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有关实验的叙述,正确的是(  )

A.将固体加入容量瓶中溶解并稀释至刻度,配制成一定物质的量浓度的溶液

B.用玻璃棒蘸取溶液,点在湿润的pH试纸上测定其pH

C.用NaOH溶液洗涤并灼烧铂丝后,再进行焰色反应

D.读取滴定管内液体的体积,俯视导致读数偏小

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科目:高中化学 来源: 题型:


下列叙述正确的是

   A.在氧化还原反应中,肯定有一种元素被氧化,另一种元素被还原

   B.元素由化合态变成游离态时,它可能被氧化,也可能被还原

   C.失电子难的原子,获得电子的能力一定强

   D.有单质参加或生成的反应一定属于氧化还原反应

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科目:高中化学 来源: 题型:


某实验室需要配制240 mL 0.2 mol•L-1 的Na2CO3溶液,回答下列问题:

(1)需称量Na2CO3·10H2O的质量______ g。

(2)配制时各步骤操作如下,其正确的操作顺序是(用字母表示,每个字母只能用一次) 

                

A.用30 mL水洗涤烧杯和玻璃棒2~3次,洗涤液均注入容量瓶,震荡

B.用称取所需Na2CO3·10H2O 固体的质量,放烧杯中,再加入适量的水,用玻璃棒慢慢搅动,使其完全溶解

C.将已冷却的溶液沿玻璃棒注入250 mL的容量瓶中

D.将容量瓶盖紧,振荡,摇匀

E.改用胶头滴管加水,使溶液凹液面恰好与刻度线相切

F.继续往容量瓶内小心加水,直到液面接近刻度线1﹣2 cm处

(3)下列操作会使所配溶液浓度偏高的是           

A.所选用的溶质已经变质,部分的失去了结晶水

B.转移前,容量瓶中含有少量蒸馏水

C.将未冷却的溶液沿玻璃棒注入容量瓶中

D.定容时,仰视刻度线

E.称量时误操作为“左码右物”

F.定容后使溶液混匀,静止,发现凹液面低于刻度线,立即滴蒸馏水至刻度线

(4)取所配制的碳酸钠溶液125 mL,向其加入125 mL 0.3 mol•L-1 的硫酸溶液,待充分反应后,生成的气体在标准状况下所占的体积为(假设产生的气体全部逸出)_________;设反应后溶液的体积为250 mL,则反应后溶液中Na+的物质的量浓度为____________。

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科目:高中化学 来源: 题型:


标准状况下,1L水能溶解VL氨气,若所得溶液的密度为dg/cm3,则所得氨水的物质的量浓度为(溶质以NH3为标准)

A. mol/L             B.mol/L

C.mol/L       D.mol/L

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科目:高中化学 来源: 题型:


.一定量的CuS和Cu2S的混合物投入足量的HNO3中,收集到气体VL(标准状况),向反应后的溶液中(存在Cu2+和SO42-)加入足量NaOH,产生蓝色沉淀,过滤,洗涤,灼烧,得到CuO12.0g,若上述气体为NO和NO2的混合物,且体积比为1﹕1,则V可能为

A.9.0L    B.13.5L    C.15.7L   D.16.8L

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科目:高中化学 来源: 题型:


碳纳米管是由碳原子组成的六角形蜂巢状平面薄膜卷曲而成,具有许多异常的力学、电学和化学性能。下列关于碳纳米管的说法不正确的是(   )

A.碳纳米管属于一种有机合成纤维

B.碳纳米管与金刚石互为同素异形体

C.常温下,碳纳米管具有较好的稳定性

D.碳纳米管比表面积大,可用作新型储氢材料

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科目:高中化学 来源: 题型:


常温下,甲组中的某种物质能与乙组中的所有物质发生反应,甲组中的该物质是 (   )

甲组

①Al(OH)3    ②SiO2    ③  FeCl3溶液    ④ SO2

乙组

a.NaOH溶液   b.浓HNO3   c.氨水    d.氯水   e.H2O2溶液

A.①          B.②           C.③           D.④

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科目:高中化学 来源: 题型:


下列试剂的保存方法错误的是(  )

 

A.

钠﹣﹣煤油中

B.

硫磺﹣﹣二硫化碳中

 

C.

白磷﹣﹣水中

D.

苯酚﹣﹣隔绝空气,密封保存

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科目:高中化学 来源: 题型:


现有原子序数依次相差1,且由小到大排列的A、B、C、D、E五种短周期元素。下列有关这五种元素的叙述正确的是(  )

①若A的最高价氧化物对应的水化物是强碱,则E的最高价氧化物对应的水化物是强酸

②若A的单质既能与强酸又能与强碱反应且都放出氢气,则这五种元素在同一周期

③若A的阳离子比E的阴离子少8个电子,则D一定是非金属元素

④若D的最高价氧化物对应的水化物是强酸,则E的单质在常温下为气态

⑤这五种原子的原子半径关系一定为:A>B>C>D>E

A.②③④  B.①②③

C.③④⑤  D.②④⑤

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