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17.氯化铜是一种广泛用于生产颜料、用木材防腐剂的化工产品.某研究性学习小组用粗铜(含杂质Fe)按下述流程制备氯化铜晶体.

(l)固体A用稀盐酸溶解而不用水溶解的原因是抑制Cu2+、Fe3+等离子发生水解反应.
(2)加试剂X用于调节pH以除去杂质,X可选用下列试剂中的c、d(填序号).
a.NaOH     b.NH3•H2O     c.CuO     d.Cu(OH)2   e.CuSO4
(3)滤液B经一系列操作可得氯化铜晶体,操作的程序依次为蒸发浓缩、冷却结晶、过滤、自然干燥.
(4)实验室采用如图所示装置,可使粗铜与Cl2反应转化为固体A(部分加热仪器和夹持装置已略去).

①该装置中仪器a的名称是圆底烧瓶,其中发生反应的离子方程式是MnO2+4H++2Cl2$\frac{\underline{\;加热\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O.
②有同学认为应在浓硫酸洗气瓶前增加吸收HCI的装置,你认为是否必要?否(填“是”或“否”).
③该装置存在一定的安全隐患,消除该安全隐患的措施是在装置C和D之间连接一个防倒吸装置.

分析 粗铜为Fe、Cu的混合物,与氯气反应生成固体1的主要成分为CuCl2和FeCl3,实验室采用如图2所示的装置制取固体l,制备原理为二氧化锰和浓盐酸在加热条件下反应生成氯气,应浓硫酸干燥后与粗铜在加热条件下反应生成CuCl2和FeCl3,多于的氯气用氢氧化钠溶液吸收,以防污染空气,反应生成氯化铜、氯化铁,加入稀盐酸溶解得到溶液,加入含铜的化合物调节溶液PH沉淀铁离子,得到铜离子的溶液,蒸发冷却析出晶体,据此可解答;
(1)易水解的盐溶液的配制要防止其发生水解;
(2)Fe3+水解产生氢氧化铁,选择试剂要消耗H+,促进其水解生成氢氧化铁沉淀而进行分离,注意不能引入新的杂质,只能选择铜的化合物;
(3)溶液中析出晶体的实验操作是蒸发浓缩,冷却结晶,过滤洗涤得到;
(4)①结合常见的化学仪器,可确定a的仪器名称,实验室利用二氧化锰和浓盐酸混合加热制氯气;
②氯气中混有HCl,在干燥情况下不与铁、铜反应,不影响实验结果;
③产物氯化铜、氯化铁易水解,C和D之间无干燥装置,D中可能有水汽进入C中.

解答 解:(1)固体1加入稀盐酸溶解的原因是,易水解的盐溶液的配制要防止其发生水解,加入稀盐酸抑制氯化铁、氯化铜水解;
故答案为:抑制Cu2+、Fe3+等离子发生水解反应;
(2)①Fe3+水解产生氢氧化铁,选择试剂要消耗H+,促进其水解生成氢氧化铁沉淀而进行分离,注意不能引入新的杂质,只能选择与氢离子反应的铜的化合物;
a.NaOH 会引入钠离子杂质,故a不符合;
b.NH3•H2O 加入反应会引入铵根离子,故b不符合;
c.CuO和氢离子反应不引入新的杂质,故c符合;
d.Cu(OH)2和氢离子反应不引入新的杂质,故d符合;
e.CuSO4 加入会引入硫酸根离子杂质,不能调节溶液PH,故e不符合;
故答案为:c、d;
(3)溶液中析出晶体的实验操作是蒸发浓缩,冷却结晶,过滤洗涤得到,溶液2转化为晶体的主要操作是蒸发蒸发浓缩,冷却结晶,过滤洗涤;
故答案为:蒸发浓缩;冷却结晶;
(4)①由装置图可知a为圆底烧瓶,二氧化锰和浓盐酸在加热条件下反应生成氯气,反应的离子方程式为MnO2+4H++2Cl2$\frac{\underline{\;加热\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O,
故答案为:圆底烧瓶;MnO2+4H++2Cl2$\frac{\underline{\;加热\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O;
②因氯化氢在干燥的情况下不与铁、铜反应,不影响实验结果,无需除HCl,故答案为:否;
③防止D中水气进入C中,造成氯化铜和氯化铁水解,在装置C和D之间连接一个防倒吸装置,故答案为:在装置C和D之间连接一个防倒吸装置.

