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下列各项实验操作正确的是(  )
A、使C2H5Br和NaOH溶液混合后水解,取上层清液,滴加AgNO3溶液检验溴元素
B、为增强高锰酸钾溶液的氧化性,可用盐酸将高锰酸钾溶液酸化
C、将苯与溴水混合后,再加铁粉,即可制得溴苯
D、在测定盐酸和氢氧化钠溶液反应的中和热时,氢氧化钠溶液应过量
考点:化学实验方案的评价
专题:实验评价题
分析:A.水解后,应加酸至酸性,再加硝酸银检验溴离子;
B.盐酸与高锰酸钾发生反应;
C.苯与溴水不反应;
D.为了使反应完全,氢氧化钠溶液应过量.
解答: 解:A.水解后,应加酸至酸性,再加硝酸银检验溴离子,加热后,加入AgNO3溶液生成AgOH沉淀干扰检验,故A错误;
B.为提高高锰酸钾溶液的氧化能力,用硫酸将高锰酸钾溶液进行酸化,不能用盐酸酸化,二者可发生氧化还原反应而导致高锰酸钾变质,故B错误;
C.应该是将苯与液溴混合后加入铁粉,在加热制备溴苯,故C错误;
D.为了使反应完全,在测定盐酸和氢氧化钠溶液反应的中和热时,氢氧化钠溶液应过量,故D正确.
故选D.
点评:本题考查化学实验方案的评价,这是实验均是学生比较熟悉的,常常是高考命题的热点,本题难度中等.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

某研究性学习小组在网上搜集到信息:钾、钙、钠、镁等活泼金属能在CO2气体中燃烧.他们对钠在CO2气体中燃烧进行了下列实验:
  操作过程实验现象
将干燥的玻璃燃烧匙中燃烧的钠迅速
伸入到盛有装满CO2的集气瓶中
钠在盛有CO2的集气瓶中继续燃烧
反应后冷却集气瓶底附着黑色颗粒,瓶壁上附着有白色
物质
(1)要熄灭燃烧的钠,可以选用的物质是
 
(填字母)
a.水    b.泡沫灭火剂    c.干沙土    d.二氧化碳
(2)该小组同学对瓶壁上的白色物质的成分进行讨论并提出假设
Ⅰ.白色物质是Na2O;
Ⅱ.白色物质是Na2CO3
Ⅲ.白色物质还可能是
 

(3)
实验步骤实验现象
①取少量白色物质于试管中,加入适量水,振荡,样品全
部溶于水,向其中加入过量的CaCl2溶液
出现白色沉淀
②静置片刻,取上层清液于试管中,滴加无色酚酞试液无明显现象
①通过对上述实验的分析,你认为上述三个假设中,
 
成立.
b.按下表内要求讲行操作;
试管1试管2  试管3试管4
蒸馏水1.51.51.5A
Ph=8缓冲液0.50.50.50.5
淀粉溶液1111
甲生物提取液0.3
乙生物提取液0.3
丙生物提取液0.3
总体积3.33.33.3B
c.将上述四支试管放人37℃水浴,保温15分钟:
d.在上述四支试管冷却后滴入碘液:
e.观察比较实验组的三支试管与对照组试管的颜色及其深浅;
实验结果如下(注:“+”显色,“++”显色更深;“一”不显色).
试管1试管2试管3试管4
颜色深浅程度+++-C
请分析回答下列问题:
(1)表中A的数值为
 
,C的颜色深浅程度最可能为
 
(用“+”或“一”表示).
(2)该实验的自变量是
 
,无关变量除了各组间pH、温度外,还可以有
 
(写出2种即可).
(3)除了用碘液检验淀粉的剩余量来判断实验结果外,还可以用
 
试剂来检测生成物的量.若用该试剂检验,颜色变化最深的试管是
 

(4)根据上述结果得出的结论是:不同来源的淀粉酶,虽然酶浓度相同,但活性不同.造成实验中三种酶活性差异的根本原因是
 

(5)同学们还做了反应速率与底物浓度关系的实验.在图中坐标中已根据实验结果画出3号试管中酶活性的曲线,请你在坐标中画出2号试管中酶活性的曲线.

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科目:高中化学 来源: 题型:

某含氧有机化合物A可以作为无铅汽油的抗爆震剂,同温同压下气态A对氢气的相对密度是44,含C的质量分数为68.2%,含H的质量分数为13.6%,核磁共振氢谱图中峰面积之比为3:1.
(1)计算该有机化合物的分子式.
(2)请写出其结构简式.

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科目:高中化学 来源: 题型:

可逆反应在一定条件下达到平衡后,速率差值[即v(正)-v(逆)]与压强的变化曲线如图所示,其中与曲线①相符的反应为(  )
A、2SO3(g)?2SO2(g)+02(g)
B、H2(g)+I2(g)?2HI(g)
C、C(s)+H2O(g)?C0(g)+H2(g)
D、N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列有关原子结构和元素周期律叙述中不正确的是(  )
A、第IA族碱金属元素最高价氧化物的水化物的碱性随原子序数递增而增强
B、同周期元素(除0族元素外)从左到右,原子半径和离子半径都逐渐减小
C、第ⅦA元素从上到下,其氢化物的稳定性逐渐减弱
D、第ⅦA族元素是同周期中非金属性最强的元素

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科目:高中化学 来源: 题型:

0.4mol CuSO4和0.4mol NaCl溶于水,配成1L溶液,用惰性电极进行电解,当一个电极得到0.3mol Cu时,另一个电极上生成的气体在标准状况下的体积是(  )
A、5.6L
B、6.72L
C、1.344L
D、11.2L

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列反应,①符合图象描述特点,②对其进行分析,结论是正确的.则合理选项为(  )
A、2NO2(g)?N2O4(g);平衡后增大压强,气体颜色先变深后变浅
B、N2(g)+3H2(g)?2NH3(g);将氨气液化分离后,有利于加快正反应速率
C、4NH3(g)+5O2(g)?4NO(g)+6H2O(g);加大氧气浓度,能提高氨气平衡转化率
D、2HI(g)?H2(g)+I2(g);平衡后又充入一定量HI,再次平衡时HI的转化率不变

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科目:高中化学 来源: 题型:

初中化学教材中“家庭小实验”是利用家庭日常生活用品进行化学学习和探究的活动.食盐、食醋、纯碱等均为家庭厨房中常用的物质,利用这些物质你能完成的实验是(  )
①检验自来水中是否含氯离子  
②鉴别食盐和纯碱
③检验鸡蛋壳能否溶于酸      
④除去热水瓶中的水垢.
A、①②③④B、①③
C、②④D、②③④

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科目:高中化学 来源: 题型:

将KCl和CrCl3两种固体混合物共熔发生化合反应制得化合物X.将5.405gX中Cr元素全部氧化成Cr2O72-,酸性的Cr2O72-可与过量的KI发生氧化还原反应氧化出7.62g I2,同时Cr2O72-被还原成Cr3+,如果取溶有X 5.405g的溶液,加入过量的AgNO3,可得12.915gAgCl沉淀.
(1)写出Cr2O72-与I-反应的离子方程式
(2)通过计算得出X的化学式.

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