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19.将某Fe和Al的混合物m g,加入到足量NaOH溶液中,充分反应后过滤,再将过滤得到的固体加入到足量的CuSO4溶液中,充分反应后过滤得到的固体质量仍为m g,则原混合物中Al的质量分数为(  )
A.12.5%B.14.3%C.48.2%D.87.5%

分析 将铁、铝的混合物加入到足量的NaOH溶液中,参加反应的为Al,反应后固体为Fe;充分反应后过滤,再将过滤得到的固体加入到足量的CuSO4溶液中,充分反应后过滤得到的固体质量恰好与原固体质量相等,说明反应后生成的铜与混合物Fe和Al的质量相等,根据反应计算出混合物中铁的质量,然后计算出铁的质量分数,进而计算铝的质量分数,以此解答该题.

解答 解:假设原混合物质量为m克,所以经过两次反应后,最终得到的Cu的质量也是m克,设混合物中Fe的质量为xg,则:
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu 
56             64   
x              m
x=$\frac{56m}{64}$=$\frac{7m}{8}$,
即混合物中Fe的质量为$\frac{7m}{8}$g,
所以混合物中Fe的质量分数为:$\frac{\frac{7m}{8}}{m}$×100%=87.5%,
则Al的质量分数为1-87.5%=12.5%,
故选A.

点评 本题考查了混合物反应的计算,为高频考点,侧重考查学生的分析、计算能力,根据题干信息明确反应原理、得出反应生成铜的质量=m(Al)+m(Cu)为解答关键,注意把握好混合物计算的方法与技巧.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

16.下列离子方程式书写正确的是(  )
A.钠和冷水反应:Na+2H2O═Na++2OH-+H2
B.铝粉投入到 NaOH 溶液中:2Al+2OH-═2AlO2-+H2
C.铁粉与稀硫酸溶液反应:2Fe+6H+═2Fe3++3H2
D.Cl2 与烧碱溶液跟反应:Cl2+2OH-═Cl-+ClO-+H2O

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

10.完成下列各题:
(1)国际上规定,1mol粒子的集体所含的粒子数与0.012Kg12C中所含碳原子数相同.约为6.02×1023.把1mol任何粒子的粒子数叫做阿佛加德罗常数. 符号为NA
(2)1mol任何粒子或物质的质量是以克为单位,在数值上就等于该粒子的相对原子质量.
(3)相同温度、相同压强下,相同体积的任何气体都含有相同数目的分子,这个规律叫做阿伏加德罗定律.
(4)气体摩尔体积的数值不是固定不变的,它决定于气体所处的温度和压强.在标准状况(温度298K,压强101kPa)时气体摩尔体积约为22.4L/mol.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

7.有NO2、O2的混合气体12mL,通入足量水中,充分反应后逸出气体2mL(同温同压下),则原混合气体中氧气的体积是(  )
A.4.8mLB.2.4mLC.3mLD.4mL或1.2mL

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

14.某研究性学习小组用图装置进行SO2与FeCl3溶液反应的相关实验(夹持装置已略去).

(1)反应开始一段时间后,装置C中的现象为溶液由棕黄色变为浅绿色.
(2)根据以上现象,该小组同学认为SO2与FeCl3溶液发生了氧化还原反应.
①写出SO2与FeCl3溶液反应的离子方程式:2Fe3++SO2+2H2O=SO42-+4H++2Fe2+
②向装置C中通入足量SO2发生反应后,检验生成的Fe2+的方法是取C中反应后的溶液,向其中滴入KSCN溶液,不变红,再加入新制的氯水,溶液变红.
③该小组同学向反应后的装置C的试管中加入硝酸酸化的BaCl2溶液,若出现白色沉淀,则证明反应生成了SO42-.该做法不合理的理由是硝酸可以将溶解的SO2氧化为H2SO4,干扰试验.
(3)若将装置C中FeCl3溶液更换为Fe(NO33和BaCl2的混合液,可观察到装置C中出现白色沉淀,该小组对装置C中产生沉淀的原因提出下列假设(不考虑各因素的叠加):
假设1:装置A中白雾进人装置C中参与反应.
假设2:SO2被Fe3+氧化为SO42-
假设3:在酸性条件下NO3-能氧化SO2
(4)请你设计实验验证上述假设3,写出实验步骤、预期现象和结论.
实验步骤(简述操作过程)预期现象和结论


