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下列关于糖的叙述不 正确的是(  )
A、多糖一般不溶于水,没有甜味
B、最重要的多糖是淀粉和纤维素,二者通式是(C6H10O5n
C、符合通式(C6H10O5n的多糖互为同分异构体
D、淀粉和纤维素在一定条件下水解,最终的产物都得到葡萄糖
考点:淀粉的性质和用途,纤维素的性质和用途
专题:糖类与蛋白质专题
分析:A.纤维素,淀粉都是不溶于水;
B.淀粉和纤维素分子组成都可以用通式(C6H10O5n表示;
C.淀粉与纤维素分子式都为(C6H10O5n,n值不同;
D.淀粉和纤维素水解产物都为葡萄糖.
解答: 解:A.纤维素,淀粉都是不溶于水,没有甜味,故A正确;
B.淀粉和纤维素都属有机高分子化合物,其分子组成都可以用通式(C6H10O5n表示,故B正确;
C.淀粉与纤维素分子式都为(C6H10O5n而结构不同,n值不同,不是同分异构体,故C错误;
D.淀粉和纤维素催化剂条件下水解产物都为葡萄糖,故D正确.
故选C.
点评:本题考查糖类的结构与性质,比较基础,侧重对基础知识的巩固,注意对基础知识的理解掌握.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

下列各方程式中,属于水解反应的是(  )
A、HCO3-+H2O?H2CO3+OH-
B、HCO3-+H2O?CO32-+H3O+
C、HCO3-+OH-?CO32-+H2O
D、CO32-+H+=HCO3-

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、炔烃可以使溴的四氯化碳溶液褪色,不能使酸性高锰酸钾溶液褪色
B、某有机物燃烧只生成等物质的量的CO2和H2O,则此有机物的组成为CnH2n
C、鉴定溴乙烷中溴原子的存在的实验操作是:向溴乙烷中加入NaOH溶液,加热后加入AgNO3溶液
D、在分子中,处于同一平面上的碳原子最多可能有12个

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科目:高中化学 来源: 题型:

如图表示各物质之间的转化关系.已知:常温下B、D、F、G、I、J是气体,F、G 是空气中的主要成分,D是一种碱性气体.A中阴、阳离子个数比是1:1,E是一种黑色氧化物,H是紫红色金属单质.(部分生成物和反应条件省略)

请按要求填空:
(1)A物质的化学式是
 

(2)反应③的化学方程式是
 
;反应④的离子方程式是
 

(3)反应①中氧化剂和还原剂的物质的量比
 

(4)检验溶液A中阳离子的方法是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

用惰性电极电解下列溶液,起始时在阳极上不能生成O2的是(  )
A、KNO3
B、Na2S
C、Ba(OH)2
D、H2SO4

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科目:高中化学 来源: 题型:

高氯酸铵受高温和猛烈撞击能引起爆炸,可用作火箭推进剂.目前制备高氯酸铵的流程如下:

(1)写出Cl2和NaOH溶液反应的离子方程式:
 

将HClO3加入到电解槽中,电解产生H2和O3,产生H2的电极名称为
 
,写出产生O3的电极反应式:
 
.O3与ClO3-反应生成ClO4-,O3与ClO3-反应中氧化剂与还原剂的物质的量之比为
 

(2)已知Fe2+可用K3Fe(CN)6来检验(呈蓝色).将图Ⅰ装置中的铁棒末端分别连上一块锌片和铜片,并静置于含有K3Fe(CN)6及酚酞的混合凝胶上.一段时间后发现凝胶的某些区域(如图Ⅱ所示)发生了变化,则下列说法正确的是
 


a.甲区呈现红色  b.乙区呈现蓝色
c.丙区产生Cu2+  d.丁区产生Fe2+

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科目:高中化学 来源: 题型:

某学生设计了一个“黑笔写红字”的趣味实验.滤纸先用氯化钠、无色酚酞的混合液浸湿,然后平铺在一块铂片上,接通电源后,用铅笔在滤纸上写字,会出现红色字迹.据此,下列叙述正确的是(  )
A、铅笔端有少量的氯气产生
B、a点是正极,b点是负极
C、铂片端作阳极,发生氧化反应
D、铅笔端作阳极,发生还原反应

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、二氧化碳溶于水可以导电,所以二氧化碳是电解质
B、液态氯化氢不能导电,所以氯化氢是非电解质
C、Na2O2与水反应能生成碱,所以它是碱性氧化物
D、FeSO4溶液存放在加有少量铁粉的试剂瓶中

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列有关反应的反应类型叙述正确的是(  )
A、Fe2O3+3CO═2Fe+3CO2氧化还原反应置换反应
B、MnO2+4HCl(浓)═MnCl2+Cl2↑+2H2O氧化还原反应分解反应
C、3Fe+2O2═Fe3O4非氧化还原反应化合反应
D、HClO+NaOH═NaClO+H2O非氧化还原反应复分解反应

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