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    在蒸发皿中加热蒸干下列溶液后再充分灼烧(低于400℃)，可得该物质固体的是


    1. A.
      氯化铝
    2. B.
      小苏打
    3. C.
      硫酸镁
    4. D.
      亚硫酸钠
    C
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    某研究小组通过实验探究Cu及其化合物的性质，操作正确且能达到实验目的是（　　）

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    科目：高中化学 来源：2013-2014学年高考化学二轮专题冲刺第9讲 金属及其化合物练习卷（解析版） 题型：选择题

    某研究小组通过实验探究Cu及其化合物的性质，下列操作正确且能达到目的的是（?? ）

    A．将铜丝插入浓硫酸中加热，反应后把水加入反应器中，观察硫酸铜溶液的颜色

    B．常温下将铜丝伸入盛满氯气的集气瓶中，观察CuCl2的生成

    C．将CuCl2溶液在蒸发皿中加热蒸干，得到无水CuCl2固体

    D．将表面有铜绿[Cu2(OH)2CO3]的铜器放入盐酸中浸泡，除去铜绿

     

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    科目：高中化学 来源：2012-2013学年河北省高三第一次调研考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    某研究小组通过实验探究Cu及其化合物的性质，操作正确且能达到目的的是

    A．将铜丝插入浓硫酸加热，反应后把水加入反应器中，观察硫酸铜溶液的颜色

    B．常温下将铜丝伸入盛满氯气的集气瓶中，观察CuCl2的生成

    C．将CuCl2溶液在蒸发皿中加热蒸干，得到无水CuCl2固体

    D．将表面有铜绿[Cu2(OH)2CO3]的铜器放入盐酸中浸泡，除去铜绿

     

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    科目：高中化学 来源： 题型：单选题

    某研究小组通过实验探究Cu及其化合物的性质，操作正确且能达到实验目的是


    1. A.
      将铜丝插入浓硫酸中并加热，反应后再加入水，观察硫酸铜溶液的颜色
    2. B.
      常温下将铜丝伸入盛满氯气的集气瓶中，观察CuCl2的生成
    3. C.
      将CuCl2溶液在蒸发皿中加热蒸干，得到无水CuCl固体
    4. D.
      将表面有铜绿[Cu2（OH）2C03]的铜器放入盐酸中浸泡，除去铜绿

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    科目：高中化学 来源：2013届河北省衡水中学高三第一次调研考试化学试卷（带解析） 题型：单选题

    某研究小组通过实验探究Cu及其化合物的性质，操作正确且能达到目的的是

    A．将铜丝插入浓硫酸加热，反应后把水加入反应器中，观察硫酸铜溶液的颜色
    B．常温下将铜丝伸入盛满氯气的集气瓶中，观察CuCl2的生成
    C．将CuCl2溶液在蒸发皿中加热蒸干，得到无水CuCl2固体
    D．将表面有铜绿[Cu2(OH)2CO3]的铜器放入盐酸中浸泡，除去铜绿

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