【题目】如图是周期表中短周期的一部分.已知Y和W原子能形成两种造成酸雨的有害气体,则下列说法中不正确的是( )
A.原子半径的大小顺序是W>Y>Z
B.X的氢化物没有Z的氢化物稳定
C.常见的Y的氢化物具有正四面体结构
D.Y的氢化物比W的氢化物沸点高,是因为分子间存在氢键
【答案】C
【解析】解:根据元素在周期表中的位置知,X、Y、Z都是第二周期元素,W是第三周期元素,Y和W原子能形成两种造成酸雨的有害气体,同一主族能形成两种造成酸雨有害气体的元素是O、S元素,根据元素位置知Y是O元素、W是S元素,则X是N元素、Z是F元素,
A.原子电子层数越多,其原子半径越大,同一周期元素,原子半径随着原子序数增大而减小,所以原子半径大小顺序是W>Y>Z,故A正确;
B.元素的非金属性越强,其氢化物的稳定性越强,非金属性Z>X,所以氢化物的稳定性Z>X,故B正确;
C.Y的氢化物是水,水分子中O原子价层电子对个数是4且含有两个孤电子对,所以为V形结构,故C错误;
D.同一主族元素氢化物的沸点随着原子序数增大而增大,但含有氢键的氢化物熔沸点最高,Y、W位于同一主族,Y的氢化物中含有氢键,所以Y的氢化物比W的氢化物沸点高,故D正确;
故选C.
【考点精析】本题主要考查了氢键的存在对物质性质的影响的相关知识点,需要掌握氢键主要存在于HF、H2O、NH3、CH3CH2OH分子间;故HF、H2O、NH3的沸点分别与同族氢化物沸点相比反常的高才能正确解答此题.
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【题目】对氢元素的不同微粒描述错误的是:
A. H+ 只含有质子B. H-的半径比Li+的小
C. 2H 和1H互为同位素D. H2既有氧化性,又有还原性
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【题目】关于化学键的说法不正确的是:
A. 化学键是一种作用力B. 化学键可以使离子结合,也可以使原子结合
C. 氢键不是化学键D. 非极性键不是化学键
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【题目】X,Y,D,E,F…都是中学化学中的常见物质,已知Y是单质,X是化合物,溶液E中滴入KSCN溶液呈血红色.这些物质间的相互关系如框图所示,根据框图及提示的信息回答下列问题:
(1)Y和X的浓溶液反应的条件是 , 若无该条件,反应将很难进行,其原因是 .
(2)写出F﹣→G+X的离子方程式: .
(3)L转化为I的化学方程式是 .
(4)在试管中制备L,为了能观察到L的颜色,需要进行特殊的操作,该特殊的操作是 .
(5)将Cu放入0.1molL﹣1 Fe(NO3)3溶液中,反应一段时间后取出Cu片,溶液中c(Fe3+):c(Fe2+)=2:3,则Cu2+与Fe3+的物质的量之比为 .
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【题目】向100ml 2mol·L-1 FeCl3溶液中加入6 g铜粉,完全溶解后,再加入a g铁粉,充分反应后得到b g固体。
(1)写出加入6g铜粉时,溶液中发生反应的离子方程式_________________________
(2)若b > 6,则最后得到的溶液中一定含有的金属阳离子是_________________
(3)若b = 6,则a= _______________
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【题目】在气体参加的反应中,能使反应物中活化分子数和活化分子百分数都增大的方法是( )
①增大反应物浓度 ②增大压强 ③升高温度 ④加入催化剂 ⑤移去生成物.
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.③④
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【题目】某课外活动小组的同学,在实验室做锌与浓硫酸反应的实验时,甲同学认为产生的气体是二氧化硫,而乙同学认为除二氧化硫气体外,还可能产生氢气。为了验证甲、乙两位同学的判断是否正确,丙同学设计了如图所示的实验装置(锌与浓硫酸共热时产生的气体为X,且该装置略去):
试回答:
(1)上述反应中生成二氧化硫的化学方程式为____________________________;
(2))乙同学认为还可能产生氢气的化学方程式是___________________________;
(3)丙同学在安装好装置后,必不可少的一步操作是:_____________________;
(4)A中加入的试剂可能是____________,作用是________________________;B中加入的试剂可能是_______,作用是______________________________;E中加入的试剂可能是____________,作用是_________________________。
(5)可以证明气体X中含有氢气的实验现象是:
C中:_____________________;D中:_____________________________。
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【题目】下列说法错误的是
A. 对废旧金属的最好处理方法是回收、再利用
B. 提炼金属要经过矿石的富集、冶炼、精炼三步
C. 活泼金属的冶炼都是通过电解其盐溶液
D. 热还原法中还原剂有焦炭、一氧化碳、氢气和活泼金属等
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