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某合金(仅含铜、铁)中铜和铁的物质的量之和为y mol,其中Cu的物质的量分数为a,将其全部投入50mL b mol?L-1的硝酸溶液中,加热使其充分反应(假设NO是唯一的还原产物).下列说法正确的是(  )
A、若金属有剩余,在溶液中再滴入硫酸后,金属又开始溶解
B、若金属全部溶解,则溶液中一定含有Fe3+
C、若金属全部溶解,且产生336mL气体(标准状况),则b=0.3
D、当溶液中金属离子只有Fe3+、Cu2+时,则a与b的关系为:b<80y(1-
a
3
考点:铜金属及其重要化合物的主要性质,硝酸的化学性质,铁的化学性质
专题:几种重要的金属及其化合物
分析:A.溶液中有硝酸根时,再加入酸,溶液具有强氧化性,金属能溶解;
B.金属全部溶解,Fe可能以Fe2+形式存在;
C.若金属全部溶解,失去电子的是铁元素和铜元素,得电子的是硝酸中的氮元素,反应中硝酸起氧化剂、酸性作用,根据N元素守恒计算起氧化剂作用的硝酸的浓度,据此判断;
D.反应中失去电子的是铁元素和铜元素,得电子的是硝酸中的氮元素,得失电子数目相同.
解答: 解:A.铁铜合金与硝酸反应除生成NO外,还要生成相应的硝酸铁、硝酸铜等盐,即溶液中存在NO
 
-
3
,当在其中加入H2SO4时,H+和NO
 
-
3
可继续氧化剩余的金属,故A正确;
B.因Fe3+也可以氧化Cu而被还原为Fe2+,因此当金属全部溶解时也可能只有Fe2+、Cu2+,故B错误;
C.因没有告诉溶液中所含的铁离子是Fe2+、Fe3+,还是两者都有,故无法计算b,故C错误;
D.根据铁和铜与硝酸的反应,作酸性的硝酸在Fe(NO33和Cu(NO32中,为3y(1-a)+2yamol,作氧化性的硝酸,得到的电子等于Fe、Cu失去的电子,由于NO是唯一的还原产物,所以作氧化性的硝酸为
3y(1-a)+2ya
3
mol,所有硝酸的总量为=
4[3y(1-a)+2ya]
3
=4y(1-
a
3
)
,c(HNO3)═
4y(1-
a
3
)
0.05L
=80y(1-
a
3
),因为硝酸还可能有剩余,所以b≥80y(1-
a
3
),故D错误.
故选A.
点评:本题考查氧化还原反应的计算,题目难度中等,注意物质氧化性、还原性的比较,结合质量守恒和得失电子守恒计算.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

某研究性学习小组利用以下装置(部分夹持装置已略,且各装置气密性良好)进行实验探究:
Ⅰ.定性实验:探究SO2能否与BaCl2溶液反应生成BaSO3沉淀.(查阅资料得知常温下BaSO3的Ksp为5.48×10-7,饱和亚硫酸中c(SO32-)=6.3×10-8mol?L-1.浓硫酸的沸点为338℃,酒精灯火焰的温度为400℃~500℃.)
(1)将0.1mol?L-1的BaCl2溶液滴入饱和亚硫酸中,
 
(填“能”或“不能”)生成BaSO3沉淀,原因是
 
(请通过计算说明原因).
(2)该小组同学用上述装置A、C(盛放BaCl2溶液)、D进行实验,发现C出现白色沉淀,且白色沉淀不溶于盐酸.
①写出A中发生反应的化学方程式:
 

②C中BaCl2溶液出现白色沉淀的原因可能是
 

Ⅱ.定量实验:该小组同学欲利用上述部分装置通过测定生成二氧化硫气体的质量,分析某亚硫酸钠样品的纯度(假设杂质与硫酸不反应).
回答下列问题:
(3)按气体流向选用的仪器为:
 

(4)若样品质量为m1 g,生成二氧化硫的质量为m2g.该亚硫酸钠样品的纯度
 

(5)为减少实验误差,本实验中很重要的操作是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

某一反应体系中共有As2S3、HNO3、H2SO4、NO、H3AsO4、H2O六种物质.已知 As2S3是反应物之一,试写出并配平这个方程式:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

有关有机物的说法正确的是(  )
A、石油分馏可以获得重要的有机化工原料乙烯
B、乙醇、乙酸、乙酸乙酯可用饱和氢氧化钠溶液鉴别
C、乙烷和苯所含的碳碳键不同,但都能发生氧化反应和取代反应
D、糖类、油脂和蛋白质都是人体必需的营养物质,它们的组成元素相同

