精英家教网 > 高中化学 > 题目详情
某校化学研究性学习小组的同学在学习了氨的性质后讨论:运用类比的思想,既然氨气具有还原性,氨气能否像H2那样还原CuO呢?他们设计实验制取氨气并探究上述问题.请你参与该小组的活动并完成下列研究:
(一)制取氨气
(1)实验室常用加热氯化铵固体和氢氧化钙固体的混合物来制取氨气,写出反应的化学方程式
 

(2)实验室还可在
 
(填一种试剂)中滴加浓氨水的方法快速制取少量氨气.
(二)实验探究
该小组成员设计实验探究氨气还原性及其产物,实验装置(夹持及尾气处理装置未画出)图如下:

(1)该装置在设计上有一定的缺陷,为确保实验结果的准确性,你对该装置的改进措施是
 

(2)利用改进后的装置进行实验,观察到CuO变为红色物质,无水CuSO4变蓝,同时生成一种无污染的气体.请写出NH3与CuO反应的化学方程式
 

(三)问题讨论
(1)有同学认为:NH3与CuO反应生成的红色物质中可能含有Cu2O.已知Cu2O是红色粉末,在酸性溶液中,Cu+能自身发生氧化还原反应生成Cu2+和Cu.请你设计一个简单的实验检验该红色物质中是否含有Cu2O:
 

(2)在解决了问题(1)后,又有同学提出:Cu2O与CuO的热稳定性哪个更强?于是他们进行了如下实验:取98g Cu(OH)2固体,加热到80℃~100℃时,得到黑色固体粉未,继续加热到1000℃以上,黑色粉未全部变成红色粉未A.冷却后称量,A的质量为72g.
据此可推得A为
 
,请写出上述过程中发生反应的两个化学方程式
 
 
,由此得到的结论是
 
考点:氨的制取和性质
专题:氮族元素
分析:(一)制取氨气(1)实验室用氯化铵和消石灰反应制备氨气,依据化学反应方程式书写注意事项回答即可;
(2)用浓氨水与NaOH固体或生石灰或碱石灰等混合可以迅速制备少量氨气;
(二)(1)氯化铵和消石灰反应生成氨气和水,氨气和CuO反应前应先干燥;
(2)由题意可知生成物为铜、氮气和水,以此书写化学方程式;
(三)(1)根据Cu2O在酸性条件下不稳定的性质分析;
(2)根据颜色变化判断在不同温度下的产物,进而判断稳定性.
解答: 解:(一)(1)实验室用氯化铵和消石灰反应制备氨气,反应的化学方程式为2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O,故答案为:2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O;
(2)用浓氨水与NaOH固体或生石灰或碱石灰等混合可以迅速制备少量氨气,故答案为:NaOH固体(或生石灰或碱石灰等);
(二)(1)氯化铵和消石灰反应生成氨气和水,氨气和CuO反应前应先干燥,
故答案为:在装置A与B之间增加装有碱石灰的干燥管;
(4)CuO变为红色物质,无水CuSO4变蓝色,同时生成一种无污染的气体,说明生成铜、氮气和水,反应的化学方程式为3CuO+2NH3
  △  
.
 
3Cu+N2+3H2O,
故答案为:3CuO+2NH3
  △  
.
 
3Cu+N2+3H2O;
(三)(1)由题中信息可知,Cu2O是一种碱性氧化物,在酸性溶液中,Cu+的稳定性比Cu2+差(2Cu+=Cu+Cu2+),则将Cu2O加入硫酸中发生:Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O,可观察到溶液出现蓝色,说明红色物质中含有Cu2O,反之则没有,故答案为:取少许样品,加入稀硫酸,若溶液出现蓝色,说明红色物质中含有Cu2O,反之则没有;
(2)取98g Cu(OH)2固体,即n( Cu(OH)2)=1mol,加热至80℃~100℃时,得到黑色固体粉末,该黑色粉末为CuO,继续加热到1000℃以上,黑色粉末全部变为红色粉末A,则A为Cu2O,根据反应2Cu(OH)2
 高温 
.
 
Cu2O+2H2O计算可得m(Cu2O)=n(Cu2O)×M(Cu2O)=0.5mol×144g/mol=72g,说明红色粉末为Cu2O,且Cu2O比CuO稳定,故答案为:Cu2O;2Cu(OH)2
 高温 
.
 
