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    下列各物质含有共价键的单质的是（　　）
    A、HCl
    B、Cu
    C、NH4Cl
    D、H2
    考点：共价键的形成及共价键的主要类型
    专题：化学键与晶体结构
    分析：含有共价键，应含有非金属元素之间形成的化学键，单质为同种元素形成的纯净物，以此解答该题．
    解答： 解：HCl、NH4Cl为化合物；Cu为金属单质，原子间存在金属键；H2为单质，H原子间形成共价键，
    故选D．
    点评：本题考查单质与化合物的区别以及共价键的组成，题目难度不大，注意相关概念的区别．
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    科目：高中化学 来源： 题型：

    常温下在水中加入下列物质，不会破坏水的电离平衡的是（　　）
    A、通入HCl气体
    B、加入氨水
    C、加入乙醇
    D、加入金属钠

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列说法与盐类水解无关的是（　　）
    A、实验室配制FeCl3溶液时用盐酸溶解FeCl3固体
    B、向沸水中滴加饱和FeCl3溶液加热至红褐色制得Fe（OH）3胶体
    C、短期保存FeCl2溶液时向其中加入少量铁粉
    D、保存Na2CO3溶液的试剂瓶用橡胶塞而不能用玻璃塞

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    同温同压下，某容器充满O2重116g，若充满CO2重122g．现充满某气体重114g，求该气体的分子量．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    根据如图所给信息，得出的结论正确的是（　　）
    A、48g碳完全燃烧放出热量为1574 kJ/mol
    B、2C（s）+O2（g）═2CO（g）△H=-221.0kJ/mol
    C、2CO2（g）═2CO（g）+O2（g）△H=+283.0kJ/mol
    D、C（s）+O2（g）═CO2（s）△H=-393.5kJ/mol

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列应用或事实与胶体的性质没有关系的是（　　）
    A、用明矾净化饮用水
    B、可以利用丁达尔效应鉴别胶体和溶液
    C、在FeCl3溶液中滴加NaOH溶液出现红褐色沉淀
    D、清晨的阳光穿过茂密的林木枝叶所产生的美丽的光线

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    20世纪30年代，Eyring和Pelzer在碰撞理论的基础上提出化学反应的过渡态理论：化学反应并不是通过简单的碰撞就能完成的，而是在反应物到生成物的过程中经过一个高能量过渡态．分析图（本题最下方）中信息，回答下列问题：

    （1）图一是NO2和CO反应生成CO2和NO过程中能量变化示意图，请写出NO2和CO反应的热化学方程式：
     
    ；在反应体系中加入催化剂，E1和E2的变化是：E1
     
     减小，E2
     
     减小（填“增大”、“减小”或“不变”），对反应热是否有影响？
     
     不变．（填“是”或“否”）加入催化剂，改变反应的途径，降低反应所需的活化能
    （2）图二是红磷P（s）和Cl2（g）发生反应生成PCl3（g）和PCl5（g）的反应过程与能量关系图（图中的△H表示生成1mol产物的数据）．根据图二回答下列问题：
    ①P（s）和Cl2（g）反应生成PCl3（g）的热化学方程式
     

    ②P（s）和Cl2（g）分两步反应生成1molPCl5（g）的△H1与P（s）和Cl2（g）一步反应生成1molPCl5（g）的△H2关系是：△H2
     
     等于?H1（填“大于”、“小于”或“等于”）反应中的能量变化只与起态、终态有关，与反应的途径无关．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    把x mL CO2通过足量的Na2O2后再与y mL NO混合，x与y之和为30．设充分反应后气体的体积缩小为15mL，（不考虑NO2转化为N2O4 ），则x：y可能为（　　）
    ①1?：1　②2?：1　③5?：4　④7?：5．
    A、只有①B、只有②
    C、只有③④D、①②③④

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    向50mL18mol?L-1H2SO4溶液中加入足量的铜片并加热，充分反应后被还原的硫酸的物质的量
     
    mol，生成SO2的物质的量
     
    mol．

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