用纯碱和双氧水混合可制作新型液体洗涤剂(2Na2CO3·3H2O2)，它具有杀菌消毒去油污的能力且不会污染水源。
(1) 检验这种新型洗涤剂中金属阳离子的操作和现象是______________________。
(2) 这种洗涤剂中的双氧水可以将废水中的CN- 转化为无毒物的同时生成NH3，写出该反应的离子方程式 。
(3) 如果配制洗涤剂的水中含有铁离子，不仅会削弱洗涤剂的去污能力，甚至会完全失去杀菌作用。试分析其中可能的原因(写出其中一种即可，用离子方程式和简要文字表述) ____________________________________________。
(4) 某化学学习小组为了定性探究铁离子对这种新型洗涤剂的不良影响，取该洗涤剂100mL，加入25gFeCl3固体，产生大量无色无味气体，用贮气瓶收集气体。请选用下列试剂和实验用品完成气体成分的探究过程:0.10mol·L-1NaOH溶液、8.0mol·L-1NaOH溶液、澄清石灰水、0.10mol·L-1KMnO4溶液、BaCl2稀溶液、品红溶液、蒸馏水、木条、酒精灯、火柴、洗气瓶。
①提出假设：对该气体成分提出合理假设。
假设1：气体是O2。
假设2：气体是CO2。
假设3：气体是__________________________。
②设计方案:设计实验方案证明你的假设，在下表中完成实验步骤、预期现象和结论。
| 实验步骤 | 预期现象和结论 |
| 将气体依次通入盛有____________________、 的洗气瓶中，并________________________________。 | _________________________________ |
(1)用洁净的铂丝蘸取洗涤剂在酒精灯火焰上灼烧，火焰呈黄色(合理即可)
(2)H2O2＋CN－＋H2O=HCO3—＋NH3
(3)2H2O2
2H2O＋O2↑，铁离子会加速H2O2分解，使洗涤剂失去杀菌作用；2Fe3＋＋3CO32—＋3H2O=2Fe(OH)3↓＋3CO2↑，Fe3＋与CO32—水解相互促进，使洗涤剂失去去污能力
(4)①CO2和O2
②
| 实验步骤 | 预期现象与结论 |
| 澄清石灰水 8.0 mol·L－1 NaOH溶液 并将带火星的小木条放在最后一个洗气瓶的出口处 | 若澄清石灰水不变浑浊，木条复燃，则假设1成立；若澄清石灰水变浑浊，木条复燃，则假设3成立；若澄清石灰水变浑浊，木条不复燃，则假设2成立 |
科目：高中化学 来源： 题型：
（1）在400 mL 2 mol·L－1的H2SO4溶液中，溶质的质量是________。此溶液中的H+的物质的量浓度为________，SO42－的物质的量浓度为________。
（2）在标准状况下，700 L NH3的物质的量为________，全部溶解在1L水中，所得溶液中溶质的质量分数为________。如果该氨水的密度为0.85 g·cm－3，则氨水的体积为________，NH3的物质的量浓度为________。
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科目：高中化学 来源： 题型：
下列关系中，Ａ是一种正盐，Ｄ的分子量比Ｃ的分子量大16，Ｅ是酸；当Ｘ无论是强碱还是强酸时都有如下转化关系：
当Ｘ是强酸时，Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ、Ｅ均含同一种元素；当Ｘ是强酸时，Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ、Ｅ均同时含有另一种元素。回答下列问题：（用化学式填写）
（1）Ａ是_____________，Ｙ是______________，Ｚ是____________。
（2）当Ｘ是强碱时，写出B与Y反应的化学方程式：___________________________。
（3）当Ｘ是强酸时，写出C与Y反应的化学方程式：___________________________。
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科目：高中化学 来源： 题型：
某学校化学兴趣小组为探索金属回收物的综合利用，专门设计实验用含有铝、铁、铜的合金制取纯净的氯化铝溶液、绿矾晶体(FeSO4·7H2O)和胆矾晶体（CuSO4·5H2O)，其实验方案如下：
(1)小组成员经过检测，发现制得的绿矾不纯，最可能的原因是_________________________；要想由沉淀Ⅰ最终制得纯度较高的绿矾，改进方法是__________________________________
(2)小组成员从资料中获知H2O2是一种绿色氧化剂，在滤渣B中加入稀硫酸和H2O2可以使B溶解，则该反应的离子方程式为_____________________________________
(3)有同学提出可将方案中最初溶解合金的盐酸改用烧碱，重新设计方案，也能制得这三种物质，该方案比前一种方案相对更合理，原因是：__________________________________
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科目：高中化学 来源： 题型：
已知短周期元素甲、乙、丙、丁、戊的原子序数依次增大，其氢化物中甲、乙、丙、丁、戊的化合价如下表。下列说法中正确的是
| 元 素 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
| 化合价 | -4 | +1 | -4 | -2 | -1 |
A．同周期中，丁的最高价氧化物对应水化物的酸性最强
B．气态氢化物的稳定性:丙>丁
C．丙的氧化物能与戊的氢化物的水溶液能反应
D．原子半径大小：甲<丙，且甲有多种气态氢化物
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科目：高中化学 来源： 题型：
尼龙是目前世界上产量最大、应用范围最广、性能比较优异的一种合成纤维。以X为原料合成尼龙-66的流程如下：
已知部分信息如下：
I．Z的化学式为C6H10O4。
Ⅱ．X和浓溴水反应产生白色沉淀。
Ⅲ．某些醛与醛之间能发生羟醛缩合反应，例如：
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请回答下列问题：
（1）X的化学名称为______________________。W的结构简式为______________________。T的分子式为 ______________________。
（2）反应②的条件为____________________________________________________。
（3）写出反应④的化学方程式______________________________________________。反应⑤的类型为 ______________________。
（4）G是Z少一个碳原子的同系物，M是G的同分异构体。M既能发生银镜反应和水解反应。又能和碳酸氢钠反应产生气体，M的结构共有___________种，其中，在核磁共振氢谱上有3个峰的结构简式为_________________________________。
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科目：高中化学 来源： 题型：
甲、乙、丙、丁、戊五种前四周期元素，其中甲乙丙都为非金属元素，在周期表中的位置关系如图所示。丁、戊两种元素则位于同一周期同一族，而且戊的原子序数比丁大2。
(1)甲、乙、丙三种元素电负性由大到小为___________________________。
（填元素符号）
(2)乙的氢化物_______（填“能”、“不能”）形成氢键，其原因为____________
_________________________________________________________________。
(3)丙的价电子排布式为_______________________。
(4) 过渡金属原子可以与CO分子形成配合物，配合物价电子总数符合18电子规则。如Cr可以与CO形成Cr(CO)6分子：
价电子总数（18）=Cr的价电子数（6）+CO提供电子数（2×6）
(提示：每个CO配体提供2个电子)
丁、戊两种原子都能与CO形成配合物，其化学式分别为__________________、_________________。
(5) 丁的晶胞如图所示，已知丁相对原子质量为M，晶体密度ρ g·cm－3，阿伏伽德罗常数为NA，
丁元素的原子半径为__________________cm。
（用M、ρ、NA表示，不用化简）
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