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将16gFeS与FeO的混合物,投入到1L1mol/L的硝酸溶液中充分反应,只产生
1
3
molNO气体,得到澄清的混合溶液.下列计算结果正确的是 (  )
A、混合物中含有0.5molFeS
B、混合物中含有0.1mol FeO
C、参加反应的HNO3为1mol
D、氧化产物Fe3+为0.15mol
考点:有关混合物反应的计算
专题:
分析:先假设原固体完全被氧化成硝酸铁,然后根据硝酸的总物质的量、产生NO的物质的量判断是否成立,然后利用总质量、电子守恒列式计算出固体中FeS、FeO的物质的量,根据计算结果对各选项进行判断.
解答: 解:硝酸的总物质的量为:1mol/L×1L=1mol,反应后只产生
1
3
molNO气体,说明没有被含有的硝酸根离子为
2
3
mol,若反应后生成硝酸铁时消耗的硝酸最多,则此时铁离子的物质的量为:
2
3
mol×
1
3
=
2
9
mol,若完全为FeS,质量为:88g/mol×
2
9
mol=19.5g,若为FeO,质量为:72g/mol×
2
9
mol=16g,所以反应后的溶液中铁离子转化成硝酸铁、硫离子转化成硫酸根离子,硫化亚铁和氧化亚铁完全反应,设FeS、FeO的物质的量分别为x、y
根据总质量可得:①88x+72y=16,
根据电子守恒可得:②(1+8)x+y=
1
3
×(5-2),
解得:x=y=0.1mol,
A.混合物中硫化亚铁的物质的量为0.1mol,故A错误;
B.根据计算可知,混合物中FeO的物质的量为0.1mol,故B正确;
C.参加反应的硝酸生成硝酸铁和NO气体,则参加反应的硝酸达到物质的量为:(0.1mol+0.1mol)×3+
1
3
mol=0.6mol+
1
3
mol=
14
15
mol,故C错误;
D.硫化亚铁和氧化亚铁完全反应,氧化产物中铁离子的物质的量为:0.1mol+0.1mol=0.2mol,故D错误;
故选B.
点评:本题考查了有关混合物反应的计算,题目难度中等,本题中根据题干数据正确判断硝酸的过量情况为解答关键,注意守恒思想在化学计算中的应用方法,试题培养了学生的分析、理解能力及 化学计算能力.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、氯化铝是电解质,可用电解熔融的氯化铝制取铝
B、可以用加热使蛋白质变性的方法分离提纯蛋白质
C、利用纯天然纤维,禁止使用化学合成材料符合“绿色化学”思想
D、“酸雨”主要是由于大气中含有较高浓度硫的氧化物和氮的氧化物造成的

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科目:高中化学 来源: 题型:

C6H5CH3
 
个碳原子共面.

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科目:高中化学 来源: 题型:

11.6gFe3O4加到100mL某浓度的盐酸中,再加入9.8g铁粉,反应停止时,溶液中无固体存在.向溶液中滴加氰化钾溶液,未见颜色变化,为了中和过量的盐酸(不考虑盐酸的挥发),且使铁完全转化为Fe(OH)2,共消耗5.0mol?L-1NaOH溶液160mL,原盐酸的物质的量浓度为(  )
A、2mol?L-1
B、4mol?L-1
C、6mol?L-1
D、8mol?L-1

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知t℃、p kPa时,在容积为1L的密闭容器中充入3molC,保持恒温、恒容下反应:C(g)?A(g)+B(g)△H<0.达到平衡时,A的体积分数为20%.试回答下列有关问题:
(1)平衡时C的转化率为
 

(2)若平衡时降低体系温度,则正反应速率
 
(填“加快”、“减慢”或“不变”).若平衡时保持容器内压强不变,充入稀有气体,则平衡
 
(填写字母代号).
A.向正反应方向移动            
B.向逆反应方向移动
C.不移动                      
D.不能判断平衡移动方向
(3)若使温度和容积在上述条件下恒定不变,在该密闭容器中再继续充入2molC,则反应达到平衡时,A的体积分数为
 
,此时容器内的压强为
 
p kPa.

