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3.学习了元素周期律的有关知识后,某同学根据元素非金属性与对应最高价含氧酸之间的关系,选择由短周期元素组成的化合物设计了如图1装置来一次性完成同主族和同周期元素非金属性强弱比较的实验研究.
(1)写出选用物质的化学式:BNa2CO3、CNa2SiO3.干燥管D的作用是防倒吸
(2)该装置存在缺陷,请指出:硝酸具有挥发性,与生成的CO2一起进入装置C中,则无法证明C、Si的非金属性强弱,改进的方法是:在B,C间连接一个装有饱和NaHCO3溶液 的洗气瓶
(3)改进后,进行实验.根据实验目的,烧杯C中发生反应的离子方程式H2O+CO2+SiO32-═H2SiO3↓+CO32-
(4)通过实验得出的结论:元素非金属性强弱顺序为N>C>Si;从原子结构的角度简要分析同周期元素性质递变的原因:同周期元素核外电子层数相同,随原子序数增大,核电荷数增大,原子核对核外电子的吸引能力逐渐增强,原子失去电子的能力逐渐减弱,得电子能力逐渐增强.

分析 (1)装置中为强酸制备弱酸依此选择试剂,C中为二氧化碳与硅酸钠溶液的反应,装置图中D的上端体积较大,可以防倒吸;
(2)分析装置图可知,硝酸具有挥发性,挥发出的硝酸会素二氧化碳进入装置C,和硅酸钠溶液反应生成沉淀分析,改进方法需要除去硝酸但不能引入杂质;
(3)通过比较酸性强弱来判断非金属性强弱,装置中为强酸制备弱酸,碳酸酸性大于硅酸;
(4)通过比较酸性强弱来判断非金属性强弱,装置中为强酸制备弱酸依此选择试剂,根据同周期和同主族元素非金属性的变化规律分析,最高价含氧酸酸性强弱即为非金属性强弱;

解答 解:(1)通过比较酸性强弱来判断非金属性强弱,装置中为强酸制备弱酸,A中试剂为稀硝酸,B中为碳酸钙,C中为Na2SiO3溶液,试管C中为二氧化碳与硅酸钠溶液的反应,其离子方程式为:SiO32-+CO2+H2O═H2SiO3↓+CO32-,由装置图可知,装置图中D的上端体积较大,可以防倒吸;
故答案为:Na2CO3,Na2SiO3,防倒吸;
(2)硝酸具有挥发性,挥发出的硝酸会素二氧化碳进入装置C,和硅酸钠溶液反应,也会生成白色沉淀干扰判断,无法证明C、Si的非金属性强弱,改进措施是在B,C间连接一个装有饱和NaHCO3溶液的洗气瓶吸收硝酸,
故答案为:硝酸具有挥发性,与生成的CO2一起进入装置C中,则无法证明C、Si的非金属性强弱,在B,C间连接一个装有饱和NaHCO3溶液的洗气瓶;
(3)试管C中为二氧化碳与硅酸钠溶液的反应,其离子方程式为:SiO32-+CO2+H2O═H2SiO3↓+CO32-
故答案为:H2O+CO2+SiO32-═H2SiO3↓+CO32-
(4)装置中为强酸制备弱酸,A中试剂为稀硝酸,B中为碳酸钙,C中为Na2SiO3溶液,通过实验得出的结论:元素非金属性强弱顺序为:N>C>Si,同周期元素核外电子层数相同,随原子序数增大,核电荷数增大,原子核对核外电子的吸引能力逐渐增强,原子失去电子的能力逐渐减弱,得电子能力逐渐增强,
故答案为:N>C>Si,同周期元素核外电子层数相同,随原子序数增大,核电荷数增大,原子核对核外电子的吸引能力逐渐增强,原子失去电子的能力逐渐减弱,得电子能力逐渐增强.

点评 本题考查了元素非金属性强弱的比较,侧重于考查学生的实验探究能力,题目难度中等.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

1.聚己二酸丙二醇酯是性能很好的耐热和耐久性增塑剂,其中一种合成路线如下:

已知:①烃A的相对分子量为84,核磁共振氢谱显示只有一种化学环境的氢;
②化合物B为一氯代烃;
③E、F为相对分子质量差14的同系物,F是福尔马林的溶质;


回答下列问题:
(1)A的结构简式为
(2)由E和F生成G的反应类型为加成反应,G的化学名称为3-羟基丙醛.
(3)①由D和H生成聚已二酸丙二醇酯的化学方程式为n HOOC(CH24COOH+n HOCH2CH2CH2OH$→_{△}^{浓硫酸}$+(2n-1)H2O.
②若聚已二酸丙二醇酯平均相对分子质量为5600,则其平均聚合度约为a(填标号).
a.30  b.35  c.40   d.48
(4)D的同分异构体中能同时满足下列条件的共有12种(不含立体异构):
①能与饱和NaHCO3溶液反应产生气体②既能发生银镜反应,又能发生水解反应.其中核磁共振氢谱显示为4组峰,且峰面积比为6:1:1:2的是(写出其中一种结构简式).
(5)请设计以甲苯、乙醛为有机原料(其他无机原料任选)合成肉桂酸()的合成路线示意图.
已知:
示例:H2C=CH2$→_{催化剂,△}^{H₂O}$ CH3CH2OH$→_{浓硫酸,△}^{CH₂COOH}$  CH3COOC2H3

