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    分类是学习和研究化学的一种常见的科学方法，以下分类合理的是(　　)

    A．根据酸分子中氢原子个数将酸分为一元酸、二元酸、多元酸

    B．根据溶液导电能力的强弱将电解质分为强电解质和弱电解质

    C．盐酸、醋酸既是化合物又是酸

    D．甘油不是油、纯碱不是碱、干冰不是冰


    答案　D

    解析　B项，应根据在水溶液中是否能够完全电离把电解质分为强电解质和弱电解质；C项，盐酸是混合物；D项，甘油是醇，纯碱是盐，干冰是CO2。


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    科目：高中化学 来源： 题型：


    下列叙述的实验能达到预期目的的是(　　)

    选项

    实验内容

    实验目的

    A

    滴定实验中，用待测液润洗锥形瓶2～3次

    避免造成实验误差

    B

    向氯水中滴加AgNO3、稀HNO3溶液，产生白色沉淀

    验证氯水中含有Cl－

    C

    向盛有沸水的烧杯中滴加饱和氯化铁溶液并长时间煮沸

    制备氢氧化铁胶体

    D

    向2 mL 1 mol·L－1 NaOH溶液中先加入3滴1 mol·L－1 MgCl2溶液，再加入3滴1 mol·L－1 FeCl3溶液

    证明Mg(OH)2沉淀可以转化为Fe(OH)3沉淀

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    下列各组物质能真实表示物质分子组成的是(　　)

    A．NO、C2H5OH、HNO3、I2

    B．CaO、N2、HCl、H2O

    C．NH3、H2S、Si、CO

    D．CO2、SiO2、CH3COOH、H2SO4

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    PM2.5是指大气中直径接近于2.5×10－6 m的颗粒物，下列有关PM2.5说法不正确的是(　　)

    A．PM2.5表面积大，能吸附大量的有毒、有害物质

    B．PM2.5在空气中形成气溶胶

    C．实施绿化工程，可以有效地防治PM2.5污染

    D．研制开发燃料电池汽车，降低机动车尾气污染，在某种程度上可以减少PM2.5污染

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    下列物质性质与应用对应关系正确的是(　　)

    A．晶体硅熔点高硬度大，可用于制作半导体材料

    B．氢氧化铝具有弱碱性，可用于制胃酸中和剂

    C．漂白粉在空气中不稳定，可用于漂白纸张

    D．氧化铁能与酸反应，可用于制作红色涂料

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    下列有关物质的性质与其应用不相对应的是(　　)

    A．Al具有良好的延展性和抗腐蚀性，可制成铝箔包装物品

    B．NaHCO3能与碱反应，食品工业用作焙制糕点的膨松剂

    C．NH3能与Cl2生成NH4Cl，可用浓氨水检验输送氯气的管道是否有泄漏

    D．K2FeO4能与水作用生成Fe(OH)3胶体和O2，可用于自来水的净化和杀菌消毒

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    对于数以千万计的化学物质和为数更多的化学反应，分类法的作用几乎是无可替代的。

    (1)现有下列六种物质：SO2、SiO2、CaO、MgO、Fe2O3、Na2O2，按照不同的分类标准，它们中有一种物质与其他五种有明显的不同，请找出这种物质，并写出分类的依据(至少要写出两种分类方法)。

    ①                                                                        ；

    ②                                                                        。

    (2)从反应中有无离子参加，可以将化学反应分为离子反应和非离子反应。Na2O2与水反应的离子方程式是                                                           。

    从反应中          ，可以将化学反应分为氧化还原反应和非氧化还原反应，从上述物质中分别找出两种能相互反应的物质，各写一个非氧化还原反应的方程式和氧化还原反应的方程式：                                                                        、

                                                                            。

    (3)虽然分类的方法不同，但离子反应和氧化还原反应之间也存在着一定的关系，请用简单的图示方法表示二者之间的关系。

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    在含有FeBr2和FeI2的混合溶液中，通入过量的氯气，然后把溶液加热蒸干、灼烧，最后留下的是①FeCl2、②FeCl3、③I2、④Br2、⑤Fe(OH)3、⑥Fe2O3、⑦FeO。

    A、①③④      B、③⑦      C、③⑤      D、⑥

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    下列能正确表示氢气与氯气反应生成氯化氢过程中能量变化的示意图是(　　)  

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