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   请完成下列表格的填空:

 

单原子分子

双原子分子

三原子分子

四原子分子

五原子分子

分  子

He、Ne

H2

HCl

H2O

CO2

BF3

NH3

CH4

CH3Cl

键的极性

 

 

 

 

 

 

 

 

键角

 

 

 

 

 

 

空间构型

 

 

 

 

 

 

 

 

分子极性

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  根据以上分析结果,试推测以上哪些物质易溶于水__________。

 

单原子分子

双原子分子

三原子分子

四原子分子

五原子分子

分  子

He、Ne

H2

HCl

H2O

CO2

BF3

NH3

CH4

CH3Cl

键的极性

非极

性键

极性键

极性键

极性键

极性键

180°

极性键

极性键

极性键

键角

104°31′

180°

120°

107°18′

109°28′

空间构型

直线形

直线形

角形

直线形

平面正

三角形

三角

锥形

正四

面体

四面体

分子极性

非极性分子

非极性

极性

极性

非极性

非极性

极性

非极性

极性

易溶于水的有:HCl、NH3


解析:

本题着重考查分子的极性与键的极性以及分子空间构型之间的关系。由非极性键构成的分子一般都是非极性分子。由极性键构成的分子,若能空间对称,分子中电荷则不显电性,分子则无极性,这样的空间对称有三种:一是直线形对称,键角为180°,常见的分子有:CO2、CS2、C2H2等;二是平面对称,键角为120°,分子构型为平面正三角形,常见的分子有BF2、BBr3等;三是立体对称,键角为109°28′,分子构型为正四面体,常见有CH4、CCl4、SiH4等。

  根据相似相溶原理,易溶于水的有:HCl、NH3

  相似相溶原理是从多数实验中总结出来的,不包括全部,如上面的CH3Cl不溶于水。所以,更要尊重事实。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

请完成下列表格的填空:

 

分子

键的极性

键角

空间构型

分子极性

单原子分子

He、Ne

 

双原子分子

H2

 

 

 

HCl

 

 

 

三原子分子

H2O

 

 

 

 

CO2

 

 

 

 

四原子分子

BF3

 

 

 

 

NH3

 

 

 

 

五原子分子

CH4

 

 

 

 

CH3Cl

 

 

 

 

根据以上分析结果,试推测以上哪些物质易溶于水____________________  。?

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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

(16分)化学兴趣小组对某品牌牙膏中摩擦剂成分及其含量进行以下探究:

查得资料:该牙膏摩擦剂由碳酸钙、氢氧化铝组成;牙膏中其它成分遇到盐酸时无气体生成。

I、摩擦剂中氢氧化铝的定性检验

取适量牙膏样品,加水搅拌、过滤。并进行如下实验

(1)、请完成表格中的填空:

实验步骤

实现现象

反应的离子方程式

往滤渣中加入过量NaOH溶液。

 

               

过滤,往所得滤液中通入过量二氧化碳,

          

               

继续加入过量稀盐酸

          

 

II、牙膏样品中碳酸钙的定量测定

利用下图所示装置(图中夹持仪器略去)进行实验,充分反应后,测定C中生成的BaCO3沉淀质量,以确定碳酸钙的质量分数。

依据实验过程回答下列问题:

(2)、实验过程中先后两次鼓入空气,第二次鼓入空气的目的是:

                                 

(3)、C中反应生成BaCO3的化学方程式是                 

(4)、下列各项措施中,不能提高测定准确度的是          (填标号)。

A.在加入盐酸之前,应排净装置内的CO2气体

B.滴加盐酸不宜过快

C.在A—B之间增添盛有浓硫酸的洗气装置

D.在B—C之间增添盛有饱和碳酸氢钠溶液的洗气装置

(5)、实验中准确称取8.00g样品三份,进行三次测定,测得BaCO3平均质量为3.94g.则样品中碳酸钙的质量分数为       

(6)、某同学提出将C中的Ba(OH)2换成浓H2SO4 ,通过测定D装置反应前后的质量差也可以测定CaCO3的含量,假设反应前D装置的质量为m1,实验结束后D装置的质量为m2,则样品中CaCO3的质量为        。实验证明按此测定的结果偏高,原因是       

 

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

某化学兴趣小组学习了CO2和Na2O2反应后,想探究SO2和Na2O2反应的情况.
①甲学生判断SO2和Na2O2反应与CO2和Na2O2反应相似,有氧气生成,则该反应化学方程式________.
②乙学生判断SO2和Na2O2反应能生成硫酸钠,则该反应的化学方程式为________.
③该小组同学无法断定SO2和Na2O2反应中是否有氧气生成,拟使用下列装置进行实验.
装置D的作用是________.
④为确认反应产物,请完成下列实验表格
操  作现象及结论
①确认是否有氧气生成:
②确认是否有硫酸钠生成:

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科目:高中化学 来源:专项题 题型:实验题

探究性问题在理论指导元素化合物实验具有重要意义。
[问题] 对于已达平衡的可逆反应,当其它条件不变时,改变反应物或生成物的浓度会对化学平衡有何影响?
[猜想与假设]
假设1:化学反应处于平衡状态时,其它条件不变,增加反应物浓度,使平衡向正反应方向移动。
假设2:化学反应处于平衡状态时,其它条件不变,增加反应物浓度,使平衡向逆反应方向移动。
假设3:化学反应处于平衡状态时,其它条件不变,增加生成物浓度,使平衡向逆反应方向移动。
假设4:化学反应处于平衡状态时,其它条件不变,增加生成物浓度,使平衡向正反应方向移动。
[设计和实施方案] 在已反应平衡的FeCl3和KSCN的混合液中,分别加入:①FeCl3溶液 ②KSCN溶液  ③KCl固体 ④NaF溶液实验用品:仪器:烧杯、玻璃棒、胶头滴管试剂:FeCl3(aq)(0.01 mol/L,1.0 mol/L),KSCN(aq)(0.01 mol/L,1.0 mol/L),KCl(s), NaF(aq)(1.0 mol/L)。
实验步骤:
1.往250 mL烧杯中加入100 mL蒸馏水,然后加入10 mL 0.01 mol/L FeCl3溶液,再加入10 mL 0.01 mol/L KSCN溶液,溶液由黄色变成橙红色。
2.取5支试管,编号分别为1,2,3,4,5,然后各取步骤(1)中FeCl3和KSCN的混合溶液4 Ml加到5支试管中。往1号试管滴加2~3滴1.0 mol/L FeCl3溶液,振荡,观察现象;往2号试管滴加2~3滴1.0 mol/L KSCN溶液,振荡,观察现象;往3号试管中加入少量KCl固体,振荡,观察现象;往4号试管中滴加2~3滴1.0 mol/L NaF溶液,振荡,观察现象。
(1)根据你所学的内容完成下列表格,并回答有关问题。FeCl3与KSCN溶液反应
(2)由①②现象说明假设______成立,假设______不成立。
(3)根据Fe3++3SCN-Fe(SCN)3,加入KCl固体,颜色不应该有变化,但现象却是变浅了,请你分析变浅的可能原因是_____________________。
(4)根据“4”号试管中的现象,分析在4号试管中发生的变化是____________,说明了 __________(从改变浓度影响平衡移动角度回答)

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