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

2.在某密闭容器中进行如下反应:X(g)+2Y(g)?2Z(g),若开始时,只加入X、Y两种物质,达到平衡后,测得混合气体中反应物总物质的量与生成物的总物质的量相等,则X、Y的初始物质的量之比的范围应满足(  )
A.$\frac{1}{4}$<$\frac{n(X)}{n(Y)}$<$\frac{3}{2}$B.$\frac{1}{4}$<$\frac{n(X)}{n(Y)}$<$\frac{1}{2}$C.$\frac{1}{4}$<$\frac{n(X)}{n(Y)}$<4D.$\frac{1}{2}$<$\frac{n(X)}{n(Y)}$<4

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

19.3.01×1023个H2O的物质的量为0.5mol,其中所含原子的物质的量为1.5mol,含电子的物质的量为5mol.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

6.常温下,已知某NaHSO3溶液的pH=4,则有关NaHSO3溶液的说法转正确的是(  )
A.NaHSO3溶液中水的电离程度小于Na2SO3 溶液,也小于Na2SO4 溶液
B.[HSO3-]>[SO32-]>[H2SO3 ]
C.该溶液中由水电离出的[H+]为1×10-4mol/L
D.加入少量NaOH使溶液的pH升高会使水的电离受到抑制

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

8.下列关于化学键的说法中正确的是(  )
A.化学键是一种静电引力
B.化学键可以使离子结合,也可以使原子结合
C.只要有旧健的断裂就一定是化学反应
D.氢键是一种化学键

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

15.某校化学课外活动小组设计如下图实验装置,完成探究某些物质的性质和比较性质强弱的实验.
(1)甲同学用该装置探究少量铜片与浓硝酸反应.写出锥形瓶中发生反应的化学方程式Cu+4HNO3(浓)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O,甲同学在试管中加入氢氧化钠溶液以减少污染.
(2)乙同学用该装置完成了对第三周期元素氯和硫的非金属性强弱比较的实验.他通过查阅资料得知:用高锰酸钾固体和浓盐酸在常温下反应生成氯气.将反应生成的氯气通入盛有硫化钠溶液的试管中,观察到有淡黄色沉淀生成.请写出试管中发生反应的离子方程式:S2-+Cl2=2Cl-+S↓,非金属性:氯>硫(填“<”或“>”).
利用此原理,乙同学还完成了对氯和碘的非金属性强弱比较实验.他在试管里加入碘化钾和淀粉的混合溶液,通入氯气后,可观察到的现象是:溶液变蓝.
(3)丙同学受到乙同学的启发,也用该装置完成了对N、C、Si的非金属性强弱比较实验.他在锥形瓶中加入石灰石,试管中装入水玻璃,分液漏斗中应加入硝酸(试剂名).请丙同学完成该实验的主要实验现象是锥形瓶中有气泡产生,试管中有白色沉淀产生.

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

12.(1)甲烷的结构式是.乙烯的电子式是.将6.72L(标准状况)乙烯和甲烷的混合气通入足量的溴水中,充分反应后,溴水的质量增加了1.4g,原混合气体中乙烯和甲烷的物质的量之比是1:5
(2)在烷烃分子中,每增加一个碳原子,1mol烷烃完全燃烧需要多消耗氧气(填字母)B
A.1mol       B.1.5mol        C.2mol         D.2.5mol
(3)乙醇分子内有四种不同的化学键(如图),在不同的化学反应中会断裂不同的化学键,请写出下列反应的化学方程式,并指出反应时乙醇分子中断裂的化学键.
A.乙醇在热的铜丝催化下发生氧化反应:2CH3CH2OH+O2 $→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+2H2O,断裂(填序号)①和③化学键;
B.乙醇中投入钠粒冒气泡:2C2H5OH+2Na→2C2H5ONa+H2↑,断裂(填序号)③化学键.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

13.如果1个反应可以分几步进行,则各分步反应的反应热之和与该反应一步完成时的反应热是相同的,这个规律称为盖斯定律.据此回答下列问题:
(1)北京奥运会“祥云”火炬燃料是丙烷(C3H8),亚特兰大奥运会火炬燃料是丙烯(C3H6).丙烷脱氢可得丙烯.
已知:①CH3CH2CH3(g)→CH4(g)+HC≡CH(g)+H2(g);△H1=+156.6kJ•mol-1?
②CH3CH=CH2(g)→CH4(g)+HC≡CH(g);△H2=+32.4kJ•mol-1?
则相同条件下,丙烷脱氢得丙烯的热化学方程式为:C3H8(g)=CH3CH=CH2(g)+H2(g)△H=+124.2 kJ•mol-1
(2)乙硼烷(B2H6)是一种气态高能燃料,0.3mol的乙硼烷在氧气中燃烧,生成固态三氧化二硼和液态水,放出649.5kJ热量,其热化学反应方程式为B2H6(g)+3O2(g)=B2O3(s)+3H2O(l)△H=-2165kJ/mol;
若H2O(l)=H2O(g);△H=+44kJ/mol,则5.6L(标况)乙硼烷完全燃烧生成气态水时,放出的热量是508.25 kJ.

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