用下图所示装置,不能完成的实验是A．试管中盛酚酞溶液,验证氨气的水溶液呈碱性B．试管中盛酸性高锰酸钾溶液,探究SO2的还原性C．试管中盛稀氢氧化钠溶液,验证CO2与NaOH反应的产物D．试管中盛淀粉KI溶液,验证氯气的氧化性题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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用下图所示装置(必要时可加热试管),不能完成的实验是

A．试管中盛酚酞溶液,验证氨气的水溶液呈碱性

B．试管中盛酸性高锰酸钾溶液,探究SO₂的还原性

C．试管中盛稀氢氧化钠溶液,验证CO₂与NaOH反应的产物

D．试管中盛淀粉KI溶液,验证氯气的氧化性

无法验证CO₂与NaOH反应生成Na₂CO₃，还是生成NaHCO₃。

练习册系列答案

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相关习题

科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

下列实验操作不能达到预期实验目的的是( )

	实验目的	实验操作
A	鉴别CO₃^2-和 SO₄^2-	分别加入饱和CaCl₂溶液
B	比较Al和Fe的金属活动性	分别加入浓NaOH溶液
C	比较苯酚和乙酸的酸性	分别加入NaHCO₃溶液
D	比较AgCl和AgI的溶解度	向AgCl的饱和液中加少量KI溶液

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科目：高中化学 来源：不详 题型：问答题

（2014届河北省唐山市高三4月第二次模拟理综化学试卷）
5种固体物质A、B、C、D、E由下表中不同的阴阳离子组成，它们均易溶于水。

阳离子	Na⁺　 Al³⁺Fe³⁺　 Cu²⁺、　Ba²⁺
阴离子	OH^－　Cl^－　CO₃²^－　NO₃^－　SO₄^－

分别取它们的水溶液进行实验，结果如下：
①A溶液与C溶液混合后产生蓝色沉淀，向该沉淀中加入足量稀HNO₃，沉淀部分溶解，剩余白色固体；
②B溶液与E溶液混合后产生红褐色沉淀，同时产生大量气体；
③少量C溶液与D溶液混合后产生白色沉淀，过量C溶液与D溶液混合后无现象；
④B溶液与D溶液混合后无现象；
⑤将38.4 g Cu片投入装有足量D溶液的试管中，Cu片不溶解，再滴加1.6 mol·L^－1稀H₂SO₄，Cu逐渐溶解，管口附近有红棕色气体出现。
（1）据此推断A、C的化学式为：A             ；C             。
（2）写出步骤②中发生反应的化学方程式                                   。
（3）D溶液中滴入石蕊试液，现象是                                          ，
原因是                                            (用离子方程式说明)。
（4）步骤⑤中若要将Cu片完全溶解，至少加入稀H₂SO₄的体积是               mL。
（5）现用500 mL 3 mol·L^－1的E溶液充分吸收11.2 L CO₂气体(标准状况下)，反应后溶液中各离子的物质量浓度由小到大的顺序为                                。
（6）若用惰性电极电解A和B的混合溶液，溶质的物质的量均为0.1 mol，请在坐标系中画出通电后阳极产生气体的体积(标准状况下)V与通过电子的物质的量n的关系(不考虑气体溶于水)。

’

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科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

一定浓度NaHCO₃溶液与CuSO₄溶液反应后生成了蓝绿色颗粒状沉淀。就沉淀成分提出了如下三种假设：
假设一：沉淀是CuCO₃；假设二：沉淀是Cu(OH)₂；
假设三：沉淀是CuCO₃和Cu(OH)₂的混合物。
(1)写出假设二，沉淀是Cu(OH)₂生成的理由 (用离子方程式表示)；
(2)为了探究沉淀的成分，取出了一部分沉淀，滴加稀盐酸，有气体放出。凭此现象，判断沉淀中含有；
(3)为了进一步探究沉淀的成分，进而确定假设中何种假设成立，设计实验，装置图如下：

①研究沉淀物组成前，须将沉淀从溶液中分离并净化。具体操作依次为          、洗涤、干燥；
②装置E中药品的名称是       作用为                            ；
③实验过程中有以下操作步骤：a.打开K₁、K₃，关闭K₂、K₄，通入过量空气。此步骤的作用是                                              。
b．关闭K₁、K₃，打开K₂、K₄，充分反应，c.再通入过量空气时，活塞处于打开的是         ，关闭的是                                       。
④若沉淀样品的质量为m g，装置D的质量增加了n g；若沉淀样品为纯净物，m、 n之间的关系为                                               。
若假设三成立，则Cu(OH)₂的质量分数为         ；若不进行步骤c，则会使测得结果       (填“偏高”“无影响”“偏低”)。

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科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

用试纸检验气体性质是一种重要的实验方法。如下图所示的实验中(可加热)，下列试纸的选用、现象、对应结论都正确的一项是

选项	试剂B	湿润的试纸A	现象	结论
A	碘水	淀粉试纸	变蓝	碘具有氧化性
B	浓氨水，生石灰	蓝色石蕊试纸	变红	氨气为碱性气体
C	Na₂SO₃，硫酸	品红试纸	褪色	SO₂具有漂白性
D	Cu，浓硝酸	KI－淀粉试纸	变蓝	NO₂为酸性气体

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科目：高中化学 来源：不详 题型：填空题

粗铜精炼后的阳极泥含有Cu、Au（金）和PbSO₄等杂质，湿法处理阳极泥进行综合利用的流程如下：

（1）用CuSO₄做电解液电解含铜、金、铅的粗铜，阳极的电极反应式有：             和Cu-2e^-= Cu²⁺。
（2）焙烧阳极泥时，为了提高焙烧效率，采取的合理措施是         ，焙烧后的阳极泥中除含金、PbSO₄外，还有            （填化学式）。
（3）操作I的主要步骤为           ，操作Ⅱ的名称是                。
（4）写出用SO₂还原AuCl₄^-的离子方程式                                                    。
（5）为了减少废液排放、充分利用有用资源，工业上将滤液1并入硫酸铜溶液进行循环操作，请指出流程图中另一处类似的做法                              。
（6）已知298K时，Ksp(PbCO₃)=1.46×10^-13，Ksp(PbSO₄)= 1.82×10^-8，用离子方程式表示加入碳酸钠溶液的作用                                                。

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科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题