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4.有一包白色固体,可能含有KI、NaBr、BaCl2中的一种或两种物质.将白色物质溶入水得无色溶液,在该溶液中加入少量稀硫酸,有白色沉淀产生;在无色溶液中加入新制取的氯水,然后再滴入淀粉溶液,溶液变为蓝色.下列推断正确的是(  )
A.白色固体中既有KI,又有BaCl2B.白色固体中既有NaBr,又有BaCl2
C.白色固体中可能有KID.白色固体中可能没有NaBr

分析 将白色物质溶入水得无色溶液,在该溶液中加入少量稀硫酸,有白色沉淀产生,所以一定含有BaCl2;在无色溶液中加入新制取的氯水,然后再滴入淀粉溶液,溶液变为蓝色,所以一定含有KI,据此回答.

解答 解:将白色物质溶入水得无色溶液,在该溶液中加入少量稀硫酸,有白色沉淀产生,所以一定含有BaCl2;在无色溶液中加入新制取的氯水,然后再滴入淀粉溶液,溶液变为蓝色,所以一定含有KI,故选A.

点评 本题考查了混合物组成的推断,完成此题,可以结合题干提供的实验现象根据物质的性质进行,难度不大.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

8.乙醇(C2H5OH)和二甲醚(CH3OCH3)互为同分异构体且二甲醚不与钠反应.仅含碳、氢、氧三种元素的某化合物,其相对分子质量为88,且氧的质量分数为18.18%.已知该化合物不与钠反应,则该化合物的结构共有(不考虑立体异构)(  )
A.2种B.5种C.6种D.8种

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

9.甲同学按如图所示装置做新制氯水受日光照射分解放出O2的验证实验,结果现象不明显.
(1)写出氯水受日光照射的化学方程式:2HClO$\frac{\underline{\;光照\;}}{\;}$2HCl+O2↑;
(2)乙同学反思了此实验的本质后,将新制氯水先在暗处存放3~4天,再拿出来做如图实验,结果效果十分明显.请解释乙同学实验取得成功的原理.

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

6.如图表示某固态单质A及其化合物之间的转化关系(某些产物和反应条件已略去).化合物B在常温常压下为气体,B和C的相对分子质量之比为4:5,化合物D是重要的工业原料.
(1)写出下列物质的名称:A硫;C三氧化硫
(2)写出E与少量NaOH溶液反应的离子方程式:H2SO3+OH-═HSO3-+H2O
(3)写出两个由D分别和金属单质、非金属单质反应生成B的化学方程式:C+2H2SO4(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+2SO2↑+2H2O或Cu+2H2SO4(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

13.不能同时满足在溶液和非溶液状态下发生置换反应的是(  )
A.金属单质置换金属单质B.金属单质置换非金属单质
C.非金属单质置换金属单质D.非金属单质置换非金属单质

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

9.有A、B、C、D、E五种常见化合物,都是由下表中的离子形成的:
阳离子 K+、Na+、Al3+、Cu2+
阴离子OH-、HCO3-、NO3-、SO42-
为了鉴别上述化合物.分别完成以下实验,其结果是:
①将它们溶于水后,D为蓝色溶液,其它均为无色溶液;
②将E溶液滴入到C溶液中出现白色沉淀,继续滴加,沉淀完全溶解;
③进行焰色反应,B、C为紫色(透过蓝色钴玻璃),A、E为黄色;
④在各溶液中加入氯化钡溶液,再加过量稀盐酸,A中放出无色气体,C、D中产生白色沉淀,B中无明显现象.
⑤将B、D两溶液混合,未见沉淀或气体生成.
根据上述实验写出A、B、C的化学式:
ANaHCO3   BKNO3;   CKAl(SO42

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

16.在抗震救灾中要用大量漂白粉和漂白液杀菌消毒.下列说法正确的是(  )
A.漂白粉是混合物,漂粉精是纯净物
B.工业上将氯气通入澄清石灰水制取漂白粉
C.漂白粉的有效成分是Ca(ClO)2
D.漂白液的有效成份是Na2O2

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

13.某化学小组设计了如图所示装置.用以探究Cu跟浓H2SO4的反应并收集少量气态产物(加热及夹持装置省略).
(1)关闭活塞a与b,将9.6g Cu片和18mL18mol•L-1的浓H2SO4加入仪器B中共热至反应完全,发现烧瓶中还有Cu片剩余.该小组学生根据所学化学知识认为还有一定量的硫酸剩余.
①写出仪器B中发生反应的化学方程式Cu+2H2SO4(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O.有一定量的H2SO4剩余但未能使铜片完全溶解,你认为可能的原因是随着反应的进行,浓硫酸逐渐变稀,水逐渐增多,稀硫酸和铜不反应,反应停止.
②请指出该套装置中的一个明显错误装置C中导管应长进短出.
③装置C中气休收集满后,移走装置C,将装置B与装置D对接,然后打开活塞a与b,将分液漏斗中的无色无味液体滴入到装置A中淡黄色固休的表面,产生的无色气体可使装置B中剩余Cu片继续溶解,写出此时仪器B中发生反应的化学方程式2Cu+O2+2H2SO4=2CuSO4+2H2O.
(2)欲测定H2SO4浓度低于多少时反应停止.该小组学生重新用足量铜与一定量的浓H2SO4共热,反应停止后冷却,再测定余酸的物质的量浓度.甲、乙两学生进行了如下设计:
①甲学生设计方案是:先测定铜与浓硫酸反应产生SO2的量,再计算余酸的物质的量浓度.他设计了几种测定SO2的量的方案,下列方案中不可行的是ABC(填写字母编号).
A、将装置B产生的气体缓缓通过预先称量过盛有碱石灰的干燥管,结束反应后再次称量
B、将装置B产生的气体缓缓通入足量酸性KMnO4溶液.再加人足量BaCl2溶液,过滤、洗涤、干燥、称量沉淀
C、用排水法测定装置B产生气体的体积(已折算成标准状况)
D、用排饱和NaHSO3溶液的方法测出装置B产生气体的体积(已折算成标准状况)
②乙学生设计的方案是:在反应后的溶液中加蒸馏水稀释至1000mL,取20ml于锥形瓶中,滴入几滴甲基橙作指示剂,用标准NaOH溶液进行滴定,通过测出消耗NaOH溶液的体积来求余酸的物质的量的浓度.假定反应前后烧瓶中溶液的体积不变,你认为乙学生设计的实验方案能否求得余酸的物质的量的浓度“能”[或“否”](填“能”或“否”).理由是因为在含有Cu2+、H+的混合溶液中,当以甲基橙为指示剂用标准氢氧化钠溶液进行滴定时,可以有效排除Cu2+干扰,准确测出H+的物质的量[不能;铜离子溶液呈蓝色会干扰滴定终点的正确判断].
[已知:Cu(OH)2开始沉淀的pH约为5,甲基橙变色的pH值范围为3.1-4.4].

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

14.防冻剂是一种能在低温下防止物料中水分结冰的物质.下列可用于防冻剂的物质中,含有氮元素的有机物是(  )
A.甲醇[CH3OH]B.氯化钙[CaCl2]C.尿素[CO(NH22]D.亚硝酸钠[NaNO2]

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