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    (1)向澄清 的石灰水不断通入二氧化碳直至过量时，溶液先变浑浊，后变澄清，有关离子方程式为 __________________。
    (2)若在饱和Na2CO3溶液中不断通入二氧化碳，将有晶体析出，该晶体是________，反应的化学方程式为____________________，析出晶体的原因是：
    ①______________；②______________；③_________________。
    (1)Ca2＋＋CO2＋2OH－===CaCO3↓＋H2O，CaCO3＋H2O＋CO2===Ca2＋＋2HCO3-
    (2)NaHCO3；Na2CO3＋CO2＋H2O===2NaHCO3；反应生成的NaHCO3的质量比Na2CO3的质量大；溶剂水的量减少；NaHCO3的溶解度比Na2CO3的小
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    科目：高中化学 来源：中学教材全解　高中化学　必修1　人教新课标 人教新课标 题型：022

    向澄清的石灰水中加入若干过氧化钠粉末，液体的体积变化不大，但可直接观察到其他的现象．请回答下列问题：

    (1)一定能观察到的现象是________．

    (2)可能观察到的现象是________．如果真的观察到了这种现象，你认为该现象出现的主要原因是(只要答出两条即可)________．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    写出下列化学反应对应的离子方程式：

    （1）H2SO4和NaOH溶液反应

    （2）向CuSO4溶液中加入铁粉

    （3）AgNO3溶液与CaCl2溶液反应

    （4）向澄清的石灰水中通入少量CO2

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    科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

    某班级的探究小组研究氧化铜能否在氯酸钾的受热分解中起到催化剂的作用，设计了如下实验：

    （一）   制备氧化铜

    （1）称取5.0g CuSO4·5H2O晶体，研细后溶解：此步骤需要的仪器有                   。

    （2）向盛有硫酸铜溶液的烧杯中滴加NaOH溶液，直到不再产生沉淀为止。此步实验现象：                                                    ；

    离子方程式为：                                                     。

    （3） A．把步骤（2）中的溶液和沉淀转移到蒸发皿内，稍微加热至沸腾，搅拌，直到沉淀全部变为黑色固体，停止加热，再过滤、洗涤、干燥、再转移到研钵中研细备用。

    B．把步骤（2）中的溶液和沉淀转移到过滤器中过滤，洗涤，将上述沉淀在蒸发皿中进行蒸发，至全部变为黑色固体为止。再转移到研钵中研细备用。

        你认为那一个步骤更好，说明理由：                                   。

    （二）证明氧化铜起催化剂作用

    设计对比实验①任取两份氯酸钾，分别放入两支试管，在其中一份中加入经精确称量的ng氧化铜粉末；②将两份氯酸钾同时在相同条件下正确加热，将放出的气体通入水中；③停止加热，冷却，将原先混有氧化铜的反应后混合物加水溶解，小心过滤，得到滤出物，洗涤并干燥；④观察滤出物的颜色和状态；⑤将滤出物和炭粉混和，在密闭容器中高温加热，将反应产生的气体通入澄清的石灰水中，并观察试验现象。

           请回答下列问题：

    （1）氧化铜作催化剂的理论依据是：                                      。

    （2）以上实验步骤，有一步不够严密，请指出是那一步：      （填步骤序号）；该步骤应该做何改进？                  。

    （3）要达到实验目的，还应该再增加一个实验步骤，这个实验步骤是             。

    （4）若用另一套实验装置和操作替换第⑤步实验，也可以达到这一步的实验目的，请从图中所给的仪器作出合理选择，将它们连接成一个符合设计者要求的试验装置。

    这个实验装置按照气流从左到右的连接顺序是    接    接   接    接   接       

     

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    科目：高中化学 来源：2012-2013学年四川省遂宁二中高一上学期期中考试化学试卷（带解析） 题型：填空题

    （8分）按要求完成下列各题。
    (1)向澄清石灰水中通入CO2（写出离子方程式）                                  
    (2)用稀硫酸洗铁锈（Fe2O3)（写出离子方程式）                                   
    (3)2Al + 6H+ ="=" 2Al3+  + 3H2↑（写出对应的化学方程式并用双线桥法标出电子转移情况）
                                

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    科目：高中化学 来源：2010年湖北省武汉市华中师大一附中高三五月适应性考试理综化学试题 题型：填空题

    (14分)实验题：某班级的探究小组研究氧化铜能否在氯酸钾的受热分解中起到催化剂的作用，设计了如下实验：
    （一）  制备氧化铜
    （1）称取5.0g CuSO4·5H2O晶体，研细后溶解：此步骤需要的仪器有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
    （2）向盛有硫酸铜溶液的烧杯中滴加NaOH溶液，直到不再产生沉淀为止。此步实验现象：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；离子方程式为：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
    （3）A．把步骤（2）中的溶液和沉淀转移到蒸发皿内，稍微加热至沸腾，搅拌，直到沉淀全部变为黑色固体，停止加热，再过滤、洗涤、干燥、再转移到研钵中研细备用。
    B．把步骤（2）中的溶液和沉淀转移到过滤器中过滤，洗涤，将上述沉淀在蒸发皿中进行蒸发，至全部变为黑色固体为止。再转移到研钵中研细备用。
    你认为那一个步骤更好，说明理由：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
    （二）  证明氧化铜起催化剂作用
    设计对比实验①任取两份氯酸钾，分别放入两支试管，在其中一份中加入经精确称量的ng氧化铜粉末；②将两份氯酸钾同时在相同条件下正确加热，将放出的气体通入水中；③停止加热，冷却，将原先混有氧化铜的反应后混合物加水溶解，小心过滤，得到滤出物，洗涤并干燥；④观察滤出物的颜色和状态；⑤将滤出物和炭粉混和，在密闭容器中高温加热，将反应产生的气体通入澄清的石灰水中，并观察试验现象。
    请回答下列问题：
    （1）氧化铜作催化剂的理论依据是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
    （2）以上实验步骤，有一步不够严密，请指出是那一步：＿＿＿＿＿＿（填步骤序号）；该步骤应该做何改进？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
    （3）要达到实验目的，还应该再增加一个实验步骤，这个实验步骤是＿＿＿＿＿＿。
    （4）若用另一套实验装置和操作替换第⑤步实验，也可以达到这一步的实验目的，请从图中所给的仪器作出合理选择，将它们连接成一个符合设计者要求的试验装置。
    这个实验装置按照气流从左到右的连接顺序是＿＿接＿＿接＿＿接＿＿接＿＿接＿＿。

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