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根据图示回答下列问题:

(1)写出A、E、G的结构简式:A
CH2=CH2
CH2=CH2
,E
,G
HOOC(CH24COOH
HOOC(CH24COOH

(2)反应②的化学方程式(包括反应条件)是
ClCH2CH2Cl+NaOH
CH3CH2OH
CH2=CHCl+NaCl+H2O
ClCH2CH2Cl+NaOH
CH3CH2OH
CH2=CHCl+NaCl+H2O
,反应⑤化学方程式是
nHOCH2CH2OH+nHOOC(CH24COOH
浓硫酸
+(2n-1)H2O
nHOCH2CH2OH+nHOOC(CH24COOH
浓硫酸
+(2n-1)H2O

(3)写出③、④的反应类型:③
加聚反应
加聚反应
、④
取代(水解)反应
取代(水解)反应
分析:根据A的分子式可知,A是CH2=CH2,CH2=CH2和B反应生成C,C又生成HOCH2CH2OH,所以B是氯气,和乙烯发生加成反应生成C为ClCH2CH2Cl,ClCH2CH2Cl发生水解反应生成HOCH2CH2OH,发生消去反应生成D,则D的结构简式是CH2=CHCl,D中含有碳碳双键,所以能发生加聚反应生成高分子化合物E,E为,根据F和G的生成物可知,该反应应该是缩聚反应,所以G是HOOC(CH24COOH,结合对应有机物的结构和性质以及题目要求可解答该题.
解答:解:根据A的分子式可知,A是CH2=CH2,CH2=CH2和B反应生成C,C又生成HOCH2CH2OH,所以B是氯气,和乙烯发生加成反应生成C为ClCH2CH2Cl,ClCH2CH2Cl发生水解反应生成HOCH2CH2OH,发生消去反应生成D,则D的结构简式是CH2=CHCl,D中含有碳碳双键,所以能发生加聚反应生成高分子化合物E,E为,根据F和G的生成物可知,该反应应该是缩聚反应,所以G是HOOC(CH24COOH,
(1)由以上分析可知A为CH2=CH2,E为,G为HOOC(CH24COOH,
故答案为:CH2=CH2;HOOC(CH24COOH;
(2)反应②的化学方程式为ClCH2CH2Cl+NaOH
CH3CH2OH
CH2=CHCl+NaCl+H2O,
反应⑤化学方程式为nHOCH2CH2OH+nHOOC(CH24COOH
浓硫酸
+(2n-1)H2O,
故答案为:ClCH2CH2Cl+NaOH
CH3CH2OH
CH2=CHCl+NaCl+H2O;
nHOCH2CH2OH+nHOOC(CH24COOH
浓硫酸
+(2n-1)H2O;
(3)D为CH2=CHCl,发生加聚反应生成,C为ClCH2CH2Cl,发生水解或取代反应生成
HOCH2CH2OH,
故答案为:加聚反应;取代(水解)反应.
点评:本题考查有机物的合成、结构简式的判断以及反应条件和反应类型的判断,有机物的合成是通过化学反应使有机物的碳链增长或缩短,或碳链和碳环的相互转变,或在碳链或碳环上引入或转换各种官能团,以制取不同类型、不同性质的有机物.有机合成题能较全面地考查学生的有机化学基础知识和逻辑思维能力、创造思维能力等,解答有机合成题目的关键在于:①选择出合理简单的合成路线;②熟练掌握好各类有机物的组成、结构、性质、相互衍生关系以及重要官能团的引进和消去等基础知识.具体的方法是教材中“旧”知识和题意中“新”知识的应用.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

二氧化硫和氮的氧化物是常用的化工原料,但也是大气的主要污染物.综合治理其污染是环境化学当前的重要研究内容之一.
(1)硫酸生产中,SO2催化氧化生成SO3:2SO2(g)+O2(g)
催化剂
2SO3(g)
某温度下,SO2的平衡转化率(α)与体系总压强(P)的关系如图所示.根据图示回答下列问题:
①将2.0mol SO2和1.0mol O2置于10L密闭容器中,反应达平衡后,体系总压强为0.10MPa.该反应的平衡常数等于
800
800

②平衡状态由A变到B时.平衡常数K(A)
=
=
K(B)(填“>”、“<”或“=”).
(2)用CH4催化还原NOx可以消除氮氧化物的污染.例如:
CH4(g)+4NO2(g)=4NO(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H=-574kJ?mol-1
CH4(g)+4NO(g)=2N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H=-1160kJ?mol-1
若用标准状况下4.48L CH4还原NO2至N2整个过程中转移的电子总数为
1.60NA(或1.6NA
1.60NA(或1.6NA
(阿伏加德罗常数的值用NA表示),放出的热量为:
173.4
173.4
kJ.