Cu2O+2H2O;CuO+Cu(OH)2
 高温 
.
 
Cu2O+2H2O;CuO比Cu2O的热稳定性差.
点评:本题考查氨气的制备方法及化学性质,题目难度中等,明确氨气的性质及实验基本操作方法是解题关键,试题侧重考查学生的分析、理解能力及化学实验能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

用标准NaOH溶液滴定未知浓度的盐酸,用酚酞作指示剂,下列操作中会导致实验结果偏低的是 (  )
①碱式滴定管用蒸馏水洗净后没有用标准液润洗
②用酸式滴定管加待测液时,刚用蒸馏水洗净后的滴定管未用待测液润洗
③锥形瓶用蒸馏水洗净后没有用待测液润洗
④滴定前滴定管尖端有气泡,滴定后气泡消失
⑤终点读数时俯视,其他读数方法正确.
A、④⑤B、①④C、②③⑤D、②⑤

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

下列实验操作正确的是(  )
A、滴定时,左手控制滴定管活塞,右手握持锥形瓶,边滴边振荡,眼睛注视滴定管中的液面
B、测定某无色溶液的pH值时:用干燥的洁净玻璃棒蘸取溶液,滴在pH试纸上,跟标准比色卡比较
C、滴定管洗净后经蒸馏水润洗,即可注入标准液进行滴定
D、向某待测液中加入氢氧化钠并加热,将湿润的蓝色石蕊试纸靠近若变红,说明原溶液有NH4+

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

硫代硫酸钠是一种常见的化工原料.将SO2通入按一定比例配成的Na2S和Na2CO3的混合溶液中,便可得到Na2S2O3,其制备反应方程式为:2Na2S+Na2CO3+4SO2═3Na2S2O3+CO2
(1)在配制混合溶液前先将蒸馏水加热煮沸一段时间后待用,其目的是
 

(2)用该方法获得的Na2S2O3?5H2O晶体中常混有一定量的杂质.某兴趣小组欲对其中所含杂质成分进行探究(不考虑副反应和杂质所带的结晶水).
【提出假设】
假设1:晶体中只含Na2CO3杂质
假设2:晶体中只含Na2S杂质
假设3:
 

【查阅资料】Na2S2O3在中性、碱性溶液中较稳定,而在酸性溶液中能迅速反应.
【判断与思考】
某同学取少量制得的晶体溶于足量稀H2SO4,并将产生的气体通入CuSO4溶液中,未见黑色沉淀,据此认为假设2不成立.你认为其结论是否合理?
 
 (填“合理”、“不合理”)并说明理由:
 

【设计方案进行实验】若已知样品中有且只有一种杂质(Na2CO3或Na2S),为验证到底是哪种杂质,请设计实验并完成下表实验方案、现象及结论(仪器自选).
限选实验试剂:3mol?L-1H2SO4、1mol?L-1NaOH、酸性KMnO4溶液、饱和NaHCO3溶液、品红溶液、澄清石灰水
实验方案现象及结论

 
 
(3)实验室里常用K2Cr2O7来滴定Na2S2O3溶液的浓度,原理为:第一步,用标准K2Cr2O7溶液与过量的KI溶液反应;第二步,用待测定的Na2S2O3溶液滴定析出的I2
A.第一步中Cr2O72- 变成Cr3+,则在酸性环境下该反应的离子方程式为
 

B.多次滴定后,测得Na2S2O3?5H2O的含量约为102%.若所用试剂及操作均无不当,产生该结果最可能的原因是
 

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

常温下,下列各组离子在指定溶液中一定能大量共存的是(  )
A、遇苯酚变紫色的溶液:Na+、Mg2+、SO42-、Cl-
B、0.1 mol?L-1 (NH4)2Fe(SO42溶液中:K+、Cu2+、Cl-、MnO4-
C、使甲基橙变红色的溶液:NH4+、Cu2+、ClO-、Cl-
D、0.1mol?L-1 NaHCO3溶液:K+、AlO2-、Cl-、NO3-

