下列实验操作或事实能达到预期实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验操作或事实 |
A | 温室下比较NaHCO3和Na2CO3的溶解度 (已知20℃时溶解度:NaHCO3为9. 6g; Na2CO3为21.8g) | 向5mL蒸馏水中分别加入10g的NaHCO3、Na2CO3 ,观察溶解情况进行比较 |
B | 检验某卤代烃不含溴元素 | 取少量卤代烃,滴加AgNO3溶液,无浅黄色沉淀产生 |
C | 验证HClO4与H2SO4的酸性强弱 | 将SO2通入含HClO溶液中生成H2SO4 |
D | 验证A12O3的熔点髙于A1 | 将铝箔放在酒精灯火焰上加热,铝箔融化但不滴落 |
A. A B. B C. C D. D
科目:高中化学 来源:2016-2017学年黑龙江省牡丹江市高一下学期开学检测化学试卷(解析版) 题型:选择题
当氯气泄漏时,作为消防干警现场的下列处理方法和过程较合理的是( )
①及时转移疏散人群,同时向有关部门如实报告事故有关情况; ②被转移人群可戴上用小苏打水浸湿的口罩; ③用高压水枪向空中喷洒含碱性物质的水溶液可解毒; ④及时清理现场,检查水源和食物等是否被污染;⑤将人群转移到地势较低的地方即可,不必走太远;
A ② ③ ④ ⑤ B ① ② ③ ④ C ① ② ③ ⑤ D ① ③ ④ ⑤
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科目:高中化学 来源:2016-2017学年安徽省安庆市高一上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
生活与化学息息相关,下列有关生活中化学物质的说法错误的是
A. 食盐中加入KIO3可以预防缺碘性大脖子病
B. 常用硅胶做袋装膨化油脂性食品的抗氧化剂
C. 食用铁强化酱油可以控制铁缺乏和缺铁性贫血
D. 食用苏打饼干可以缓解胃酸过多
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科目:高中化学 来源:湖南省长沙市2016-2017学年高一上学期期末考试化学试卷 题型:选择题
用NA表示阿伏加德罗常数的数值,下列说法正确的是
A. 1 mol Cl2与足量的铁反应转移的电子数是2NA
B. 常温常压下22. 4 L HC1气体含有的分子数是NA
C. 0.1 mol • L-1 CuCl2 溶液中Cl-数目是0.2 NA
D. 32 gO2中含有的原子数是NA
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科目:高中化学 来源:2017届云南省高三高考适应性月考(六)理综化学试卷(解析版) 题型:填空题
[化学-选修3:物质结构与性质]
硫是一种重要的非金属元素,广泛存在于自然界,回答下列问题:
(1)基态硫原子的价层电子排布图是_________________。
(2)①硫单质的一种结构为,杂化方式为______________,该物质___________(填“可溶”或“难溶”)于水,该晶体中存在的作用力___________、_____________。
②SO42-、CS2、CO32-键角由大到小的顺序是_________________。
(3)含硫的物质的特殊性质与其结构相关。
①熔点:SF6 _______A1F3(填“>”或“<”),原因是___________________。
②分析并比较与的沸点高低:___________________。
(4)ZnS晶胞如图所示:
①由图可知,Zn2+填在了S2-形成的______________空隙中。
②已知晶胞密度为,g/cm3,阿伏加德罗常数为NA,则晶胞边长为__________pm。
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科目:高中化学 来源:2017届云南省高三高考适应性月考(六)理综化学试卷(解析版) 题型:选择题
生活离不开化学,下列说法正确的是
A. 氯化铵和草木灰混合使用,能增强化肥的肥效
B. 二氧化硫和漂白粉混合使用,能增强漂白效果
C. 浓盐酸和高锰酸钾混合使用,能增强高锰酸钾的氧化性
D. 氢氧化钠固体和氧化钙混合使用,能增加吸水能力
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科目:高中化学 来源:2017届云南省昆明市新课标高三月考卷(六)理综化学试卷(解析版) 题型:选择题
某种熔融碳酸盐燃料电池以Li2CO3、K2CO3为电解质、以CH4为燃料时,该电池工作原理如图所示。下列有关说法正确的是
A. a为空气,b为CH4
B. CO32-向正极移动,K+、Li+向负极移动
C. 负极电极反应式为CH4-8e-+4CO32-=5CO2+2H2O
D. 正极电极反应式为O2+4e-+2H2O=4OH
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科目:高中化学 来源:2017届福建省晋江市等四校高三第二次联合考试理综化学试卷(解析版) 题型:选择题
现代生活需要人们有一定的科学素养,下列有关化学的科学常识正确的是
A. 铝的钝化、煤的气化、漂白粉杀菌消毒过程均有化学反应发生
B. 碳酸钠可用于治疗胃酸过多、制备食品发酵剂
C. 浓硫酸可刻蚀石英制艺术品
D. 氢氧化铁溶胶、淀粉溶液、NaCl溶液均具有丁达尔效应
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科目:高中化学 来源:2017届江西省、临川一中高三1月联考理综化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列实验现象预测、实验设计、仪器使用能达到目的是( )
A. 模拟工业制氨气并检验产物
B. 实验室采用所示装置收集SO2
C. 可用所示装置比较KMnO4、Cl2、S的氧化性强弱
D. 可用所示装置验证铁发生析氢腐蚀
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