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    某物质A在一定条件下加热分解，产物全是气体．分解方程式为2A═B+2C+2D．测得生成的混合气体在相同条件下对氢气的相对密度D，则A的相对分子质量为（　　）
    A、7DB、5DC、3DD、2D
    考点：阿伏加德罗定律及推论
    专题：阿伏加德罗常数和阿伏加德罗定律
    分析：相同条件下，气体的密度之比等于其摩尔质量之比，生成的混合气体对氢气的相对密度为D，则混合气体的平均摩尔质量为2Dg/mol，根据质量守恒再结合M=
    m
    n
    计算A的摩尔质量，摩尔质量在数值上等于其相对分子质量．
    解答： 解：相同条件下，气体的密度之比等于其摩尔质量之比，生成的混合气体对氢气的相对密度为D，则混合气体的平均摩尔质量为2D/mol，假设有2molA反应则生成1molB、2molC、2molD，生成物的质量=2Dg/mol×（1+2+2）mol=10Dg，反应前后质量不变，则A的质量为10Dg，其摩尔质量=
    10Dg
    2mol
    =5Dg/mol，摩尔质量在数值上等于其相对分子质量，所以A的相对分子质量为5D，
    故选B．
    点评：本题考查了阿伏伽德罗定律及其推论，明确相同条件下不同气体密度与其相对分子质量的关系是解本题关键，再结合基本公式分析解答，题目难度不大．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中化学 来源： 题型：

    铝在人体中积累可使人慢性中毒，1998年世界卫生组织正式将铝确定为食品污染源之一而加以控制．铝在下列场合使用需加以控制的是（　　）
    ①制易拉罐 ②糖果香烟的内包装 ③电线电缆 ④牙膏皮 ⑤明矾净水 ⑥用明矾苏打混合物作食品的膨化剂  ⑦制氢氧化铝胶囊（作内服剂） ⑧制炊具和餐具 ⑨制防锈漆．
    A、②③④⑤⑥⑦
    B、①②④⑤⑥⑦⑧
    C、②④⑤⑥⑧⑨
    D、全部

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    与30mL 1mol/L的MgCl2溶液中Cl-浓度相同的是（　　）
    A、150mL 0.2mol/L FeCl2溶液
    B、15mL 2mol/L NaCl溶液
    C、60mL 1mol/LAlCl3溶液
    D、90mL 0.5mol/L CaCl2溶液

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    0.2molNO和0.2molNO2相比较，下列说法不正确的是（　　）
    A、所占的体积一定相等
    B、所含分子数一定相等
    C、所含氮元素的质量一定相等
    D、所含原子总数之比为2：3

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    用离子方程式表示下列反应
    （1）用稀硫酸清洗铁锈（Fe2O3）
     
    ；
    （2）实验室用石灰石和浓盐酸制CO2
     
    ；
    （3）用过量的澄清石灰水检验CO2
     
    ；
    （4）向氢氧化钡溶液中加入硫酸氢钠溶液至钡离子恰好完全沉淀时，此时离子方程式为：
     
    ；继续滴加硫酸氢钠溶液此时的离子方程式为
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列叙述中，正确的是（　　）
    A、金属氧化物都是碱性氧化物
    B、含金属元素的离子一定是阳离子
    C、金属阳离子被还原不一定得到金属单质
    D、某元素从化合态变为游离态时，该元素一定被还原

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    某一无色透明溶液中只可能存在H+、Ba2+、Mg2+、Cu2+、OH-、HCO3-、CO32-、NO3-、SO42- 中的一种或几种．已知该溶液能与Al反应放出H2．
    （1）若反应生成Al3+，则原溶液中一定存在或可能存在的离子有
     
    ．写出该反应的离子方程式
     

    （2）若反应生成AlO2-，则原溶液中一定存在或可能存在的离子有
     
    ．写出该反应的离子方程式
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    分子式为C5H10O2的有机物A，有果香味，不能使紫色石蕊试液变红，但可在酸性条件下水解生成有机物B和C，其中C能被催化氧化成醛，则A可能的结构共有（　　）
    A、1种B、6种
    C、18种D、28种

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    维持生命的能量来自太阳，太阳发出的热量一小部分到达地球，地球表面的大气层，就像毯子一样保护着地球，使它不会像真空的世界那样有极端的温差变化．大气层的作用就像温室一样，因此有了“温室效应”一词．温室效应在20世纪越来越显著，报刊杂志上常说，二氧化碳排放量增加，是20世纪气温上升的主要原因．甲同学对地球大气层的平均温度和二氧化碳排放之间的可能关系很感兴趣，他在图书馆找到下面两幅曲线图：

    甲同学从图中得出结论：地球大气层平均温度的上升，是由二氧化碳排放增加而引起的．
    （1）曲线图中支持甲同学结论的证据是
     
    ．
    （2）乙同学不同意甲的结论，他比较两张图表后认为图线的某些地方并不支持甲的结论．请举出两个不支持的例子：
     
    ．
    （3）丙同学认为仅从甲收集的数据根本不足以下结论．他认为还有其他因素也会影响大气层温度，如（举两例）
     
    ．所以丙同学认为必须满足
     
    才能肯定二氧化碳排放和大气层温度上升之间有因果关系．

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