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过氧化钠是一种淡黄色固体,常用作制氧剂,供人类呼吸之用,某学生为了验证这一实验,以足量的大理石、足量的盐酸和3.9克过氧化钠样品为原料,制取O2,设计出如图4实验装置:

(1)A中制取CO2的装置,应从如图1、2、3中选哪个图:
 
B装置的作用是
 
,C装置内可能出现的现象是
 

为了检验E中收集到的气体,在取出集气瓶后,用
 
的木条伸入集气瓶内,木条会出现
 

(2)若E中的石灰水出现出现轻微白色浑浊,请说明原因:
 

(3)若D中的3.9g过氧化钠样品接近反应完毕时,你预测E装置内有何现象?
 

(4)反应完毕时,若测得E中的集气瓶收集到的气体为500mL,当装置的气密性良好的情况下,实际收集到的氧气体积比理论计算值
 
(答大或小),相差约
 
mL(取整数值,所用数据均在标准状况下测定),这是由于
 

(5)写出D装置中反应方程式
 
考点:常见气体制备原理及装置选择
专题:实验题
分析:(1)实验室用碳酸钙和稀盐酸反应制备二氧化碳,反应无需加热,且反应需要较多二氧化碳,应用图3装置制备;实验中要依次进行除杂、干燥收集等操作;
(2)二氧化碳和澄清石灰水反应生成碳酸钙白色沉淀;
(3)如过氧化钠完全反应,则E中产生大量沉淀,E中液面不在变化;
(4)根据过氧化钠的质量可以生成氧气的体积,理论生成气体的体积-实际氧气的体积=差值;
(5)D装置中过氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气.
解答: 解:(1)该反应的药品是固体和液体,且不需加热,所以所需装置为固液混合不加热型,所以排除图1;图2中只能制取少量二氧化碳而不能制取大量二氧化碳,所以排除图2,故选图3;
大理石和盐酸的反应是放热反应,盐酸具有挥发性,所以制取的二氧化碳中含有氯化氢气体、水蒸气,氯化氢和碳酸氢钠能反应生成二氧化碳,所以B装置的作用是吸收A装置中产生的盐酸酸雾,除去HCl气体;
二氧化碳和碳酸氢钠不反应,水蒸气能使无水硫酸铜由白色变蓝色,所以C装置内可能出现的现象是白色固体变蓝色;
过氧化钠和二氧化碳反应生成氧气,氧气能使带火星的木条复燃,检验时,可用带火星的木条放在管口,木条复燃说明收集到的气体为氧气,
故答案为:图3;吸收A装置中产生的盐酸酸雾;变蓝色;带火星的,复燃;
(2)二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,若E中石灰水出现轻微白色浑浊,说明未反应的二氧化碳与石灰水反应所致,
故答案为:未反应的二氧化碳与石灰水反应所致;
(3)若D中的3.9g过氧化钠样品接近反应完毕时,所以E中可能会因二氧化碳与石灰水反应而生成较多沉淀,而且E气体的量基本不,则E中液面基本不变;
故答案为:E中石灰水的白色浑浊明显增加,瓶内液面的下降接近停止;
(4)3.9g过氧化钠完全反应生成氧气的体积为v.
   2Na2O2----O2
   2mol      22.4L
3.9g
78g/mol
      V
V=0.56L=560mL>500mL,所以实际收集到的氧气体积比理论计算值小;
560mL-500mL=60mL;
原因是因样品中含有不与CO2反应生成气体的杂质,导致生成的氧气的体积偏小;
故答案为:小;60;因样品中含有不与CO2反应生成气体的杂质;
(5)D装置中过氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气,其反应方程式为:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
故答案为:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
点评:本题以钠的化合物为载体综合考查学生的分析能力和实验能力,注意把握实验的原理和注意事项,结合物质的性质把握实验,难度中等.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

Ⅰ、下列实验操作或对实验事实的描述正确的是
 

①用量筒量取稀硫酸溶液8.0mL;
②中和热的测定实验中,可用金属丝(棒)代替环形搅拌玻璃棒;
③用热的浓盐酸洗涤附着有MnO2的试管;
④在硫酸铜晶体结晶水含量的测定中,若加热后的无水硫酸铜粉末表面发黑,则所测结晶水含量可能会偏高;
⑤Fe(OH)3胶体与FeCl3溶液可用过滤的方法分离;
⑥用碱式滴定管量得KMnO4溶液20.50mL;
⑦将水沿烧杯内壁缓缓注入浓硫酸中,不断用玻璃棒搅拌以稀释浓硫酸;
⑧用湿润的pH试纸测量某溶液pH时,测量值一定比真实值小;
⑨锌和一定量稀硫酸反应,为加快速率而不影响H2的量可向溶液中加适量Cu(NO32晶体.
Ⅱ、2013年初,雾霾天气多次肆虐天津、北京等地区.其中,燃煤和汽车尾气是造成空气污染的原因之一.

