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17.设NA为阿伏伽德罗常数的值.下列说法正确的是(  )
A.1L1mol•L-1的Na2CO3溶液中含有CO32-的数目为NA
B.28g的乙烯和丙烯中含碳原子数目为NA
C.标准状况下,6.72LNO2与水充分反应转移的电子数目为0.1NA
D.常温常压下,14g由N2与CO组成混合气体含有的原子数目为NA

分析 A.碳酸根离子为弱酸根离子,水溶液中部分发生水解;
B.乙烯和丙烯的最简式均为CH2
C.二氧化氮与水反应生成硝酸和一氧化氮;
D.氮气和一氧化碳的摩尔质量都是28g/mol,14g二者的混合物的物质的量为0.5mol,含有1mol原子.

解答 解:A.因为碳酸根离子为弱酸根离子,水溶液中部分发生水解,所以1L1mol•L-1的Na2CO3溶液中含有CO32-的数目小于NA,故A错误;
B.乙烯和丙烯的最简式均为CH2,故28g混合物中含有的CH2的物质的量n=$\frac{28g}{14g/mol}$=2mol,故含有2NA个碳原子,故B错误;
C.标况下,6.72L二氧化氮的物质的量为0.3mol,0.3mol二氧化氮与水反应生成了0.1mol一氧化氮,转移了0.2mol电子,转移的电子数目为0.2NA,故C错误;
D.14gN2与CO组成的混合气体的物质的量为0.5mol,0.5mol混合气体中含有1mol原子,含有的原子数目为NA,故D正确;
故选:D.

点评 本题考查阿伏加德罗常数的有应用,掌握好以物质的量为中心的各化学量与阿伏加德罗常数的关系是解题关键,题目难度不大.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

7.下列说法不正确的是(  )
A.磷酸的摩尔质量与NA个硫酸分子的质量在数值上相等
B.6.02×1023个氮分子和6.02×l023个氢分子的质量比等于14:1
C.32g氧气所含的原子数目约为2×6.02×1023
D.标准状况下,0.5NA分氟化氢分子所占体积是11.2L

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

8.下列各组物质在溶液中不发生化学反应而能共存的是(  )
A.Na2SO4、KNO3、Na2CO3、NH4ClB.H2SO4、BaCl2、Na2SO4、NaOH
C.MgCl2、AgNO3、KNO3、HClD.NH4HCO3、NaOH、NaCl、HCl

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

5.下列有关气体体积的叙述中,正确的是(  )
A.一定温度和压强下,各种气态物质体积的大小由构成气体的分子大小决定
B.一定温度和压强下,各种气态物质体积的大小由构成气体的分子数决定
C.不同的气体,若体积不同,则它们所含的分子数也不同
D.常温常压下,相同粒子数的CuO、H2O、O2的体积相同

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

12.如图是一组探究氯气性质的装置.
(1)现关闭活塞K,若有色布条是干燥的,溶液A为浓硫酸,则有色布条不褪色;若溶液A为水,则有色布条褪色;若溶液A为饱和的纯碱溶液,则有色布条不褪色.
(2)现打开K,溶液A为氢氧化钠溶液,通入的氯气是湿润的,布条是干燥的,则有色布条褪色.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

1.实验室中用下列装置制FeCl3,可供选择的试剂有:①MnO2②NaOH溶液 ③饱和NaCl溶液  ④浓硫酸  ⑤浓盐酸.

(1)按气体流向由左到右排列,各装置的连接顺序为(填写A~E序号):
A接E接C接B接D.
(2)A装置烧瓶中反应的方程式是MnO2+4HCl(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2OC中所放试剂是浓硫酸.
(3)停止反应后,还有Fe丝剩余.为检验FeCl3生成,并最终得到FeCl3溶液,某学生设计以下实验步骤:
a.待B装置玻璃管冷却后,将管中物质用水溶解,过滤除去不溶物;
b.取少量滤液,滴加KSCN溶液,检验Fe3+
c.取少量滤液,滴加硝酸酸化的AgNO3溶液,检验Cl-
请指出该实验步骤b中溶液不一定  (填“一定”或“不一定”)会变红,理由是如果铁量较多,溶质就全部为氯化亚铁,则加入KSCN溶液不变红色;若要最终得到FeCl3溶液,应采取的改进措施是通入足量的氯气.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

8.实验室制备苯乙酮的化学方程式为:
制备过程中还有CH3COOH+AlCl3→CH3COOAlCl2+HCl↑等副反应.
主要实验装置和步骤如下:
(Ⅰ)合成:在三颈瓶中加入20g无水AlCl3和30ml无水苯.边搅拌边慢慢滴加6ml乙酸酐和10ml无水苯的混合液.滴加完毕后加热1小时.
(Ⅱ)分离与提纯:
①边搅拌边慢慢滴加一定量浓盐酸与冰水混合液,分离得到有机层
②水层用苯萃取,分液
③将①②所得有机层合并,洗涤、干燥、蒸去苯,得到苯乙酮粗产品
④蒸馏粗产品得到苯乙酮.回答下列问题:
(1)装置c的作用:冷凝回流原料;装置d中漏斗的作用:防止倒吸.
(2)分离和提纯操作中②的目的是把溶解在水中的苯乙酮提取出来以减少损失.该操作中不能用乙醇萃取的原因是乙醇与水混溶.
(3)使用分液漏斗萃取时,先检漏后加入待萃取液和萃取剂,经振摇、分层.分离上下层液体时,苯层在上层.取出操作为从分液漏斗上口倒出.

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

5.用如图所示的A、B、C三种装置都可制取溴苯,请仔细分析三套装置,回答下列问题:

(1)写出三个装置中都发生的反应的化学方程式
(2)装置A、C中长导管的作用是导气(导出HBr)兼冷凝(冷凝苯和溴蒸气).
(3)将B装置连接好,检验气密性,再装入合适的药品,接下来要使反应开始,对B装置应进行的操作是打开分液漏斗上端塞子,旋转分液漏斗活塞,使Br2和苯的混合液滴到铁粉上.
(4)B中采用了双球吸收管,其作用是吸收反应中随HBr逸出的溴和苯的蒸气,反应后双球管中可能出现的现象是CCl4由无色变橙色.
(5)A中存在加装药品和及时密闭的矛盾,因而在实验中易造成的不良后果是Br2和苯的蒸气逸出,污染环境.
(6)B装置也存在两个明显的缺点,使实验的效果不好或不能正常进行,这两个缺点是原料利用率低;容易产生倒吸.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

6.反应mA+nB?pC在某温度下达到平衡.
(1)若A、B、C都是气体,减压后正反应速率小于逆反应速率,则m、n、p的关系是m+n>p.
(2)若在体系中增加或减少B的量,平衡均不发生移动,则B肯定不能为气态.
(3)若A为液体,C为气体,且m+n=p,在加压时化学平衡发生移动,则平衡必定向逆反应(填“正反应”或“逆反应”)方向移动.
(4)若升高温度,A物质的转化率增大,则该反应为吸热(填“吸热”或“放热”)反应.

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