实验室用右图所示的装置制取乙酸乙酯，下列说法正确的是
A．试管a中先加入浓硫酸，再加入适量的乙醇和冰醋酸，然后加热
B．试管b中加入氢氧化钠溶液除去乙酸乙酯中少量的乙酸和乙醇
C．及时将乙酸乙酯蒸出，平衡向生成乙酸乙酯的方向移动
D．用
与乙酸反应制取酸乙酸乙酯，
存在于水中
科目：高中化学 来源： 题型：058
实验室用如图所示的仪器和药品制取纯净、干燥的CO2气体：
（1）若所制气体的流向是从左到右，则装置连接的正确顺序是（填各接口的代码字母）：________。
（2）乙装置的作用是________。
（3）丙装置最好装________，其作用是________，反应的离子方程式为________。
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科目：高中化学 来源：物理教研室 题型：058
（1）若所制气体的流向是从左到右，则装置连接的正确顺序是（填各接口的代码字母）：________。
（2）乙装置的作用是________。
（3）丙装置最好装________，其作用是________，反应的离子方程式为________。
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科目：高中化学 来源：物理教研室 题型：058
（1）若所制气体的流向是从左到右，则装置连接的正确顺序是（填各接口的代码字母）：________。
（2）乙装置的作用是________。
（3）丙装置最好装________，其作用是________，反应的离子方程式为________。
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科目：高中化学 来源： 题型：
化学是一门以实验为基础的自然科学。
（1）下列说法中，符合实验安全规范要求的是 （填序号字母）。
① 闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻煽动，使少量的气体飘进鼻孔
② 在实验室做铜和浓硝酸反应制备二氧化氮的实验时，应该在通风橱中进行
③做H2还原CuO实验时，先加热CuO至高温，然后立即通入H2使反应发生
④实验中当有少量的过氧化钠剩余时，用纸包裹好后将其放入垃圾桶中
（2）某学习小组用右图所示实验装置（夹持仪器已略去）探究铜丝与过量浓硫酸的反应及部分产物的性质（装置中的铜丝可适当上下抽动）。
① 当反应进行一段时间后，欲使反应迅速停止，可采
取的措施为 。
② 若装置②用来检验生成的气体产物的性质，在装
置②的试管中加入的试剂为品红试液，通入气体后，
现象为 ，此现象证明该气体产物具有 性。
③ 装置③中盛有某单质的水溶液，用来检验气体产物的还原性，则该单质的水溶液为
，反应的化学方程式为 。
④ 实验最后，要将图①大试管中的液体与水混合，以观察颜色检验存在的离子，从安全角度考虑，混合的方法应该是 。
⑤ 实验中，在所用仪器及仪器间连接都完好的情况下，同学们仍闻到了较强的刺激性气味，说明此实验的整套装置设计有缺陷，会造成空气污染。改进此实验装置的方法是 。
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科目：高中化学 来源： 题型：
下列实验操作能够达到实验目的的是
A．用激光笔鉴别淀粉溶液和蔗糖溶液
B．实验室采用右图所示装置收集SO2
C．除去NaHCO3溶液中的Na2CO3，可加入Ca(OH)2溶液后过滤
D．配制一定物质的量浓度溶液时，容量瓶用蒸馏水洗涤后再用待装溶液润洗
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