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下列溶液中加入少量NaOH固体导电能力变化不大的是


  1. A.
    NH3·H2O
  2. B.
    CH3COOH
  3. C.
    盐酸
  4. D.
    H2O
C
解析:
AD中,NaOH溶于水,离子浓度增大,导电能力增强;
B中CH3COOH是弱电解质,与NaOH反应后生成CH3COONa是强电解质,离子浓度增大,导电能力增强;
HCl强电解质,与NaOH反应后生成NaCl,也是强电解质,离子浓度变化不大。故选C
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

有关元素X、Y、Z、D、E的信息如下
元素 有关信息
X 元素主要化合价为-2,原子半径为0.074nm
Y 所在主族序数与所在周期序数之差为4
Z 原子半径为0.102nm,其单质在X的单质中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰
D 最高价氧化物对应的水化物,能电离出电子数相等的阴、阳离子
E 单质是生活中常见金属,其制品在潮湿空气中易被腐蚀或损坏
请回答下列问题:
(1)X的一种氢化物可用于实验室制取X的单质,其反应的化学方程式为
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(2)E元素与Y元素可形成EY2和EY3两种化合物,下列说法正确的是(填序号)
①③
①③

①保存EY2溶液时,需向溶液中加入少量E单质
②EY2只能通过置换反应生成,EY3只能通过化合反应生成
③铜片、碳棒和EY3溶液组成原电池,电子由铜片沿导线流向碳棒
④向淀粉碘化钾溶液和苯酚溶液中分别滴加几滴EY3的浓溶液,原无色溶液都变成紫色
(3)用化学符号表示D2Z的水溶液中各粒子的浓度关系,如c(Z2-)=
1
2
[c(Na+)+c(H+)-c(HS-)-c(OH-)]或=
1
2
c(Na+)-c(HS-)-c(H2S)
1
2
[c(Na+)+c(H+)-c(HS-)-c(OH-)]或=
1
2
c(Na+)-c(HS-)-c(H2S)

(4)将一定量的Y单质通入一定浓度的苛性钾溶液,两者恰好完全反应(已知反应过程放热),生成物中有三种含Y元素的离子,其中两种离子的物质的量(n)与反应时间(t)的变化示意图如图所示.该苛性钾溶液中KOH的质量是
16.8g
16.8g
,该反应中转移电子的物质的量是
0.21mol
0.21mol

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列离子方程式书写不正确的是(  )

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科目:高中化学 来源: 题型:

25℃时0.1mol/L的醋酸溶液的pH约为3,当向其中加入醋酸钠晶体,等晶体溶解后发现溶液的pH增大.对上述现象有两种不同的解释:甲同学认为醋酸钠水解呈碱性,c(OH-)增大了,因而溶液的pH增大;乙同学认为醋酸钠溶于水电离出大量醋酸根离子,抑制了醋酸的电离,使c(H+)减小,因此溶液的pH增大.
(1)为了验证上述哪种解释正确,继续做如下实验:向0.1mol/L的醋酸溶液中加入少量下列物质中的
B
B
(填写编号),然后测定溶液的pH(已知25℃时,CH3COONH4溶液呈中性).
A.固体CH3COOK    B.固体CH3COONH4     C.气体NH3    D.固体NaHCO3
(2)若乙的解释正确,溶液的pH应
增大
增大
(填“增大”“减小”或“不变”).
(3)常温下将0.010mol CH3COONa和0.004mol HCl溶于水,配制成0.5L混合溶液.判断:
①溶液中共有
7
7
种粒子;
②其中有两种粒子的物质的量之和一定等于0.010mol,它们是
CH3COOH
CH3COOH
CH3COO-
CH3COO-

③溶液中n(CH3COO-)+n(OH-)-n(H+)=
0.006
0.006
mol.

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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

短周期元素A、B、C、D原子序数依次增大,且C元素最高价氧化物对应的水化物,能电离出电子数相等的阴、阳离子.A、C位于同一主族,A为非金属元素,B的最外层电子数是次外层的3倍,B、C的最外层电子数之和与D的最外层电子数相等.E单质是生活中常见金属,其制品在潮湿空气中易被腐蚀或损坏.
请回答下列问题:
(1)C的最高价氧化物对应水化物电子式为
,其中含有的化学键类型为
离子键、极性键
离子键、极性键

(2)由上述A、B、C、D四种元素中的三种组成某种盐,水溶液显碱性,是家用消毒剂的主要成分.将该盐溶液滴入KI淀粉溶液中,溶液变为蓝色,则反应的离子方程式为
2I-+ClO-+H2O=I2+Cl-+2OH-
2I-+ClO-+H2O=I2+Cl-+2OH-

(3)用石墨电极电解CD的饱和溶液,若反应后溶液的体积为200mL,测得pH为13,则阳极得到的气体的物质的量为
0.01
0.01
mol.
(4)E元素与D元素可形成ED2和ED3两种化合物,下列说法正确的是(填序号)
①③
①③

①保存ED2溶液时,需向溶液中加入少量E单质
②ED2只能通过置换反应生成,ED3只能通过化合反应生成
③铜片、碳棒和ED3溶液组成原电池,电子由铜片沿导线流向碳棒④向淀粉碘化钾溶液和苯酚溶液中分别滴加几滴ED3的浓溶液,原无色溶液都变成紫色
(5)25℃时,将pH=4.00的A元素与D元素形成化合物AD的水溶液稀释1.00×103倍,则稀释后溶液中各离子浓度必遵循的定量等式关系式是
c(OH-)+c(Cl-)=c(H+
c(OH-)+c(Cl-)=c(H+

(6)将一定量的D单质通入一定浓度的苛性钾溶液,两者恰好完全反应(已知反应过程放热),生成物中有三种含D元素的离子,其中两种离子的物质的量(n)与反应时间(t)的变化示意图如图所示.该苛性钾溶液中KOH的质量是
16.8
16.8

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列实验操作与预期的实验目的或结论均正确的是(  )
选 项 实验操作 预期的实验目的或结论 A 对某白色固体进行焰色反应实验,火焰呈黄色 该物质为钠盐 B SO2通入某红色溶液中,溶液褪色 该溶液为品红溶液 C 蔗糖溶液中加入少量稀硫酸、加热,然后加银氨溶液再加热 验证蔗糖在强酸性条件下是否发生水解 D pH均为1的盐酸、醋酸溶液分别用蒸馏水稀释m倍、n倍后的pH相同 m<n

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