选项 | 实验 | 现象 | 结论 |
A | 常温下将Cu放入浓H2SO4中 | 生成刺激性气味气体 | Cu与浓H2SO4反应生成SO2 |
B | 向某溶液中加入CCl4,振荡后静置 | 液体分层,下层呈紫红色 | 该溶液中存在I- |
C | 向1.0mol•L-1的NaHCO3溶液中滴加2滴甲基橙 | 溶液呈黄色 | NaHCO3溶液呈碱性 |
D | 向浓度均为0.1mol•L-1的Al2(SO4)3、Fe2(SO4)3的溶液中逐滴加入氨水 | 先有红褐色沉淀生成,后有白色沉淀生成 | Al(OH)3 的溶度积比Fe(OH)3的大 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A.常温下Cu与浓硫酸不反应;
B.分层,下层呈紫红色,含碘单质;
C.pH大于4.4时向1.0mol•L-1的NaHCO3溶液中滴加2滴甲基橙,均变黄色;
D.Ksp小的先沉淀.
解答 解:A.常温下Cu与浓硫酸不反应,加热时反应生成二氧化硫,故A错误;
B.分层,下层呈紫红色,含碘单质,不能检验是否含I-,故B错误;
C.pH大于4.4时向1.0mol•L-1的NaHCO3溶液中滴加2滴甲基橙,均变黄色,不能说明水解显碱性,因选酚酞,故C错误;
D.Ksp小的先沉淀,由先有红褐色沉淀生成,后有白色沉淀生成,可知Al(OH)3 的溶度积比Fe(OH)3的大,故D正确;
故选D.
点评 本题考查化学实验方案的评价,为高频考点,把握物质的性质、盐类水解、指示剂的使用、沉淀的生成为解答的关键,侧重分析与实验能力的考查,注意实验的评价性分析,题目难度不大.
科目:高中化学 来源: 题型:计算题
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
模拟海水中的离子浓度/ (mol/L) | Na+ | Mg2+ | Ca2+ | Cl- | HCO3- |
0.439 | 0.050 | 0.011 | 0.560 | 0.001 |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
沉淀物 | Fe(OH)3 | Al(OH)3 | Co(OH)2 | Fe(OH)2 | Mn(OH)2 |
完全沉淀的pH | 3.7 | 5.2 | 9.2 | 9.6 | 9.8 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 甲、乙互为同分异构体 | |
B. | 甲的一种同分异构体能发生银镜反应 | |
C. | 甲、乙都能发生取代、加成和水解反应 | |
D. | 等物质的量的甲和乙与足量的NaOH溶液反应,消耗NaOH的物质的量相等 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 给试管中的铜与浓硫酸加热,发现试管底部有白色固体并夹杂有少量黑色物质,此白色固体为硫酸铜,黑色固体为氧化铜 | |
B. | SO2通入足量的Fe(NO3)3稀溶液中,溶液有棕黄色变为浅绿色,但立即又变成棕黄色,说明氧化性:HNO3>Fe3+>稀硫酸 | |
C. | 向偏铝酸钠溶液通入少量的二氧化碳,生成白色沉淀和碳酸钠,说明HCO3-和AlO2-不能共存 | |
D. | 在铝制容器中加入食盐溶液,再将变量的银器浸入该溶液中,一段时间后发现黑色会褪去,是因为银器表面Ag2S和金属铝构成原电池而发生了反应 |
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