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(2009?开封一模)某氯化镁溶液的密度为1.18g?cm-3,其中镁离子的质量分数为5.1%,500mL该溶液中Cl-的物质的量浓度约等于(  )
分析:根据镁离子的质量分数计算氯化镁的质量分数,进而根据c=
1000ρw
M
计算氯化镁的物质的量浓度,根据化学式的组成可知溶液中c(Cl-)=2c(MgCl2).
解答:解:MgCl2中Mg离子的质量分数为
24
95
,溶液中镁离子的质量分数为5.1%,
则溶液中氯化镁的质量分数为:
5.1%
24
95
=20.2%,
溶液中氯化镁的物质的量浓度为:c=
1000×1.18×20.2%
95
mol/L≈2.5mol/L,
则c(Cl-)=2c(MaCl2)=2×2.5mol/L=5mol/L,
故选A.
点评:本题考查物质的量浓度的计算,难度不大,注意掌握物质的量浓度与质量分数的关系,可以根据定义式计算计算,注意公式的灵活运用.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

(2009?乐山一模)某溶液中存在XO3-,且X为短周期元素,则一定能在该溶液中大量共存的离子组是(  )

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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

(2009?开封一模)盐酸、硫酸和硝酸是中学阶段常见的三种酸.请就三种酸的有关知识,回答下列问题:?
(1)化学实验室制取氯化氢气体的方法之一是将浓硫酸与浓盐酸直接滴加.请在方框内补充完整用该方法制备、收集干燥氯化氢气体及尾气处理的装置简图,并在图中标明所用试剂.(固定装置不必画出)
(2)在一定体积18mol?L-1的浓硫酸中加入过量的铜片,加热使之反应,被还原的硫酸是0.9mol,则该硫酸的实际体积
大于
大于
(填大于、等于或小于)100mL.有同学提出:若使剩余的铜片继续溶解,可向其中加入硝酸盐,可行吗?
可行
可行
(填“可行”或“不可行”). 
(3)将等质量的铜片分别与等体积、过量的浓硝酸和稀硝酸反应,所得到的溶液前者呈绿色,后者呈蓝色,某同学提出可能是Cu2+浓度不同引起的,你同意这种看法吗?
不同意
不同意
(填“同意”或“不同意”),原因是
等质量的铜片与等体积、过量的浓硝酸、稀硝酸反应,所得溶液中Cu2+?的浓度基本相等
等质量的铜片与等体积、过量的浓硝酸、稀硝酸反应,所得溶液中Cu2+?的浓度基本相等
.另一同学提出溶液呈“绿色”是溶液中Cu2+与NO2共存的结果,请你设计实验探究此说法正确与否,请简述实验方案、实验现象及由此得出的结论:
将一定量的NO2通入铜片与稀硝酸反应后的溶液中,若溶液呈绿色,则该同学的结论正确,反之,不正确
将一定量的NO2通入铜片与稀硝酸反应后的溶液中,若溶液呈绿色,则该同学的结论正确,反之,不正确

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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

(2009?成都一模)某兴趣小组利用如图装置,取不同浓度的硫酸与 3mL 无水乙醇和 2mL 冰醋酸分别进行制取乙酸乙酯的研究.
(1)A 试管内生成乙酸乙酯的化学反应方程式为:
CH3COOH+HOCH2CH3CH3COOCH2CH3+H2O
CH3COOH+HOCH2CH3CH3COOCH2CH3+H2O

(2)导气管 B 的管口没有插入饱和碳酸钠液面以下,原因是
防止碳酸钠液体倒吸,便于乙酸乙酯流出
防止碳酸钠液体倒吸,便于乙酸乙酯流出

(3)兴趣小组记录的实验现象和结果如表:
组序号 催化剂 反应现象 C中饱和碳酸钠溶液中酯层高度
2mL98%浓硫酸 20秒时溶液出现棕色,随反应进行,溶液颜色逐渐加深,最后成黑色;酯层无气泡. 2.10cm
2mL14mol?L-1硫酸 反应后溶液颜色呈棕色,酯层与饱和碳酸钠溶液界面清晰,无气泡. 2.14cm
2mL10mol?L-1硫酸 反应后溶液颜色呈无色,酯层与饱和碳酸钠溶液界面清晰,无气泡. 2.16cm
2mL7mol?L-1硫酸 反应后溶液颜色呈无色,酯层与饱和碳酸钠溶液有气泡. 2.00cm
Ⅰ.第 ①组实验中,试管内溶液颜色随反应进行逐渐加深,最后变成黑色的原因是:
98%的浓硫酸具有强氧化性,使部分反应物炭化
98%的浓硫酸具有强氧化性,使部分反应物炭化
;若同时有刺激性气味的气体产生,则可能发生的化学反应方程式是:
CH3CH2OH+2H2SO4(浓)
2C↓+2SO2↑+5H2
CH3CH2OH+2H2SO4(浓)
2C↓+2SO2↑+5H2

Ⅱ.试管 C 的酯层中没有乙酸的实验组是(填组序号
①②③
①②③
;从实验结果分析,选用催化剂的最佳浓度是
10 mol?L-1
10 mol?L-1

(4)写出C4H8O2的所有酯类的同分异构体的结构简式
HCOOCH2CH2CH3;HCOOCH(CH32,CH3COOCH2CH3,CH3CH2COOCH3
HCOOCH2CH2CH3;HCOOCH(CH32,CH3COOCH2CH3,CH3CH2COOCH3

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科目:高中化学 来源: 题型:

(2009?福州一模)某同学用如图所示的装置来探究SO2的性质及有关实验.
(1)实验前应先检验装置的气密性,方法是
用双手(或热毛巾)握住B,C中有气泡产生,移开双手,C中导管形成一段水柱,说明不漏气.
用双手(或热毛巾)握住B,C中有气泡产生,移开双手,C中导管形成一段水柱,说明不漏气.

(2)实验室用亚硫酸钠固体与硫酸反应制取SO2气体,写出化学方程式
Na2SO3+H2SO4═Na2SO4+SO2↑+H2O
Na2SO3+H2SO4═Na2SO4+SO2↑+H2O

(3)将制取的SO2气体通入C溶液中,请回答下列问题:
①若C溶液是紫色石蕊试液,通入少量SO2气体后,现象是
紫色溶液变为红色
紫色溶液变为红色
,继续通入过量的SO2气体,现象是
红色不褪去(或溶液颜色无变化)
红色不褪去(或溶液颜色无变化)

②若C溶液是橙色的溴水溶液,通入SO2气体后现象
溴水褪色
溴水褪色
,写出反应的离子方程式
SO2+Br2+2H2O═4H++SO42-+2Br-
SO2+Br2+2H2O═4H++SO42-+2Br-

③若C溶液是澄清石灰水,缓慢且持续通入SO2气体过程中,观察到的现象是
首先有白色沉淀生成,然后白色沉淀消失
首先有白色沉淀生成,然后白色沉淀消失

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