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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

4.孔雀石的主要成分为Cu2(OH)2CO3,还含少量的FeO、Fe2O3、SiO2.实验室以孔雀石为原料制备CuSO4•5H2O的步骤如图:

为解决有关问题,兴趣小组同学查得有关物质沉淀的pH数据如表.请回答:
物质pH (开始沉淀)pH④
(完全沉淀)
Fe(OH)31.93.2
Fe(OH)27.09.0
Cu(OH)24.76.7
(1)溶液A中的金属阳离子有Cu2+、Fe2+、Fe3+;若调pH=9.0将杂质铁元素除去,其后果是:Cu2+也会沉淀.
(2)“除杂”时先加入足量H2O2,目的是将Fe2+氧化成Fe3+;再加入CuO固体调节溶液pH的范围至3.2<pH<4.7,其中加入CuO作用是中和溶液中H+使溶液的pH升高,促进Fe3+水解生成Fe(OH)3沉淀(或调节pH至Fe3+的沉淀范围).
(3)操作X包括蒸发浓缩、冷却结晶、过滤和洗涤等;在进行该操作时,将溶液B再适当酸化目的是抑制Cu2+的水解.

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

11.铁在氯气中燃烧的生成物溶于水制成饱和溶液,做如下实验:
(1)加入NaOH溶液,现象生成了红褐色沉淀 离子方程式Fe3++3OH -=Fe(OH)3
(2)加入铁屑,现象溶液由棕黄色慢慢变成浅绿色 离子方程式2Fe3++Fe=3Fe2+
(3)滴入NH4SCN溶液,现象溶液变血红色 离子方程式Fe3++3SCN-=Fe(SCN)3
(4)滴入KI溶液,再加入CCl4振荡、静置.现象分层,下层为紫红色离子方程式2I-+2Fe3+=2Fe2++I2

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

8.关于如图所示装置的叙述,正确的是(  )
A.两烧杯中铜片表面均无气泡产生B.甲中铜片是正极,乙中铜片是负极
C.甲中电流由锌片经导线流向铜片D.两烧杯锌片均发生氧化反应

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

9.维生素C是一种水溶性维生素(其水溶液呈酸性),它的化学式是C6H8O6(相对分子质量176),人体缺乏这样的维生素能得坏血症,所以维生素C又称抗坏血酸.在新鲜的水果、蔬菜、乳制品中都富含维生素C,例如纯天然橙汁中维生素C的含量在500mg/L左右.某校课外活动小组测定了某牌子的软包装橙汁中维生素C的含量,下面是测定实验分析报告.(请填写有关空白)
(1)测定目的:测定××牌软包装橙汁中维生素C的含量.
(2)测定原理:C6H8O6+I2→C6H6O6+2H++2I-
(3)实验用品及试剂
①仪器和用品(略)
②试剂:指示剂淀粉溶液(填名称),浓度为7.50×10-3mol•L-1的I2标准溶液、蒸馏水等.
(4)实验过程
①洗涤仪器,检查滴定管是否漏液,润洗后装好标准碘溶液待用.
②用酸式滴定管或移液管(填仪器名称)向锥形瓶中移入20.00mL待测橙汁,滴入2滴指示剂.
③用左手控制滴定管的活塞(填部位),右手摇动锥形瓶,眼睛注视锥形瓶中溶
液颜色变化,直到滴定终点.滴定至终点时的现象是锥形瓶中溶液颜色的变化,最后一滴标准液滴入,溶液由无色变为蓝色,且半分钟不褪色.
(5)数据记录与处理
若经数据处理,滴定中消耗标准碘溶液的体积是15.00mL,则此橙汁中维生素C的含量是5.625×10-3mol/L.从分析数据看,此软包装橙汁是否是纯天然橙汁?不是(填“是”或“不是”或“可能是”)
(6)问题讨论:下列操作会导致所测维生素C的含量偏高的是ABC(填字母编号).
A.若滴定结束后读数采用仰视           B.若锥形瓶用待测橙汁润洗过
C.若取标准液的滴定管水洗后未用待装液润洗
D.若锥形瓶中含有少量水.

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