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列有关实验原理或操作正确的是(  )
A、
选择合适的试剂,装置可分别制取少量CO2、NO和O2
B、
洗涤沉淀时(如图),向漏斗中加适量水,搅拌并滤干
C、制备乙酸乙酯时,向乙醇中缓慢加入浓硫酸和冰醋酸
D、用广泛pH试纸测得0.10 mol?L-1 NH4Cl溶液的pH=5.2

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科目:高中化学 来源: 题型:

用如图所示装置可以完成一系列实验(图中夹持装置已略去)

请回答下列问题:
Ⅰ.(1)仪器P的名称是
 
,若用装置A由浓硫酸和亚硫酸钠固体制取SO2气体,(H2SO4+Na2SO3=Na2SO4+SO2↑+H2O),并通过装置B 完成表中设计实验,
请填写表中空白:
B中棉花的位置
所 蘸 试剂石蕊试纸品红溶液淀粉和碘水混合物氢硫酸
现象
 
 
褪色浅黄色固体
体现SO2性质水溶液显酸性漂白性
 
氧化性
(2)写出③中反应的离子方程式:
 
.写出④反应的化学方程式:
 

Ⅱ.若用装置A由高锰酸钾固体和浓盐酸混合制取Cl2气体,
装置B中的四处棉花依次做了如下处理:①蘸有FeCl2溶液、②蘸有KI淀粉溶液、③蘸有石蕊溶液、④蘸有浓NaOH 溶液.
(1)反应开始后,观察到①处有棕黄色物质产生,写出①处发生的离子方程式
 

(2)在试验过程中,在②处能观察到棉花上的溶液变蓝色,但反应较长时间后,②处蓝色退去,因为生成的I2被Cl2氧化成IO3-,写出该反应的离子方程式
 

(3)在实验过程中,在③处能观察到的现象是
 

(4)④处发生反应的离子方程式:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

为探究SO2气体的还原性某兴趣小组设计了如装置图:
(1)证明SO2与Fe3+发生反应的现象为
 

(2)实验中所需的SO2气体可以用浓硫酸和铜反应来制取,该反应的化学方程式为
 

(3)在上述装置中通入过量的SO2,为了验证A中SO2与Fe3+发生了氧化还原反应他们取A中的溶液,分成三份,并设计了如下实验:
方案①:往第一份试液中加入KMnO4溶液,不变红,紫色褪去.
方案②:往第二份试液加入KSCN溶液,不变红,再加入新制的氯水,溶液变红
方案③:往第三份试液加入用稀盐酸酸化的BaCl2,产生白色沉淀
上述方案中不合理的是
 
(填数字序号),原因是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

如图为常见气体制备、干燥、性质验证和尾气处理的部分仪器装置(加热及固定装置均略去),仪器装置可任意选择,必要时可重复选用.

请回答下列问题:
(1)在装置A的圆底烧瓶中装入锌片,分液漏斗中装入稀硫酸,以验证H2的还原性并检验其氧化产物.
①若按顺序A→D→B→B→C连接时,则两次使用的装置B中所盛放药品的化学式依次为CuO、
 
(填化学式).
②检验装置的气密性后,在加热装有CuO的装置B前必须进行的操作是
 

(2)在装置A的锥形瓶中装入Na2O2,分液漏斗中装入浓氨水,装置B中装入固体催化剂,以进行氨的催化氧化.
①若装置的连接顺序为A→C→B→C,则装置B中氨的催化氧化反应的化学方程式为
 
,装置B中可能观察到的现象是
 

②若把装置A制得的气体与Cl2混合在一起,产生白烟,写出反应的化学方程式
 
.该反应体现了氨的
 
性.
(3)在装置A的锥形瓶中装入Na2SO3,分液漏斗中装入浓H2SO4,装置B中装入Na2O2,以探究SO2气体与Na2O2反应的产物成分.
①装置连接的顺序为
 
 
 
→C.
②甲同学认为SO2与Na2O2反应的化学方程式为2SO2+2Na2O2=2Na2SO3+O2,而乙同学认为SO2与Na2O2反应的化学方程式为SO2+Na2O2=Na2SO4.请你设计简单的实验方案验证甲、乙的实验结论:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列物质在一定条件下,可与CH4发生取代反应的是(  )
A、氧气
B、溴水
C、氯气
D、酸性KMnO4溶液

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