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20.某抗结肠炎药物有效成分的合成路线如下(部分反应略去试剂和条件):

已知:
(a)$\stackrel{(CH_{3}CO)_{2}O}{→}$(b)$→_{盐酸}^{Fe}$
请回答下列问题:
(1)烃A的结构简式是
反应①的反应条件是Fe或氯化铁;反应②的反应类型是取代反应或硝化反应;
(2)①下列对该抗结肠炎药物有效成分可能具有的性质推测正确的是AD;
A.水溶性比苯酚好                        B.能发生消去反应也能发生聚合反应
C.1mol该物质最多可与3mol溴发生反应     D.既有酸性又有碱性
②E与足量NaOH溶液反应的化学方程式是
(3)写出符合下列条件的E的所有同分异构体的结构简式:
a.与E具有相同的官能团       b.苯环上的一硝基取代产物有两种

(4)已知苯胺()易被氧化,苯环上连有烷基时再引入一个取代基,常取代
在烷基的邻对位,而当苯环上连有羧基时则取代在间位.据此按先后顺序写出以A为原
料合成邻氨基苯甲酸()  合成路线中两种中间产物的结构简式(部分反应条
件已略去)

分析 烃A和氯气发生取代反应生成B,B发生水解反应然后酸化得到C,从A到B、B到C反应过程中碳原子个数不变,所以A为,根据E结构简式知,甲苯苯环上甲基邻位H原子被氯原子取代生成B,B结构简式为,C为,C和乙酸酐发生取代反应生成D,D为,D
被氧化生成E,E水解然后酸化得到F,F结构简式为,G和Fe、盐酸反应生成,结合题给信息知,G为,F发生取代反应生成G,据此分析解答.

解答 解:烃A和氯气发生取代反应生成B,B发生水解反应然后酸化得到C,从A到B、B到C反应过程中碳原子个数不变,所以A为,根据E结构简式知,甲苯苯环上甲基邻位H原子被氯原子取代生成B,B结构简式为,C为,C和乙酸酐发生取代反应生成D,D为,D
被氧化生成E,E水解然后酸化得到F,F结构简式为,G和Fe、盐酸反应生成
,结合题给信息知,G为,F发生取代反应生成G,
(1)根据上面的分析可知,烃A的结构简式是,反应①的反应条件是Fe或氯化铁作催化剂;反应②的反应类型是取代反应或硝化反应,
故答案为:;Fe或氯化铁;取代反应或硝化反应;
(2)①A.该分子中含有酚羟基、羧基及氨基,都属于亲水基,所以水溶性比苯酚好,故正确;
B.该分子中含有酚羟基、羧基和氨基,不能发生消去反应,故错误;
C.1mol该物质最多可与1mol溴发生反应,故错误;
D.含有羧基和氨基,具有氨基酸的性质,所以既有酸性又有碱性,故正确;
故选AD;

②E与足量NaOH溶液反应的化学方程式是
故答案为:
(3)E的同分异构体符合下列条件:a.与E具有相同的官能团说明含有酯基和羧基,
b.苯环上的一硝基取代产物有两种,说明苯环上氢原子有两种,符合条件的同分异构体有
故答案为:
(4)甲苯和浓硝酸发生取代反应生成邻甲基硝基苯,邻甲基硝基苯和酸性高锰酸钾溶液氧化生成邻硝基苯甲酸,邻硝基苯甲酸和Fe、HCl反应生成邻氨基苯甲酸,其合成路线为,两种中间产物的结构简式为
故答案为:

点评 本题考查有机合成和有机推断,侧重考查学生分析推断及合成路线设计能力,明确官能团及其性质关系是解本题关键,根据反应物、目标产物结构简式结合反应条件进行推断,注意题给信息的合理运用,注意反应先后顺序,题目难度中等.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