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

在一定条件下,N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H=-93.0kJ?mol-1
△S=-93.0J?(mol?K)-1,将l mol N2与3mol H2混合于一个10L密闭容器中,反应达到平衡时,A点混合气体中氨占25%,试回答:
①根据本题所给数据分析,该反应自发进行的最高温度为:
 
 K
②A点时N2的浓度为
 
mol/L;
③图中在状态A时,平衡常数 KA=
 
(填写代入数值的表达式,不要求化简);当温度由T1变化到T2时,KA
 
 KB(填“>”、“<”或“=”).
④在容积固定的密闭容器中发生上述反应,各物质的浓度如表:
        时间/min
浓度/mol?L-1
c (N2c (H2c (NH3
00.61.80
30.52x0.16
60.361.080.48
90.361.080.48
反应从0min到3min之间,H2的反应速率为
 
;反应在3min时,条件发生了改变,改变的条件可能是
 
(填序号).
a.使用催化剂     b.降低温度    c.增加H2的浓度    d.充入Ne增大压强.

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

铁钾矾[KxFey(SO4m?nH2O]常用作工业媒染剂.其组成可用如下方法测定:
①准确称取2.0120g样品配成100mL溶液A.
②准确量取25.00mL溶液A,加入盐酸酸化的BaCl2溶液至沉淀完全,过滤、洗涤、干燥至恒重,得到白色固体0.466g.
③准确量取25.00mL溶液A,加入足量的KI溶液,以淀粉为指示剂,用0.1250mol?L-1的Na2S2O3溶液滴定,消耗8.00mL至终点(已知:I2+2Na2S2O3=2NaI+Na2S4O6).
(1)要检验出A溶液中存在的Fe3+,可以加入
 
溶液.
(2)已知室温下BaSO4的Ksp=1.1×10-10,欲使溶液中c(SO42-)≤1.0×10-5mol?L-1,应保持溶液中c(Ba2+)≥
 
mol?L-1
(3)步骤③中判断滴定终点的方法是
 

(4)通过计算确定铁钾矾的组成(写出计算过程).

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

在盐酸滴定NaOH溶液的实验中,以甲基橙为指示剂,滴到终点时的颜色变化是(  )
A、由黄色变红色
B、由黄色变橙色
C、由橙色变红色
D、由红色变橙色

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

甲醇可作为燃料电池的原料.工业上利用CO2和H2在一定条件下反应合成甲醇.

(1)已知在常温常压下:
①2CH3OH(l)+3O2(g)=2CO2(g)+4H2O(g)△H=-1275.6kJ/mol
②2CO (g)+O2(g)=2CO2(g)△H=-566.0kJ/mol
③H2O(g)=H2O(l)△H=-44.0kJ/mol
写出甲醇不完全燃烧生成一氧化碳和液态水的热化学方程式:
 

(2)甲醇脱氢可制取甲醛CH3OH(g)?HCHO(g)+H2(g),甲醇的平衡转化率随温度变化曲线如图1所示.回答下列问题:
①600K时,Y点甲醇的υ(逆)
 
(正)(填“>”或“<”)
②从Y点到X点可采取的措施是
 

③有同学计算得到在t1K时,该反应的平衡常数为8.1mol?L-1.你认为正确吗?请说明理由
 

(3)纳米级Cu2O由于具有优良的催化性能而受到关注.在相同的密闭容器中,使用不同方法制得的Cu2O(Ⅰ)和(Ⅱ)分别进行催化CH3OH的脱氢实验:CH3OH(g)?HCHO(g)+H2(g)
CH3OH的浓度(mol?L-1)随时间t (min)变化如下表:
序号温度01020304050
T10.0500.04920.04860.04820.04800.0480
T10.0500.04880.04840.04800.04800.0480
T20.100.0940.0900.0900.0900.090
可以判断:实验①的前20 min的平均反应速率 ν(H2)=
 
;实验温度
T1
 
T2(填“>”、“<”);催化剂的催化效率:实验①
 
实验②(填“>”、“<”).
(4)电解法可消除甲醇对水质造成的污染,原理是:通电将Co2+氧化成Co3+,然后Co3+将甲醇氧化成CO2和H+(用石墨烯吸附除去Co2+).现用如图2所示装置模拟上述过程,则Co2+在阳极的电极反应式为
 
;除去甲醇的离子方程式为
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案