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科目:高中化学 来源: 题型:

根据所学知识完成下列填空.
(1)现有下列几种物质:维生素、维生素、碘元素、铁元素、淀粉、油脂.
①人体缺乏某种维生素会引起坏血病,这种维生素是
维生素c
维生素c

②人体缺乏某种微量元素会发生贫血,这种微量元素是
铁元素
铁元素

③既能为人体提供热量,又能提供必需脂肪酸的物质是
油脂
油脂

(2)如图表示的是某生探究淀粉性质的过程,其中A、B、C均为加入的化学试剂.

根据图示回答下列问题.
①用化学式表示B和C各是什么物质
NaOH,银氨溶液
NaOH,银氨溶液
;上述过程中只加A不加B是否可以?为什么?
不可以,因后面的反应必须在碱性条件下方可进行,加B溶液是为了中和多余的酸
不可以,因后面的反应必须在碱性条件下方可进行,加B溶液是为了中和多余的酸

②写出上述过程中有关反应的化学方程式:淀粉溶液→混合溶液Ⅰ
(C6H10O5)n+nH2O
 稀硫酸 
.
 
nC6H12O6
淀粉 葡萄糖
(C6H10O5)n+nH2O
 稀硫酸 
.
 
nC6H12O6
淀粉 葡萄糖

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科目:高中化学 来源: 题型:

(2011?合肥模拟)在宏观-微观-符号之间建立联系,是化学学科特有的思维方式.汽车尾气是造成大气污染的主要原因之一,在汽车排气管上安装“催化转换器”便可以使汽车的尾气转换成无毒气体.如用●表示碳原子,用○表示氧原子,用表示氮原子,如图为气体转换的微观过程.请你根据图示回答下列问题:

(1)A、B、C三种物质可以归为一类的依据是
都含有氧元素
都含有氧元素

(2)将C归为化合物,将D归为单质的理由是
二氧化碳分子是由2个氧原子和1个碳原子构成的,氮气分子是由2个氮原子构成的
二氧化碳分子是由2个氧原子和1个碳原子构成的,氮气分子是由2个氮原子构成的

(3)用化学反应方程式表示为
2CO+2NO
 催化剂 
.
 
N2+2CO2
2CO+2NO
 催化剂 
.
 
N2+2CO2
.化学变化过程中消耗的A物质和生成的C物质的质量比为
15:22
15:22

(4)从微观的角度去描述你获得的关于化学变化的有关信息(答出一条即可)
化学变化中原子的种类、数目、质量没有发生改变
化学变化中原子的种类、数目、质量没有发生改变

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科目:高中化学 来源: 题型:

根据所学知识完成下列填空.
(1)减少汽车尾气污染的一种方法是在汽车尾气系统中安装催化转化器,以使尾气中的CO和NO反应生成无毒气体,并促使烃类充分燃烧.在催化转化器中发生反应的化学方程式是
 
 
 

(2)下图表示的是某生探究淀粉性质的过程,其中A、B、C均为加入的化学试剂.
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根据图示回答下列问题.
①用化学式表示B和C各是什么物质
 
;上述过程中只加A不加B是否可以?为什么?
 

②写出上述过程中有关反应的化学方程式:淀粉溶液→混合溶液Ⅰ
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

精英家教网如图是实验室制乙烯的发生装置和乙烯性质实验,根据图示回答下列问题:
(1)图1中仪器①、②的名称分别为
 
 

(2)写出②中发生反应的化学方程式:
 

(3)反应前在②中放入几块碎瓷片的目的是
 

(4)向溴的四氯化碳溶液中通入乙烯(如图2),溴的橙红色很快褪去,该反应属于
 
(填反应类型),反应的化学方程式为
 

(5)请给下面的有机物命名
 

CH3CH2C(CH32C(CH2CH32CH3

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