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有3中可溶性离子化合物A、B、C,共含六种离子,他们分别由阳离子NH4+、Na+、Cu2+和阴离子OH-、S2-、SO42-两两结合而成,取质量相等的A、B、C分别溶解于水,配成等体积的溶液,这3中溶液物质的量浓度大小的顺序是B<A<C并且B溶液呈蓝色.
根据题意回答下列问题:
(1)推断出A是
 
,C是
 
.(填写化学式)
(2)室温时B溶液的pH
 
7.(填“>”“=”或“<”)
(3)向A溶液中加入适量的固体B,两者恰好完全反应,请写出反应的例子方程式
 
;若反应前后溶液的体积相等,则原A溶液中的c(NH4+
 
反应后所得溶液中c(NH4+).(填“>”“=”或“<”)
考点:几组未知物的检验
专题:物质检验鉴别题
分析:由题意知A、B、C为可溶性离子化合物,可推断三种化合物的组成只能为(NH42S、NaOH、CuSO4,又知等质量的A、B、C配成等体积的溶液,物质的量浓度大小顺序为B<A<C并且B溶液呈蓝色,结合三种物质的式量,可确定 A、B、C分别为(NH42S、CuSO4、NaOH,以此解答该题.
解答: 解:(1)A、B、C为可溶性离子化合物,因Cu2+与OH-、S2-反应生成沉淀,NH4+与OH-反应生成弱电解质,可推断三种化合物的组成只能为(NH42S、NaOH、CuSO4,又知等质量的A、B、C配成等体积的溶液,物质的量浓度大小顺序为B<A<C,并且B溶液呈蓝色,结合三种物质的式量,可确定 A、B、C分别为(NH42S、CuSO4、NaOH,
故答案为:(NH42S;NaOH;
(2)硫酸铜溶液中,铜离子水解导致溶液显示酸性,pH<7,故答案为:<;
(3)向(NH42S溶液中加入固体CuSO4,二者反应生成硫化铜沉淀和硫酸铵,即S2-+Cu2+=CuS↓,在硫化铵中,硫离子对铵根离子的水解起促进作用,在反应后的硫酸铵溶液中,硫酸根离子不会影响铵根离子的水解,所以硫化铵中铵根离子浓度小于硫酸铵溶液中铵根离子浓度,
故答案为:S2-+Cu2+=CuS↓;<.
点评:本题考查物质的检验和鉴别,为高频考点,侧重于学生的分析能力和实验能力的考查,注意把握离子的性质,为解答该题的关键,难度较大.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

关于键长、键能和键角,下列说法不正确的是(  )
A、键角是确定多分子立体结构(分子形状)的重要参数
B、通过反应物和生成物分子中键能数据可以粗略预测反应热的大小
C、键长越长,键能必越小,共价化合物必越稳定
D、同种原子间形成的共价键键长长短总是遵循;叁键<双键<单键

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列是与硫元素相关的一系列实验:

根据如图所示实验回答下列问题:
(1)A中发生的反应方程式:
 

(2)试管C口部的棉团上发生反应的离子方程式是
 

(3)反应一段时间后,停止反应,将B试管中的溶液加热,可以观察到
 
.试管C中溶液变浑浊,则证明SO2具有
 
性.
(4)如将B试管换成D试管,并从直立导管中向BaCl2溶液中通入Cl2气体,现象
 

(5)如果反应过程中要立即停止反应,最简单的方法是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

有X、Y、Z、W、M五种短周期元素,其中X、Y、Z、W同周期,Z、M同主族;X+与M2-具有相同的电子层结构;离子半径:Z2->W-;Y的内层电子总数是最外层电子数的5倍.下列说法中不正确的是(  )
A、W、M的某种单质可作为水处理中的消毒剂
B、电解YW2的熔融物可制得Y和W的单质
C、相同条件下,W的氢化物水溶液酸性比Z弱
D、X、M两种元素形成的一种化合物与水反应可生成M的某种单质

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科目:高中化学 来源: 题型:

