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某待测液中可能含有Ag+、Fe3+、K+、Ba2+、NH4+等离子,进行如下实验:
(1)加入过量的稀盐酸,有白色沉淀生成.
(2)过滤,在滤液中加入过量的稀硫酸,又有白色沉淀生成.
(3)过滤,取少量滤液,滴入2滴KSCN溶液,没有明显的现象出现.
(4)另取少量步骤(3)中的滤液,加入NaOH溶液至使溶液呈碱性,加热,可产生使湿润的红色石蕊试纸变蓝色的气体.
根据实验现象回答:待测液中一定含有
 
离子,一定不含有
 
离子,请写出(1)、(2)、(4)发生反应的离子方程式:(1)
 
(2)
 
(4)
 
考点:常见阳离子的检验,常见阴离子的检验
专题:物质检验鉴别题
分析:(1)加入过量盐酸有白色沉淀生成,说明一定含有银离子;
(2)在滤液中加入过量的稀硫酸,又有白色沉淀生成说明含有钡离子;
(3)滴入2滴KSCN溶液,没有明显的现象出现,证明无铁离子;
(4)加入NaOH溶液至使溶液呈碱性,加热,可产生使湿润的红色石蕊试纸变蓝色的气体,证明含有铵根离子.
解答: 解:氯离子和银离子反应生成白色沉淀,所以根据实验(1)现象判断一定有Ag+
钡离子和硫酸根离子反应生成白色沉淀,根据实验(2)现象判断一定有Ba2+
Fe3+与KSCN反应使溶液呈血红色,根据实验(3)现象判断一定没有Fe3+
铵根离子和碱在加热条件下能反应生成刺激性气味的氨气,根据实验(4)现象判断一定有NH4+
(1)氯离子和银离子生成氯化银白色沉淀,Ag++Cl-=AgCl↓;
(2)钡离子和硫酸根离子反应生成硫酸钡白色沉淀,Ba2++SO42-=BaSO4↓;
(4)铵根离子和碱在加热条件下能反应生成刺激性气味的氨气,NH4++OH-
  △  
.
 
NH3↑+H2O.
故答案为:Ag+、Ba2+、NH4+;Fe3+
(1)Ag++Cl-=AgCl↓;
(2)Ba2++SO42-=BaSO4
(4)NH4++OH-
  △  
.
 
NH3↑+H2O.
点评:本题考查常见阳离子的检验,阳离子的检验方法有:常规检验法、焰色反应、特殊检验法;离子检验时,要注意排除其它离子的干扰.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

削过皮的苹果过一段时间后颜色就会由白色变为褐色,食品科学上称为“褐变”.某研究性学习小组查阅有关资料,发现不同文献解释不同.
Ⅰ、《化学教学》:苹果中Fe2+被空气中的O2氧化成Fe3+而变色.
Ⅱ、《中学化学教学参考》:苹果中的酚类物质在苹果中的氧化酶催化下被空气中的O2氧化而生成有色物质.
已知酚类物质遇FeCl3溶液常发生颜色反应而呈现一定颜色.如苯酚显紫色,对苯二酚显绿色,甲基苯酚显蓝色.
(1)为探究苹果“褐变”是否为I的原因,小组设计了如下实验:
①刚削皮的苹果立刻滴上2~3滴A溶液,继而再滴上几滴氯水.
②在“褐变”后的苹果滴上2~3滴A溶液.
回答下列问题:
A溶液是
 
溶液(填化学式).若Ⅰ的解释正确,写出①中有关的离子方程式:
 
;实验①②的实验现象应为:①
 
.②
 

经实验,①②均无明显现象.说明观点I的解释是错误的.
(2)为探究苹果“褐变”是否为Ⅱ的原因,小组又设计了如下实验.在表中填写实验①②探究目的和结论.
序号实验步骤现象探究目的和结论
将刚削皮的苹果立刻放入隔绝空气的环境中相当长一段时间内,无明显变化
 
将刚削皮的苹果立刻放入90℃~95℃的水中2min,再放在空气中.
再将另一块刚削皮的苹果立刻放入稀盐酸中浸泡2min后取出洗净,再放在空气中.将盐酸改为酒精、醋酸铅溶液进行相同实验.
相当长一段时间内,均无明显变化
 
在刚削皮的苹果上滴加FeCl3溶液.苹果由白色变为绿色探究目的:探究苹果中是否含有酚类物质.结论:苹果中含有酚类物质.

