某食盐水仍含有可溶性的CaCl2、MgCl2、Na2SO4 等杂质,通过如下几个实验步骤,可制得纯净的食盐水:
①加入稍过量的Na2CO3溶液;
②加入稍过量的NaOH溶液;
③加入稍过量的BaCl2溶液;
④滴入稀盐酸至无气泡产生;
⑤过滤;
正确的操作顺序是( )
| A. | ③②①⑤④ | B. | ①②③⑤④ | C. | ②③①⑤④ | D. | ③⑤②①④ |
考点:
粗盐提纯.
专题:
实验题;化学实验基本操作.
分析:
从电离的角度分析粗盐中的杂质可知:溶液中的杂质离子为钙离子、镁离子、和硫酸根离子,根据镁离子用氢氧根离子沉淀,硫酸根离子用钡离子沉淀,钙离子用碳酸根离子沉淀,过滤要放在所有的沉淀操作之后,加碳酸钠要放在加氯化钡之后,可以将过量的钡离子沉淀最后再用盐酸处理溶液中的碳酸根离子和氢氧根离子进行分析.
解答:
解:首先要把粗盐溶于水形成溶液,然后镁离子用氢氧根离子沉淀,加入过量的氢氧化钠可以将镁离子沉淀,硫酸根离子用钡离子沉淀,加入过量的氯化钡可以将硫酸根离子沉淀,至于先除镁离子,还是先除硫酸根离子都行,钙离子用碳酸根离子沉淀,除钙离子加入碳酸钠转化为沉淀,但是加入的碳酸钠要放在加入的氯化钡之后,这样碳酸钠会除去反应剩余的氯化钡,离子都沉淀了,再进行过滤,最后再加入盐酸除去反应剩余的氢氧根离子和碳酸根离子,最后经蒸发操作得到较纯净的氯化钠,所以正确的顺序为③②①⑤④或②③①⑤④;
故选AC.
点评:
除杂问题是化学实验中的一类重要问题,除杂时不仅要能把杂质除掉,还不能引入新杂质,而且方法要简便易行,把握好此原则需要我们有扎实的基础知识和缜密的思维.
科目:高中化学 来源: 题型:
有关物质燃烧时火焰颜色描述错误的是
A 氢气在氯气中燃烧-苍白色 B 钠在空气中燃烧——黄色
C 乙醇在空气中燃烧——淡蓝色 D 硫在氧气中燃烧——绿色
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列反应中,水只作氧化剂的是( )
| A. | 2F2+2H2O=4HF+O2 | B. | 2Na+2H2O=2NaOH+H2↑ |
| C. | 2H2O2H2↑+O2↑ | D. | Na2O+H2O=2NaOH |
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列分类标准和分类结果不科学的是( )
选项 | 分类目标 | 分类标准 | 分类结果 |
A | 化学反应 | 有无离子参加或生成 | 离子反应和非离子反应 |
B | 有无单质参加或生成 | 氧化还原反应和非氧化还原反应 | |
C | 化学物质 | 分散质粒子大小 | 胶体、溶液和浊液 |
D | 化合物在水溶液或熔融状态下能否导电 | 电解质和非电解质 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化学 来源: 题型:
实验室配制欲配制480mL4.0mol•L﹣1的NaOH溶液.根据配置溶液的具体过程回答下列问题:
(1)配制该溶液应选用的玻璃仪器主要有:天平、量筒、烧杯、玻璃棒、 、 .
(2)用托盘天平称取 g固体NaOH.
(3)将称好的NaOH固体放至500mL的大烧杯中,倒入蒸馏水,用玻璃棒搅拌至完全溶解.待冷却至室温后,将烧杯中的溶液用玻璃棒引流转移至容量瓶.
(4)用少量蒸馏水洗涤烧杯2﹣3次,并将每次洗涤的溶液都注入容量瓶,轻轻晃动容量瓶,使溶液混和均匀.
(5)定容.滴加蒸馏水至液面与刻度线相切.盖好瓶塞,摇匀.
(6)以下因素会造成实验结果偏低的是 (不一定是单选,多选漏选均不得分).
A.定容时观察液面仰视 B.定容时观察液面俯视
C.有少量NaOH溶液残留在烧杯中 D.容量瓶中原来有少量蒸馏水
(7)实验室中加热灼烧固体时,被加热的固体应盛在什么仪器中,写出该仪器的名称 .
(8)某同学用托盘天平称量的某石块的质量,读数如图所示,其读数的准确值是 g.
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科目:高中化学 来源: 题型:
某些不合格的建筑装饰材料,会缓慢的释放出浓度过高,影响人体健康的气体,这些气体最常见的是( )
| A. | 二氧化氮 |
| B. | 二氧化硫 |
| C. | 一氧化氮 |
| D. | 甲醛和苯、甲苯等有机物气体 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
把铝条放入盛有过量稀盐酸的试管中,不影响产生H2速率的因素是( )
| A. | 盐酸的浓度 | B. | 铝条的表面积 |
| C. | 溶液的温度 | D. | 加少量Na2SO4固体 |
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