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【题目】某无色溶液中可能大量共存的离子组是( )

A. Na+、NO3-、K+、Fe2+ B. Cu2+、Na+、SO42-、K+

C. K+、I-、NO3-、Ca2+ D. OH-、NO3-、Na+、HCO3-

【答案】C

【解析】A、Fe2+为浅绿色溶液,故A错误;B、Cu2+为蓝色溶液,故B错误;C、K+、I-、NO3-、Ca2+ 不生成沉淀、气体、水,故C 正确;D、OH-+HCO3-=H2O+CO32-,故D错误;故选C。

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】有甲、乙两个装置下列说法错误的是

A.甲、乙装置中,Zn的质量均减小

B.甲、乙装置中,Cu上均有气泡产生

C.化学反应速率:乙>甲

D.甲装置中H+移向Zn,乙装置中H+移向Cu

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】工业上回收利用某合金废料(主要含Fe、Cu、Co、Li等,已知Co、Fe均为中等活泼金属)的工艺流程如图: 回答下列问题:
(1)(NH42C2O4中C的化合价为
(2)合金废料加入盐酸浸取,该盐酸不能换为硝酸,原因是 , 残渣M 的主要成分是一种金属单质,该金属为
(3)“浸出液”中先后加入的两种试剂涉及氨水、H2O2溶液,应先加入 , 加入氨水发生反应的离子方程式为
(4)溶液A中的金属阳离子是 , 加入(NH42C2O4溶液的目的是
(5)“操作l”的名称是 . 草酸钴高温焙烧生成Co2O3 , 实验室中高温焙烧使用的仪器是(填字母). a.蒸发皿 b.表面皿 c.烧杯 d.坩埚
(6)已知Li2CO3微溶于水,其饱和溶液的浓度与温度关系如表.“操作2”中,蒸发浓缩后需趁热过滤,其目的是 , 90℃时Ksp(Li2CO3)的值为

温度/℃

10

30

60

90

浓度/mol/L

0.21

0.17

0.14

0.10

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【题目】150℃时,NH4HCO3分解为NH3、H2O,CO2三种物质,此时该混合气的密度是相同条件下的氢气密度的(

A. 13.2B. 26.3C. 15.25D. 12

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【题目】在一个容积为500 mL的密闭容器中,充入5 mol H2和2 mol CO。在一定温度和一定压强下,发生如下反应:

2H2(g)+CO(g)CH3OH(g),经过5 min后达到平衡状态。若此时测得CH3OH蒸气的浓度为2 mol·L-1,求:

(1)以H2的浓度变化表示的该反应的速率。

(2)达到平衡时CO的转化率。

(3)该温度下的K。

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【题目】实验室中配制碘水,往往是将I2溶于KI溶液中,这样就可以得到浓度较大的碘水,主要是因为发生了反应I2(aq)+ I

上述平衡体系中,的物质的量浓度c()与温度T的关系如图所示(曲线上的任何一点都表示平衡状态)

(1)通过分析上图,该反应的正反应为 反应(填“吸热”或“放热”)。

(2)在T1温度D状态时,v v(填“>”“<”或“=”);若在T1时某状态= 平衡状态(填“是”“不是”或“不一定是”)。

(3)写出该平衡常数的表达式K = 。若升高温度,K值将 (填“增大”或“减小”或“不变”,下同);若向溶液中加入少量的溴水,K值将

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】已知反应2HI(g)=H2(g)+I2(g)的△H=+11kJmol1 , 1mol H2(g)、1mol I2(g)分子中化学键断裂时分别需要吸收436kJ、151kJ的能量,则1mol HI(g)分子中化学键断裂时需吸收的能量为kJ.

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】如下图所示(B中冷却装置未画出),将氯气和空气(不参与反应)以体积比约1:3混合通入含水8%的碳酸钠中制备Cl2O,并用水吸收Cl2O制备次氯酸溶液.

已知:Cl2O极易溶于水并与水反应生成HClO;Cl2O的沸点为3.8℃,42℃以上分解为Cl2和O2
(1)①实验中控制氯气与空气体积比的方法是
②为使反应充分进行,实验中采取的措施有
(2)①装置B中产生Cl2O的化学方程式为:
②若B无冷却装置,则进入C中的Cl2O会大量减少.其原因是
(3)装置C中采用棕色圆底烧瓶是因为
(4)已知次氯酸可被H2O2、FeCl2等物质还原成Cl . 测定C中次氯酸溶液的物质的量浓度的实验方案为:用取20.00mL次氯酸溶液, . (可选用的试剂:H2O2溶液、FeCl2溶液、AgNO3溶液.除常用仪器外须使用的仪器有:电子天平,真空干燥箱)

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【题目】下列有关电解质的说法中正确的是(

A. 石墨能导电,所以石墨是电解质

B. 碳酸钙在水中的溶解度很小,但溶解的部分全部电离,所以碳酸钙为电解质

C. 二氧化碳的水溶液都能导电,所以它们都是电解质

D. 水难电离,纯水几乎不导电,所以水是非电解质

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