(1)汽车尾气净化的主要原理为:2NO(g)+2CO(g)
催化剂
2CO2(g)+N2(g)△H<0
①该反应平衡常数表达式
 

②若该反应在绝热、恒容的密闭体系中进行,下列示意图正确且能说明反应在进行到t1时刻达到平衡状态的是
 
(填代号).
(2)直接排放煤燃烧产生的烟气会引起严重的环境问题.
煤燃烧产生的烟气含氮的氧化物,用CH4催化还原NOX可以消除氮氧化物的污染.已知:
CH4(g)+2NO2(g)=N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H=-867kJ/mol
2NO2(g)?N2O4(g)△H=-56.9kJ/mol
H2O(g)=H2O(l)△H=-44.0kJ/mol
写出CH4催化还原N2O4(g)生成N2和H2O(l)的热化学方程式:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

在一次化学研究性学习实验中,某研究小组学生,研究分析某两瓶无标签的试剂,只知道一瓶是固体,另一瓶是液体,取少量两种试剂在试管中混合,立即产生一种无色无味的气体.现请你对此气体开展一系列探究,并完成下列实验报告.
(1)①此气体是什么物质(只写出其中可能的一种)?验证它的实验方案如下:
猜想实验步骤现象及结论
此气体可能是
 
 
 
 
 
__  
 
产生此气体的化学方程式可能是
 

②想制取该气体(用本题中两瓶无标签的试剂),采用的发生装置可选用下图A、B、C中的
 
 (对应填序号).
收集该气体可选用D中的
 
装置.
③若图E是收集该气体的装置,气体由
 
端(填“a”或“b”)导入.
(2)猜想此无色气体还有无可能是另一种气体,如果有,请写出产生它的化学方程式
 
(只须写一种).

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科目:高中化学 来源: 题型:

请按要求填空:
(1)用已准确称量的1.06gNa2CO3固体配制0.100mol?L-1Na2CO3溶液100mL,所需要的仪器为:
 

(2)除去KCl溶液中的SO42-离子,依次加入的试剂为(填溶质的化学式):
 

(3)如何判断SO42-离子已沉淀完全?
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

某二价金属氢氧化物溶液加入过量NaHCO3溶液,生成二价金属碳酸盐沉淀,经过滤所得沉淀烘干后称得其质量为39.4g;将沉淀与足量盐酸反应,生成气体4.48L.取滤液的
1
10
恰好与1mol/L的盐酸70mL完全反应,收集到气体1.12L(标准状况).回答:
(1)39.4g沉淀的物质的量
 

(2)二价金属的相对原子质量
 

(3)加入NaHCO3的质量
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)0.5mol CH4的质量为
 
g,其中含有
 
个H,在标准状况下的体积为
 
L.
(2)相同质量的CO和CO2,它们所含的分子数之比为
 
,所含的原子数之比为
 
,在同温同压下,它们的密度之比为
 

(3)某硫酸钠溶液中含有3.01×1022个Na+,则溶液中
SO
2-
4
的物质的量是
 
mol,该溶液中Na2SO4的质量为
 
g.
(4)某金属氯化物 MCl2 40.5g 含 0.6mol Cl-,则该氯化物的摩尔质量为
 
,金属M的相对原子质量为
 

(5)在标准状况下,由CO和CO2组成的混合气体8.96L,质量是16g.此混合物中CO和CO2的物质的量比是
 
,C和O的原子个数比是
 

(6)①6g H2  ②2mol NH3  ③4℃时9mL 水  ④1.505×1023个H2SO4分子 ⑤标准状况下 48g O2,分子数由多到少的顺序是:
 
(填序号)
(7)某结晶水合物的化学式为A?nH2O,A的相对分子质量为M.如将a g该化合物加热至结晶水全部失去,剩余的残渣为b g,则n=
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

写出下列有机反应的化学方程式
(1)乙醛被银氨溶液氧化
 
;       (2)向苯酚钠溶液中通入少量的CO2
 

(3)制取乙酸乙酯
 
;             (4)乙醇在铜丝或银丝催化下氧化成乙醛
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)印刷电路板是由高分子材料和铜箔复合而成,刻制印刷电路时,要用FeCl3溶液作为“腐蚀液”,请用离子方程式解释FeCl3溶液腐蚀铜箔的原理:
 
.在此工艺中,废液处理和资源回收的过程是向废液中投入过量的铁屑,充分反应后分离出固体和废液.在此过程中,加入铁屑的主要作用是
 
,分离得到固体的主要成分是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

实验是研究化学的基础,下图中所示的实验方法、装置或操作完全正确的是(  )
A、
除去氯气中的氯化氢
B、
称量
C、
用石灰石和稀盐酸制取CO2
D、
稀释

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