A. | 向0.1 mol•L-1的硫酸中滴入几滴甲基橙溶液,溶液变黄 | |
B. | 将CH4和乙烯的混合气体通过酸性KmnO4溶液可得纯净的CH4 | |
C. | 提纯混有乙酸和乙醇的乙酸乙酯,用饱和Na2CO3溶液洗涤、分液并干燥 | |
D. | 制备Fe(OH)3胶体时,可在FeCl3溶液中加入足量NaOH溶液并煮沸 |
分析 A.0.1 mol•L-1的硫酸,pH<3.1;
B.乙烯被高锰酸钾氧化生成二氧化碳;
C.碳酸钠溶液吸收乙醇、除去乙酸,降低乙酸乙酯的溶解度;
D.FeCl3溶液中加入足量NaOH溶液,发生复分解反应生成沉淀.
解答 解:A.0.1 mol•L-1的硫酸,pH<3.1,则滴入几滴甲基橙溶液,溶液变红,故A错误;
B.乙烯被高锰酸钾氧化生成二氧化碳,不能得到纯净的甲烷,故B错误;
C.碳酸钠溶液吸收乙醇、除去乙酸,降低乙酸乙酯的溶解度,则饱和Na2CO3溶液洗涤、分液并干燥可提纯,故C正确;
D.FeCl3溶液中加入足量NaOH溶液,发生复分解反应生成沉淀,不能制备胶体,故D错误;
故选C.
点评 本题考查化学实验方案的评价,为高频考点,把握物质的性质、混合物分离提纯、胶体制备为解答的关键,侧重分析与实验能力的考查,注意实验的评价性分析,题目难度不大.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | “你我的消化系统是化学过程的场所”:在胃中,pH<7有利于消化 | |
B. | “你我要飞天探地 化学提供动力几何”:人们可以研究新催化剂,将水分解并提供能量 | |
C. | “记忆和思维活动 要借化学过程来描摹”:记忆与思维过程伴随着化学变化 | |
D. | “即便你我的喜怒哀乐 也是化学神出鬼没”:情绪变化不会产生新的原子 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 除②外 | B. | 除③外 | C. | 除②③⑤外 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | Og化学性质稳定 | |
B. | Nh的最高价氧化物的水化物属于强碱 | |
C. | Ts的单质常温下是深色固体 | |
D. | Mc有-3、+3、+5等价态 |
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科目:高中化学 来源: 题型:多选题
A. | 25℃时,pH=7的NH4Cl与NH3•H2O混合溶液:c(H+)=c(OH-)=c(NH4+)=c(Cl-) | |
B. | 将pH=3的醋酸溶液稀释后,溶液中所有离子的浓度均降低 | |
C. | 实验测得NH4HCO3溶液显碱性,CH3COONH4溶液显中性,说明酸性:CH3COOH>H2CO3 | |
D. | 0.01 mol•L-1Na2CO3溶液与0.01 mol•L-1NaHCO3溶液等体积混合:3[c(CO32-)+c(HCO3-)+c(H2CO3)]=2c(Na+) |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 标准状况下,0.56 L丙烷中含有共价键的数目为0.2NA | |
B. | 常温常压下,6.4 g氧气和臭氧中含有的原子总数为0.4NA | |
C. | 5.6 g铁与一定量硝酸恰好反应,转移的电子数目一定为0.3NA | |
D. | 常温下,2 L 0.1 mol•L-1Na2CO3溶液中,含有的CO32-离子数为0.2NA |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 仅①④ | B. | 仅①③ | C. | 仅②③④ | D. | ①②③④ |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
物质序号 | 物质类别 | 官能团名称 | 物质序号 | 物质类别 | 官能团名称 |
(1) | (4) | ||||
(2) | (5) | ||||
(3) | (6) |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 铜的金属活泼性比铁弱,可在海轮外壳上镶入若干铜块以减缓铁腐蚀 | |
B. | 原电池中,一定由活泼性强的金属作负极,发生氧化反应 | |
C. | 原电池放电时的负极和电解池充电时的阴极均发生氧化反应 | |
D. | 可充电电池充电时,负极与电源负极相连,正极与电源正极相连 |
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