点评 本题考查了物质分离提纯实验方法和设计,主要是物质性质的理解应用,掌握基础是关键,题目难度中等.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

12.已知产物分子比原化合物分子多出一个碳原子,增长了碳链.
分析下图变化,并回答有关问题:

(1)写出有关物质的结构简式:
ACH3COCH3
C(CH32C(OH)COOH
(2)指出反应类型:
C→D:消去反应;
F→G:加聚反应.
(3)写出下列反应的化学方程式:
D+E→F:CH3CHOHCH3+CH2=C(CH3)COOH$→_{△}^{浓H_{2}SO_{4}}$CH2=C(CH3)COOCH(CH32+H2O;
F→G:nCH2=C(CH3)COOCH(CH32$\stackrel{催化剂}{→}$

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

13.[n]-轴烯是一类碳氢化合物,由单环n-烷烃上每个碳原子上的两个氢被一个═CH2替换而成.[n]-轴烯含有n个以中心碳环为轴心延伸出去的碳酸双键,故称轴烯,另外还有旋烷等.

试回答下列问题:
(1)轴烯的通式为CnHn(n是大于或是等于6的偶数),旋烷的通式为C3n+6H4n+8(n≥1).
(2)下列有关轴烯的说法正确的是ABD(填字母)
A.轴烯能使溴水褪色
B.轴稀分子①中所有原子一定处于同一平面
C.旋烷分子②中所有原子一定处于同一平面
D.鉴别旋烷③与轴烯③可用酸性高猛酸钾溶液
(4)轴烯①的一种同分异构体X,核磁共振氢谱中只有一种峰,轴烯②的一种同分异构体Y也只有一种峰,X,Y均属于脂环烃且不能使酸性高锰酸钾溶液褪色,试画出X、Y的可能的结构:X,Y
(5)旋烷①的一种同分异构体Z是一种炔烃,Z与足量氢气加成可得到2,2-二甲基庚烷,则Z的结构简式可能为C(CH33CH3CH3CH3C≡CH.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

5.实验室可以环己醇(沸点:160.84℃,在水中溶解度较小)制备环己酮(沸点:155.6℃,微溶于水),使用的氧化剂可以是次氯酸钠、重铬酸钾等(图1).
下列装置(图2)分别是产品的合成装置和精制装置示意图:
实验过程如下

(1)在合成装置中,C装置的名称是(直形)冷凝管.向装有搅拌器、滴液漏斗和温度计的250mL(填“100mL”或“250mL”)三颈烧瓶中依次加入5.2ml (5g,0.05mol)环己醇和25ml冰醋酸.滴液漏斗具有特殊的结构,主要目的是平衡压力,使所加液体能顺利滴入三颈烧瓶中.
(2)开动搅拌器,将38ml次氯酸钠溶液(约1.8mol/L)通过滴液漏斗逐渐加入到反应瓶中,并使瓶内温度维持在30~35℃,加完后用磁性搅拌器搅拌5min.
(3)若用碘化钾淀粉试纸检验反应液,无明显现象,则接下来的操作应该是继续加入一定量的次氯酸钠溶液,保证环己醇完全被氧化.
(4)若用碘化钾淀粉试纸检验反应液,呈蓝色,写出有关离子方程式2CH3COOH+C1O-+2I-=Cl-+I2+H2O+2CH3COO-.然后,在室温下继续搅拌30min,加入饱和NaHSO3溶液至发应液对碘化钾淀粉试纸不显蓝色为止.
(5)继续在合成装置中加入30ml水、3g氯化铝和几粒沸石,加热蒸馏至馏出液无油珠滴出为止.
(6)蒸馏完成后,向馏出液中分批加入无水碳酸钠至反应液呈中性为止,然后加入精制食盐使之变成饱和溶液,将混合液倒入分液漏斗中,分离得到有机层.
(7)把粗产品用产品精制装置(图2右),蒸馏收集155.6℃左右的馏分.
(8)为了说明环己酮是否纯净,比较合理的方法是加入用金属钠或酸性KMnO4或酸性K2Cr2O7试剂.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