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科目:高中化学 来源: 题型:

铝镁合金已成为飞机制造、化工生产等行业的重要材料.研究性学习小组的同学,为测定某含镁3%-5%的铝镁合金(不含其它元素)中镁的质量分数,设计下列两种不同实验方案进行探究.填写下列空白.
【方案一】
〖实验方案〗将铝镁合金与足量NaOH溶液反应,测定剩余固体质量.
〖实验步骤〗
(1)称取5.4g铝镁合金粉末样品,溶于V mL 2.0mol/L NaOH溶液中.为使其反应完全,则NaOH溶液的体积V≥
 

(2)过滤、洗涤、干燥、称量固体.该步骤中若未洗涤固体,测得镁的质量分数将
 
(填“偏高”、“偏低”或“无影响”).
【方案二】
〖实验方案〗
将铝镁合金与足量稀硫酸溶液反应,测定生成气体在通常状况(约20℃,1.01×105Pa)的体积.
〖问题讨论〗(1)同学们拟选用图1实验装置完成实验:

①你认为最简易的装置其连接顺序是:A接
 
 
 
(填接口字母,可不填满.)
②实验开始时,先打开分液漏斗上口的玻璃塞,再轻轻打开其活塞,一会儿后稀硫酸也不能顺利滴入锥形瓶.请你帮助分析原因
 

③实验结束时,在读取测量实验中生成氢气的体积时,你认为合理的是
 

A.待实验装置冷却后再读数
B.上下移动量筒F,使其中液面与广口瓶中液面相平
C.上下移动量筒G,使其中液面与广口瓶中液面相平
D.视线与液体的凹面相平读取量筒中水的体积
(2)仔细分析实验装置后,同学们经讨论认为以下两点会引起较大误差:稀硫酸滴入锥形瓶中,即使不生成氢气,也会将瓶内空气排出,使所测氢气体积偏大;实验结束时,连接广口瓶和量筒的导管中有少量水存在,使所测氢气体积偏小.于是他们设计了图2所示的实验装置.
①装置中导管a的作用是
 

②实验前后碱式滴定管中液面读数分别为V1 mL、V2 mL.则产生氢气的体积为
 
mL.

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科目:高中化学 来源: 题型:

除去苯中所含的苯酚,可采用的适宜方法是(  )
A、加70℃以上的热水,分液
B、加足量NaOH溶液,分液
C、加适量浓溴水,过滤
D、加适量FeCl3溶液,过滤

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科目:高中化学 来源: 题型:

现有A、B、C、D、E、F六种化合物,它们分别由下列五种原子团中的两种不同基团组成:-CH3、-OH、-C6H5、-COOH、-CHO
①A是无色晶体,有特殊气味,在空气中会逐渐变成粉红色;
②B、C、F都能发生银镜反应,B.C均能加氢变成醇,C的相对分子质量大于B,F的相对分子质量小于D;
③D的水溶液可以和少量氢氧化钠溶液反应生成一种化合物,生成-1价的阴离子,也可和过量的氢氧化钠反应,生成-2价阴离子.D可以和A的钠盐反应生成A;
④E是由B氧化而成.
试回答下列问题:
(1)写出A、D、F的结构简式:A
 
 D
 
 F
 

(2)B发生银镜反应的化学方程式
 

(3)C与足量氢气反应的化学方程式
 

(4)上述具有酸性的化合物中,酸性由强到弱的顺序为
 
(填结构简式)

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科目:高中化学 来源: 题型:

在盛有淀粉碘化钾酸性溶液的试管中,滴入少量的次氯酸钠溶液后,溶液呈蓝色,说明溶液中生成了
 
单质,有关的离子方程式为
 

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