10.某化学小组用MnO2和浓盐酸共热制取Cl2时,利用刚吸收过SO2的NaOH溶液对其尾气进行吸收处理.请按要求回答下列问题.
(1)请写出用此法制取Cl2的离子方程式:MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O.
(2)该尾气吸收处理一段时间后,吸收液中(假设不含酸式盐)肯定存在的阴离子有OH-、Cl-、SO42-、Cl-;对可能大量存在的其他阴离子(不考虑空气中CO2的影响)设计如下实验进行探究.
①提出假设:
假设1:只存在SO32-;假设2.只存在ClO-;假设3:既存在SO32-也存在ClO-
②质疑讨论:经分析假设3不合理,理由是SO32-具有强还原性,ClO-具有强氧化性,两者发生氧化还原反应而不能大量共存.
③实验方案设计与分析:
限选试剂:3moL•L-1H2SO4、1moL•L-1NaOH、0.01mol•L-1KMnO4、紫色石蕊试液.
实验步骤 预期现象和结论
步骤一:取少量吸收液于试管中,滴加3mol•L-1H2SO4至溶液呈酸性,然后将所得溶液分置于A、B试管中.
步骤二:在A试管中滴加0.01mol•L-1KMnO4,振荡. 若溶液褪色,则说明假设1成立.
步骤三:在B试管中滴加紫色石蕊溶液,振荡. 若先变红后褪色,则说明假设2成立.
(3)假设有224mL(标准状况下)SO2被15mL 1mol•L-1的NaOH溶液完全吸收,得溶液X.忽略盐类的水解,所得X溶液中溶质正盐的物质的量为0.005mol;0.02.若用0.2000mol•L-1KIO3溶液恰好将上述溶液X中所有的硫元素氧化,还原产物为I2,则消耗KIO3溶液的体积为20mL.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

11.下列框图中的物质均为中学化学中常见物质,其中甲、乙为单质,其余均为化合物.B为常见液态化合物,A为淡黄色固体,F、G所含元素相同且均为氯化物,G遇KSCN溶液显红色.
请回答下列问题:
(1)A是Na2O2
(2)反应①~⑤中,属于氧化还原反应的是①②⑤填序号).
(3)反应⑤的化学方程式为4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3;甲与B反应的离子方程式为2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2↑.
(4)在空气中将C溶液滴入F溶液中,观察到的现象是先生成白色沉淀,然后迅速变为灰绿色,最终变为红褐色.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

8.下列实验装置能达到相应实验目的是(  )
A.
用装置制备Fe(OH)2并能较长时间观察其颜色
B.
用装置制备并收集少量氨气
C.
用装置除去H2S中的水蒸气
D.
用装置制取纯净的乙酸乙酯

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

15.实验室欲用NaOH固体配制1.0mol/L的NaOH溶液480mL:
(1)配制时,可能使用的玻璃仪器有500mL容量瓶、烧杯、玻璃棒、胶头滴管.
(2)要完成本实验该同学应称出NaOH20.0g.
(3)使用容量瓶前必须进行的一步操作是查漏.
(4)在配制过程中,如果没有洗涤烧杯和玻璃棒,其他操作都正确的,那么所配溶液的实际浓度将小于(填大于、小于或等于)1.0mol/L.

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5.用图示装置电解饱和食盐水,当生成气体体积为4.48L(标况)时,下列说法正确的是(  )
A.溶液中氯离子向锌电极移动B.锌电极上生成氧化产物
C.两端电极产生相等体积的气体D.电路中电子转移数为0.4NA

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

12.(1)常温下,0.2mol•L-1HCl溶液与0.2mol•L-1MOH溶液等体积混合(忽略混合后溶液体积的变化),测得混合溶液的pH=6,则
①混合溶液中由水电离出的c(H+)>(填“>”、“<”或“=”)HCl溶液中由水电离出的c(H+).
②求出混合溶液中下列算式的精确计算结果(填具体数字).c(Cl-)-c(M+)=9.9×10-7mol•L-1;c(H+)-c(MOH)=1.0×10-8mol•L-1
(2)常温下若将0.2mol•L-1MOH溶液与0.1mol•L-1HCl溶液等体积混合,测得混合溶液的pH<7,则说明在相同条件下,MOH的电离程度<(填“>”、“<”或“=”) MCl的水解程度.

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9.X、Y、Z、W、R是短周期元素,原子序数依次增大.X原子核外各层电子数之比为1:2,Y原子和Z原子的核外电子数之和为20,W和R是同周期相邻元素,Y的氧化物和R的氧化物均能形成酸雨.请回答下列问题:
(1)元素X的最高价氧化物的电子式为;元素Z的离子结构示意图为
(2)单质铜和元素Y的最高价氧化物对应水化物的稀溶液发生反应的化学方程式为8HNO3(稀)+3Cu═2NO↑+3Cu(NO32+4H2O.
(3)元素W位于周期表的第VA族,其非金属性<元素R(填>、<、=)
(4)Y和Z组成的化合物ZY,被大量用于制造电子元件.工业上用Z的氧化物、X单质和Y单质在高温下制备ZY,其中Z的氧化物和X单质的物质的量之比为1:3,则该反应的化学方程式为Al2O3+3C+N2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2AlN+3CO.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

10.下列物质既能通过化合反应,又能通过复分解反应生成的是(  )
①Fe(OH)3  ②Fe(NO32  ③NaHCO3  ④Al2S3   ⑤NH4Cl  ⑥NaOH.
A.④除外都可以B.除②④外都可以C.只有①⑤⑥可以D.全部都可以

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