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14.某学生利用如图实验装置探究盐桥式原电池的工作原理(Cu元素的相对原子质量为64).按照实验步骤依次回答下列问题:
(1)导线中电子流向为a→b(用a、b表示).
(2)若装置中铜电极的质量增加0.64g,则导线中转移的电子数目为0.02NA  (用“NA”表示);
(3)装置中盐桥中除添加琼脂外,还要添加KCl的饱和溶液,电池工作时,对盐桥中的K+、Cl-的移动方向的表述正确的是B.
A.盐桥中的K+向左侧烧杯移动、Cl-向右侧烧杯移动
B.盐桥中的K+向右侧烧杯移动、Cl-向左侧烧杯移动
C.盐桥中的K+、Cl-都向左侧烧杯移动
D.盐桥中的K+、Cl-几乎都不移动
(4)若将反应2Fe3++Cu═Cu2++2Fe2+设计成原电池,写出电极反应式.正极反应2Fe3++2e-=2Fe2+
(5)下列是用化学方程式表示的化学变化,请在每小题后的横线上注明能量的转化形式.
①电池总反应:Zn+Ag2O+H2O═Zn(OH)2+2Ag:化学能转化为电能.
②2C2H2+5O2$\stackrel{点燃}{→}$4CO2+2H2O:化学能转化为热能.
③6H2O+6CO2$→_{叶绿体}^{光}$C6H12O6(葡萄糖)+6O2:太阳能(光能)转化为化学能.

分析 (1)根据金属活泼性判断正负极,原电池中,电子由负极流向正极;
(2)根据电极反应式进行相关计算,得出正确结论;
(3)根据正负极判断阴阳离子的移动方向;
(4)由方程式可知,Cu被氧化,为原电池的负极,则正极可为碳棒或不如Cu活泼的金属,电解质溶液为氯化铁溶液,正极发生还原反应,负极发生氧化反应,据此解答;
(5)从反应条件可判断能量的转化形式.

解答 解:(1)锌铜原电池中,锌比铜活泼,故锌为负极,铜为正极.原电池中,电子由负极流向正极,故电子的流向为a→b,
故答案为:a→b;
(2)0.64g铜物质的量为0.01mol,由电极反应式Cu2++2e-=Cu可知,生成1mol铜,转移2mol电子,故生成0.01mol铜,导线中转移0.02mol电子,电子数目为0.02NA
故答案为:0.02NA
(3)左侧烧杯中锌失电子变成锌离子,使得锌电极附近带正电荷,吸引阴离子向左侧烧杯移动,右侧烧杯中铜离子得到电子变成铜,使得铜电极附近带负电荷,吸引阳离子向右侧烧杯移动,故盐桥中的K+向右侧烧杯移动、Cl-向左侧烧杯移动,
故答案为:B;
(4)由方程式2Fe3++Cu═Cu2++2Fe2+可知,Cu被氧化,为原电池的负极,负极反应为Cu-2e-=Cu2+,正极Fe3+被还原,电极方程式为2Fe3++2e-=2Fe2+
故答案为:2Fe3++2e-=2Fe2+
(5)①放电是通过原电池装置把化学能转化为电能,故答案为:化学能转化为电能;
②燃烧是剧烈的氧化还原反应,把化学能转化为热能,故答案为:化学能转化为热能;
③绿色植物在叶绿体内,吸收和利用光能把二氧化碳和水合成葡萄糖,同时放出氧气,故答案为:太阳能(光能)转化为化学能.

点评 本题主要考查了原电池设计、工作原理、物质的量的相关计算、常见的能量转化形式,明确原电池原理是解本题关键,再根据方程式中元素化合价变化确定正负极材料及电解质溶液,同时考查学生分析问题、解决问题的能力,题目难度中等.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

