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下列有关试剂取用方法叙述正确的是(  )
分析:A.液体药品的正确取用方法;
B.从减小实验误差的角度去选择量筒的量程并用胶头滴管定容;
C.用胶头滴管向容器中添加液体时,一般不能把胶头滴管伸入容器内;
D.根据钠的取用方法;
解答:解:A.倾倒液体时,①瓶塞倒放,否则,易把试剂瓶中的试剂污染;②标签向着手心,防止液体溢出,污染标签;③用后盖好瓶塞,标签向外放回原处,故A正确;
B.从试剂瓶中取用9.8 mL NaOH溶液时需要使用10 mL量筒,以减小误差,并用胶头滴管定容,故B错误;
C.用胶头滴管向容器中添加液体时,一般不能把胶头滴管伸入容器内,但氢氧化亚铁的制备胶头滴管插入液面以下,故C错误;
D.从试剂瓶中取用金属钠的步骤是:用镊子从试剂瓶中取出一块钠,用滤纸吸干其表面的煤油,然后将钠块放置到玻璃片(或表面皿)上,用小刀剥去外皮,切下一小块金属钠.故需要用到镊子、小刀、滤纸、玻璃片,故D错误;
故选:A.
点评:本题考查学生液体的取用、量筒、胶头滴管的使用以及钠的取用,掌握注意事项,灵活应用.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

简缩记忆法是学好化学的有效方法之一.下列有关实验,记忆简缩正确的是(  )
①粉末状或细粒状固体的取用:一斜、二送、三直立
②块状固体或密度较大的大颗粒状固体的取用:一横、二放、三慢竖
③过滤的操作要点:一贴、二低、三靠
④气体的鉴别通常的步骤是:一看颜色、二闻气味、三用“火”试、四用试剂.
A、①②③④B、①②③C、①③④D、②③④

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科目:高中化学 来源:2016届四川省高一上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:填空题

如图为实验室某浓盐酸试剂瓶标签上的有关数据,试根据标签上的有关数据回答下列问题:

 

(1)该浓盐酸中HCl的物质的量浓度为__________mol·L-1

(2)取用任意体积的该盐酸溶液时,下列物理量中不随所取体积的多少而变化的是_______。

A.溶液中HCl的物质的量      B.溶液的浓度

C.溶液中Cl-的数目            D.溶液的密度

(3)在容量瓶的使用方法中,下列操作不正确的是____________

A.使用容量瓶前检验是否漏水

B.容量瓶用水洗净后,再用待配溶液洗涤

C.配制溶液时,如果试样是固体,把称好的固体用纸条小心倒入容量瓶中,缓慢加水至接近刻度线1~2cm处,用胶头滴管加蒸馏水至刻度线。

D.配制溶液时,若试样是液体,用量筒取样后用玻璃棒引流倒入容量瓶中,缓慢加水至刻度线1~2cm处,用胶头滴管加蒸馏水至刻度线。

E.盖好瓶塞,用食指顶住瓶塞,另一只手托住瓶底,把容量瓶反复倒转多次,摇匀。

(4)某学生欲用上述浓盐酸和蒸馏水配制500 mL物质的量浓度为0.400 mol·L-1的稀盐酸。

①该学生需要量取________mL上述浓盐酸进行配制。(保留小数点后1位)

②在配制过程中,下列实验操作对所配制的稀盐酸的物质的量浓度有何影响?(在括号内填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。

a.用量筒量取浓盐酸时俯视观察凹液面。(  )

b.定容后经振荡、摇匀、静置,发现液面下降,再加适量的蒸馏水。(  )

(5)①假设该同学成功配制了0.400 mol·L-1的盐酸,他又用该盐酸中和含0.4 g NaOH的NaOH溶液,则该同学需取________mL盐酸。

②假设该同学用新配制的盐酸中和含0.4 g NaOH的NaOH溶液,发现比①中所求体积偏小,则可能的原因是________。

A.浓盐酸挥发,浓度不足            B.配制溶液时,未洗涤烧杯

C.配制溶液时,俯视容量瓶刻度线    D.加水时超过刻度线,用胶头滴管吸出

 

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科目:高中化学 来源: 题型:单选题

下列有关试剂取用方法叙述正确的是


  1. A.
    取用液体药品时,取下瓶塞后将其倒放在桌面上;倾倒液体时瓶上的标签应向着手心;将试剂瓶放回原处时标签应向外
  2. B.
    从试剂瓶中取用9.8 mL NaOH溶液时只需要使用10 mL量筒
  3. C.
    用胶头滴管向容器中添加液体时,一定不能把胶头滴管伸入容器内
  4. D.
    取用适量钠时只需要使用镊子和滤纸

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科目:高中化学 来源:模拟题 题型:不定项选择题

下列有关实验操作或实验原理正确的是
[     ]
A.取用一小块钠后,剩余的钠不能放回原试剂瓶,应该处理掉
B.用蒸发溶剂的方法,将10%的氯化铁溶液变为20%的氯化铁溶液
C.用图①装置收集一瓶干燥的氨气
D.用图②装置验证生铁片在pH=4的雨水中发生析氢腐蚀

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