分析 在原子中,质量数=质子数+中子数;在阳离子中,核电荷数=质子数=核外电子数+所带电荷数,在阴离子中,核电荷数=质子数=核外电子数-所带电荷数,质量数=质子数+中子数;
解答 解:(1)${\;}_{Z}^{A}$X的质子数为Z,质量数为A,所以中子数=质量数-质子数=A-Z,故答案为:A-Z;
(2)阳离子AXn+共有x个电子,质量数为A,质子数为x+n,即中子数=质量数-质子数=A-(x+m),故答案为:A-x-m;
(3)阴离子AXn-共有x个电子,质量数为A,质子数为x-n,即中子数=质量数-质子数=A-(x-m),故答案为:A-x+m;
点评 本题考查原子结构知识,题目难度不大,本题注意把握相关知识的积累.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 目前科学家已经制得单原子层锗,其电子迁移率是硅的10倍,有望取代硅用于制造更好的晶体管 | |
B. | 石油裂解的主要目的是提高汽油等轻质油的产量与质量,石油催化裂化的主要目的是得到更多的乙烯、丙烯等气态短链烃 | |
C. | 镀层破损后,镀锡铁片比镀锌铁片更耐腐蚀 | |
D. | 近期在西非国家爆发的埃博拉疫情呈加速蔓延之势,已知该病毒对化学药品敏感,乙醇、次氯酸钠溶液均可以将病毒氧化而达到消毒的目的 |
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科目:高中化学 来源: 题型:多选题
A. | 如图装置可用于制备乙酸乙酯 | |
B. | 如图装置可用于模拟海水蒸馏 | |
C. | 如图装置可用于探究碳酸氢钠的热稳定性 | |
D. | 如图装置为配制溶液过程中的定容操作 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 可吸入颗粒 | B. | 氮气 | C. | 氧气 | D. | 二氧化碳 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 在常温常压下,22.4 L甲烷中含有原子数为5NA | |
B. | 在标准状况下,2.24 L苯所含分子数为0.1NA | |
C. | 28 g乙烯中含有碳碳双键的数目为NA | |
D. | 1 mol-OH(羟基)与1 mol OH-所含有电子数相同,均为10NA |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 开始反应时,正反应速率最大,逆反应速率为零 | |
B. | 随着反应的进行,正反应速率逐渐减小,逆反应速率逐渐增大 | |
C. | 反应到达t1时,正反应速率与逆反应速率相等,反应停止 | |
D. | 反应在t1之后,正反应速率与逆反应速率相等,反应达到化学平衡状态 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 单质的熔、沸点逐渐降低 | |
B. | 最高价氧化物对应水化物酸性逐渐减弱 | |
C. | 单质的氧化性逐渐增强 | |
D. | 气态氢化物的稳定性逐渐增强 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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