12.氨基甲酸铵(NH2COONH4)是一种白色固体,易分解、易水解,可用做肥料、灭火剂、洗涤剂等.某化学兴趣小组用模拟制备氨基甲酸铵,反应的化学方程式如下:2NH3(g)+CO2(g)?NH2COONH4(s)△H<0
(1)如用1图装置制取氨气,选择的试剂可以是BC(填序号).
A.氯化铵固体与消石灰固体      B.浓氨水与碱石灰
C.浓氨水与NaOH固体          D.氯化铵溶液与烧碱溶液
(2)制备氨基甲酸铵的装置如图2,把氨气和二氧化碳通入四氯化碳中,不断搅拌混合,生成的氨基甲酸铵小晶体悬浮在四氯化碳中.当悬浮物较多时,停止制备.(注:四氯化碳与液体石蜡均为惰性介质)

①发生器用冰水冷却的原因是降低温度,促平衡正向移动,提高反应物转化率(或降低温度,防止因反应放热造成产物分解);液体石蜡鼓泡瓶的作用是通过观察气泡,调节NH3与CO2通入比例.
②尾气处理装置如图3所示.
双通玻璃管的作用:防止倒吸;浓硫酸的作用:吸收多余氨气、防止空气中水蒸气进入反应器使氨基甲酸铵水解.
(3)取因部分变质而混有碳酸氢铵的氨基甲酸铵样品0.7820g,用足量石灰水充分处理后,使所有碳元素完全转化为碳酸钙,过滤、洗涤、干燥,测得质量为1.000g.则样品中氨基甲酸铵的物质的量分数为79.80%.
[Mr(NH2COONH4)=78、Mr(NH4HCO3)=79、Mr(CaCO3)=100].

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

2.亚氯酸钠(NaClO2)是一种高效氧化剂、漂白剂.已知:NaClO2饱和溶液在温度低于38℃时析出的晶体是
NaClO2•3H2O,高于38℃时析出晶体是NaClO2,高于60℃时NaClO2分解成NaClO3和NaCl.利用下图所示装置制备亚氯酸钠.

完成下列填空:
(1)装置①中除烧杯外另一种玻璃仪器的名称为球形干燥管.
(2)先关闭K1、打开K2、再打开分液漏斗旋塞,装置②中产生ClO2的化学方程式为2NaClO3+Na2SO3+H2SO4=2ClO2↑+2Na2SO4+H2O.
(3)当④中出现晶体后,则装置④中的化学反应方程式为2NaOH+2ClO2+H2O2=2NaClO2+2H2O+O2.然后关闭K2、打开K1,装置①的作用吸收未反应的ClO2,防止逸出污染空气.
将装置④中的溶液进行下列操作得到的晶体为NaClO2的操作步骤为:
①减压,55℃蒸发结晶;     
②趁热过滤;
③用38-60℃的温水洗涤    
④低于60℃干燥,得到成品.
(4)称取1g所得亚氯酸钠样品于烧杯中,加过量酸化碘化钾溶液,充分反应
(ClO2-+4I -+4H+→2H2O+2I2+Cl-),得到25.00ml混合溶液.再用2.0mol/L Na2S2O3标准液滴定(I2+2S2O32-→2I-+S4O62-),共消耗Na2S2O320.00ml.
①滴定时指示剂为淀粉溶液,达到滴定终点的现象为滴入最后一滴Na2S2O3标准液由蓝色变为无色且半分钟内不变色.
②该样品中NaClO2的质量分数为90.5%.

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

9.某学生用如图所示装置证明溴和苯的反应是取代反应而不是加成反应.主要实验步骤如下:
(1)检查气密性,然后向烧瓶中加入一定量的苯和液溴.
(2)向锥形瓶中加入某溶液适量,小试管中加入CCl4,并将右边的长导管口浸入CCl4液面下.
(3)将A装置中的纯铁丝小心向下插入混合液中.
请填写下列空白:
①装置B的锥形瓶中小试管内CCl4的作用是吸收挥发的溴蒸气;小试管外的液体是(填名称冷水,其作用是吸收HBr气体.
②反应后,向锥形瓶中滴加(填化学式)AgNO3溶液,现象是生成淡黄色沉淀,其作用是检验溴离子;装置(Ⅱ)还可起到的作用是防倒吸.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

6.分析如图所示的四个装置,回答下列问题:
(1)装置a和b中铝电极上的电极反应式分别为:
a中2H++2e-═H2
b中Al-3e-+4OH-═AlO2-+2H2O
(2)装置c中产生气泡的电极为铁电极(填“铁”或“铜”),装置d中铁电极上的电极反应式为Fe-2e-=Fe2+

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

7.将等质量的钠分别投入到足量的下列物质中,产生气体体积最大的是(  )
A.B.氯化钠溶液C.氯化铵溶液D.稀盐酸

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