4.钛(Ti)被誉为“21世纪的金属”.工业上将TiO2与焦炭混合,通入Cl2高温下制得TiCl4;再将TiCl4提纯后,在氩气保护下与镁高温反应制得Ti.其反应如下:
①TiO2+2Cl2+2C$\frac{\underline{\;1173K\;}}{\;}$TiCl4+2CO   ②TiCl4+2Mg$\frac{\underline{\;1220~1420K\;}}{\;}$Ti+2MgCl2
回答下列问题:
(1)氧原子外有5种不同空间运动状态的电子,写出两种与CO 互为等电子体的分子N2、C2H2
(2)已知TiCl4在通常情况下是无色液体,熔点为-37℃,沸点为136℃;TiCl4在潮湿空气中易水解产生白雾,同时产生H2TiO3固体.
①TiCl4为共价化合物(填“离子”或“共价”).
②TiCl4分子为正四面体形,则Ti为sp3杂化.
③TiCl4在潮湿空气中水解的化学方程式是TiCl4+3H2O=H2TiO3↓+4HCl.
④Mg与Al的第一电离能较小是Al.
(3)0.1mol配合物[TiCl(H2O)5]Cl2与足量AgNO3溶液反应生成AgCl质量为28.7g.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

5.A、B、C、D、E、F六种短周期元素的原子序数依次增大.A、D同族,B、C同周期;C是F不同周期的邻族元素;B原子最外层电子数比其次外层电子数多2;B、A两元素的核电荷数之差等于它们的原子最外层电子数之和;E和F的原子序数之和为30.由上述六种元素中的两种元素组成的甲、乙、丙、丁、戊、己六种化合物如表所示:
化合物
各元素原子个数比N(A):N(C)=2:1N(A):N(C)=1:1N(B):N(A)=1:4
化合物
各元素原子个数比N(D):N(C)=1:1N(E):N(F)=1:3N(B):N(F)=1:4
请回答下列问题:
(1)化合物己的化学式为CCl4,每个乙分子含有1个非极性键.
(2)向含有1mol乙的水溶液中加入MnO2,该反应中电子转移的物质的量为1mol.
(3)丙分子的结构式为
(4)戊在水溶液中电离出的阳离子的结构示意图为
(5)丁与水发生反应的离子方程式为2Na2O2+2H2O=4Na++4OH-+O2↑.

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2.乙酰基扁桃酰氯是一种医药中间体.某研究小组以甲苯和乙醇为主要原料,按下列路线合成乙酰基扁桃酰氯.

已知:RCHO$→_{②NaCN}^{①NaHSO_{3}}$,RCN$\stackrel{H_{2}O/H+}{→}$RCOOH,RCOOH$\stackrel{SOCl_{2}}{→}$RCOCl$\stackrel{R′OH}{→}$RCOOR′
请回答:
(1)D的结构简式
(2)下列说法正确的是C.
A.化合物A不能发生取代反应
B.化合物B能发生银镜反应
C.化合物C能发生氧化反应
D.从甲苯到化合物C的转化过程中,涉及到的反应类型有取代反应、加成反应和氧化反应
(3)E+F→G的化学方程式是
(4)写出化合物D同时符合下列条件的所有可能的同分异构体的结构简式
①红外光谱检测表明分子中含有氰基(-CN);
1H-NMR谱检测表明分子中有苯环,且苯环上有两种不同化学环境的氢原子.
(5)设计以乙醇为原料制备F的合成路线(用流程图表示;无机试剂任选)

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

9.用下列实验装置进行相应的实验,能够达到实验目的是(  )
A.
实验室制取少量的硝基苯
B.
证明溴乙烷、NaOH、乙醇溶液共热生成乙烯
C.
分离乙酸乙酯、碳酸钠和水的混合物
D.
证明乙醇、浓硫酸共热生成乙烯

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

19.在下列事实中,什么因素影响了化学反应速率?
(1)熔化的KClO3放出气泡很慢,撒入少量MnO2粉末后很快产生气体粒催化剂;
(2)冰箱中的食物可以保存较长时间温度;
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(4)同样大小的锌片分别在等浓度的盐酸和硫酸中反应速率不同(氢离子的)浓度;
(5)黄铁矿煅烧时要粉碎成细小颗固体的表面积.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

6.某有机物结构简式为,该有机物可能发生的反应(  )
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

3.3.0g饱和一元醇和饱和一元醛的混合物与足量的银氨溶液完全反应,可生成单质银16.2g,下列说法正确的是(  )
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C.混合物中一定含有乙醛
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

4.下列有关电子云和原子轨道的说法正确的是(  )
A.原子核外的电子像云雾一样笼罩在原子核周围,故称电子云
B.s轨道呈球形,处在该轨道上的电子只能在球壳内运动
C.p轨道呈哑铃形,在空间有两个伸展方向
D.与s电子原子轨道相同,p电子原子轨道的平均半径随能层的增大而增大

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