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科目:高中化学 来源: 题型:

最常见的塑化剂邻苯二甲酸二丁酯可由邻苯二甲酸酐与正丁醇在浓硫酸共热下反应制得,反应的化学方程式及装置图(部分装置省略)如下:

已知:正丁醇沸点118℃,纯邻苯二甲酸二丁酯是无色透明、具有芳香气味的油状液体,沸点340℃,酸性条件下,温度超过180℃时易发生分解.
邻苯二甲酸酐、正丁醇、邻苯二甲酸二酯实验操作流程如下:

①向三颈烧瓶内加入30g 邻苯二甲酸酐16g 正丁醇以及少量浓硫酸.
②搅拌,升温至105℃,持续搅拌反应2小时.升温至140℃,搅拌、保温至反应结束.
③冷却至室温,将反应混合物倒出.通过工艺流程中的操作X,得到粗产品.
④粗产品用无水硫酸镁处理至澄清→取清液(粗酯)→圆底烧瓶→减压蒸馏
请回答以下问题:
(1)邻苯二甲酸酐和正丁醇反应时加入浓硫酸的作用是
 

(2)步骤②中不断从分水器下部分离出产物水的目的是
 
.判断反应已结束的方法是
 

(3)反应的第一步进行得迅速而完全.第二步是可逆反应,进行较缓慢,为使反应向生成邻苯二甲酸二丁酯的方向进行,可采取的措施是:
 

A.增大压强  B.增加正丁醇的量  C.分离出水  D.增加催化剂用量
(4)操作X中,应先用5% Na2CO3溶液洗涤粗产品.纯碱溶液浓度不宜过高,更不能使用氢氧化钠.若使用氢氧化钠溶液,对产物有什么影响?(用化学方程式表示):
 

(5)粗产品提纯流程中采用减压蒸馏的目的是
 

(6)用测定相对分子质量的方法,可以检验所得产物是否纯净.现代分析方法中测定有机物相对分子质量通常采用的是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列物质中PH值最大的是(  )
A、0.0001mol/L的HCl
B、0.00001mol/L的H2SO4
C、0.0000001mol/L的NaOH
D、纯水

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科目:高中化学 来源: 题型:

0.2mol有机物A在氧气中完全燃烧后,生成79.2g CO2和18g水,同时消耗O2 47.04L(标准状况),A在光照条件下生成的一溴代物B,可发生如下转化关系(无机产物略):
其中K与FeCl3溶液能发生显色反应,且环上的一元取代物只有两种结构.
已知:
①当羟基与双键碳原子相连时,易发生如下转化:RCH=CHOH→RCH2CHO.
②-ONa连在烃基上不被氧化.
请回答下列问题:
(1)写出结构简式:B:
 
;J:
 

(2)上述变化过程中,属于取代反应的是(填编号①②③…)
 

(3)写出下列反应的化学方程式(有机物用结构简式表示).
①G→F+C:
 

②D→I:
 

③K与过量的Na2CO3溶液反应:
 

(4)同时符合下列要求的A的同分异构体有
 
种.
①含有苯环          
②能发生银镜反应和水解反应
③在稀NaOH溶液中,1mol该同分异构体能与1mol NaOH反应.

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科目:高中化学 来源: 题型:

实验室用固体烧碱配制480mL 0.1mol?L-1的NaOH溶液.
(1)需称量
 
g的烧碱固体,它应该盛放在
 
中进行称量.
(2)配制过程中,需要使用的仪器有
 

(3)下列操作出现的后果是(填:“偏低”、“偏高”、“无影响”):
A.容量瓶未干燥即用来配制溶液
 

B.称量时用了生锈的砝码
 

C.定容时,液面上方与刻度相齐时,停止加水
 

D.氢氧化钠中含有不溶性杂质
 

E.定容时,仰视刻度线
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

氯酸镁[Mg(ClO32]常用作催熟剂、除草剂等,实验室制备少量Mg(ClO32?6H2O的流程如下:

已知:卤块主要成分为MgCl2?6H2O,含有MgSO4、FeCl2等杂质.下列说法不正确的是(  )
A、卤块中加入KMnO4发生的氧化还原反应有2个
B、加入BaCl2为沉淀SO42-
C、也可用Mg(OH)2代替MgO调节溶液的PH
D、在滤液中加NaClO3饱和溶液得到产品利用了相同温度下Mg(ClO32溶解度比NaClO3

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科目:高中化学 来源: 题型:

如图示装置中,将液体Y滴入瓶中并摇动,一会儿小气球胀大.则气体X与液体Y不可能是(  ) 
ABCD
气体XNH3SO2CO2HCl
液体Y浓NaOH稀H2SO4食盐水
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知A(g)+B(g)?C(g)+D(g)反应的平衡常数和温度的关系如下:
|温度/℃70090083010001200
平衡常数1.71.11.00.60.4
(1)△H
 
0(填“<”“>”“=”);
(2)830℃时,向一个5L的密闭容器中充入0.20mol的A和0.80mol的B,如反应初始6s内A浓度变化0.018mol?L-1.则6s时c(A)=
 
 mol?L-1,若反应经一段时间后,达到平衡时A的转化率为
 

(3)判断该反应是否达到平衡的依据为
 
(填正确选项前的字母):
a.c(A)不随时间改变                       
b.压强不随时间改变
c.单位时间里生成C和D的物质的量相等          
d.气体的密度不随时间改变
(4)1200℃时反应C(g)+D(g)?A(g)+B(g)的平衡常数的值为
 

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