有一混合物水溶液,可能含有以下离子中的若干种:K+、NH
 
+
4
、Cl-、Mg2+、Fe3+、CO
 
2-
3
、SO
 
2-
4
,现各取100mL溶液三份进行实验.
(1)向第一份加入AgNO3溶液,有白色沉淀产生;
(2)向第二份加入足量NaOH溶液后加热,收集气体0.896L(标准状况);
(3)向第三份加入足量的BaCl2溶液,得到沉淀6.27g,沉淀经足量盐酸洗涤后,剩余2.33g.
试回答下列问题:(1)肯定存在的离子有
 
,肯定不存在的离子
 
可能存在的离子是
 

(2)试分别确定肯定存在的阳离子在原溶液中各自的物质的量浓度.
(3)写出(3)步骤中反应的离子反应方程式.

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科目:高中化学 来源: 题型:

如图所示,集气瓶内充满某气体X,将滴管内的溶液Y挤入集气瓶后,烧杯中的溶液Z会进入集气瓶,然后又会有溶液被压回烧杯,则下列组合正确的是(  )
X是甲烷,Y是高锰酸钾溶液,Z水
X是HCl,Y是浓硫酸,Z溴水
X是氨气,Y是盐酸,Z浓氢氧化钠溶液
X是SO2,Y是氢氧化钠溶液,Z浓硫酸
A、①②B、②④C、③④D、②③

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知空气的主要成分是氮气和氧气,某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图所示:
(1)红磷在集气瓶中发生反应的化学方程式为
 
.该实验中红磷稍过量,目的是
 

(2)待燃烧停止,白烟消失并冷却后,打开止水夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水量约是集气瓶体积的
 
,由本实验还可以推知氮气的哪一性质?试写出其中一种
 

(3)若将红磷换成炭粉,该实验能否获得成功?
 
,理由是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列有关用途的说法中,错误的是:(  )
A、液态钠可用作核反应堆的传热介质
B、在过渡元素中找寻半导体材料
C、考古时利用l4C测定一些文物的年代
D、SiO2是制造水泥、人造宝石、单晶硅的原料

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科目:高中化学 来源: 题型:

利用如图所示实验(部分装置)收集氯气并验证氯气的性质:
(1)A为Cl2的发生装置.制取氯气的化学方程式为
 
,与之对应的A装置是
 
(填写装置的序号).

(2)利用D中的广口瓶收集氯气,试在装置图中完善D装置(将虚线表示的一根或两根导管改为实线,也可都不改)
(3)写出装置E中反应的离子方程式
 

(4)利用D中收集的氯气进行铁与氯气的反应实验:用坩埚钳夹持一束细铁丝,
 
,然后伸入盛有氯气的集气瓶中.
(5)通入氯气一段时间后,洗气瓶B溶液中有一部分SO32-氧化成SO42-,反应的离子方程式为
 

试设计实验方案,检验洗气瓶B溶液中Cl-和SO42-的存在,可供选择的试剂及仪器为:
试管、胶头滴管.
实验步骤预期现象和结论
步骤1:取适量洗气瓶B中溶液于试管Ⅰ中,滴加
 
若产生的白色沉淀,则洗气瓶B溶液中存在SO42-
步骤2:另取适量洗气瓶B中溶液于试管Ⅱ中,滴加 过量Ba(NO32溶液振荡,静置.产生白色沉淀.
步骤3:取步骤2后试管Ⅱ中的上层清液于试管Ⅲ中,滴加
 
若产生白色沉淀,则洗气瓶B溶液中存在Cl-
(4)上述实验需要100mL,2mol/L的HCl,配制时量筒量取36.5%,密度1.19g/mL的浓盐酸的体积为
 
mL稀盐酸、稀硝酸、BaCl2溶液、Ba(NO32溶液、AgNO3溶液、澄清石灰水、试管、胶头滴管.
 实验步骤 实验操作
 取少量质量的FeCO2固体置于坩埚中,高温煅烧至质量不再减轻,冷却至室温
 取少量实验步骤Ⅰ所得固体放于一洁净的试管中,用足量的稀硫酸溶解
 向实验步骤Ⅱ所得溶液中滴加KSCN溶液,溶液变红
 甲同学的结论:4FeCO3+O2
 高温 
.
 
2Fe2O3+4CO2

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