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某同学在用锌与稀硫酸反应制取氢气的实验中,发现加入少量硫酸铜溶液可加快氢气生成的速率.请回答下列问题:
(1)上述实验中,发生的化学反应方程式有
 

(2)硫酸铜溶液加快氢气生成的速率的原因
 

(3)实验室现有Na2SO4、MgSO4、HgSO4、K2SO4等四种溶液,可与上述实验中CuSO4溶液起相似作用的是
 

(4)要加快上述实验中气体生成的速率,还可以采取的措施有
 

(5)为了进一步研究硫酸铜的量和硫酸的浓度对氢气生成速率的影响,该同学设计如下一系列实验.将表中混合溶液分别加到6个盛有过量锌粒的反应瓶中,收集产生的气体,记录获得相同体积的气体所需时间.
混合溶液 A B C D E F
4mol/L H2SO4/mL 30 V1 30 30 30 30
饱和CuSO4溶液/mL 0 0.5 2.5 5 V2 20
    H2O/mL 20 19.5 V3 15 10 0
请完成实验设计,其中:V1=
 
,V2=
 
,V3=
 
考点:化学反应速率的影响因素,反应速率的定量表示方法
专题:化学反应速率专题
分析:(1)锌较活泼,可与硫酸铜、硫酸等发生置换反应;
(2)硫酸铜溶液加快氢气生成的速率,原因是形成原电池反应;
(3)如形成原电池反应,所加硫酸盐对应的金属应比锌的活泼性弱;
(4)结合浓度、温度、催化剂等因素对反应速率的影响分析;
(5)为保证实验有对比性,只能逐渐改变一个变量分析,CuSO4溶液体积逐渐增多,故H2SO4的量应相等均为30mL,水的量减小,但每组实验中CuSO4与水的体积之和应相等.
解答: 解:(1)因为Cu2+的氧化性比H+的强,所以加入硫酸铜,Zn先跟硫酸铜反应,反应完后再与酸反应,反应的有关方程式为Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu、Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑,
故答案为:Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu、Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;
(2)锌为活泼金属,加入硫酸铜,发生Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu,置换出铜,与锌形成原电池反应,化学反应速率加快,
故答案为:置换出的铜与锌在硫酸中构成原电池,加快反应速率;
(3)Na2SO4、MgSO4、HgSO4、K2SO4等4种溶液中,能与锌发生置换反应且能形成原电池反应的只有HgSO4
故答案为:HgSO4
(4)对于溶液中的化学反应,影响反应速率的因素还有浓度、温度、催化剂以及固体表面积大小等,要加快上述实验中气体产生的速率,还可采取的措施有升高反应温度、适当增加硫酸的浓度、增加锌粒的表面积等,
故答案为:升温,增加H2SO4浓度;
(5)要对比试验效果,那么除了反应的物质的量不一样以外,要保证其它条件相同,而且是探究硫酸铜量的影响,那么每组硫酸的量要保持相同,六组反应的总体积也应该相同.A组中硫酸为30ml,那么其它组硫酸量也都为30ml.而硫酸铜溶液和水的总量应相同,F组中硫酸铜20ml,水为0,那么总量为20ml,所以V2=10ml,V3=17.5ml,V1=30ml.
故答案为:30;10;17.5.
点评:本题考查了影响化学反应速率的因素,并且融合了化学实验,形式新颖灵活,本题的易错点在于第(5)小题,首先V1、V2、V3的求得要注意分析表中数据,题目难度中等.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

pH为2的氢氟酸稀释100倍后,pH<4.则25°C时,将0.1mol?L-1的HF加水不断稀释,下列表示的量保持不变的是(  )
①n(H+); ②c(H+)?c(OH-);③c(OH-)+c(F-);④
c(H+)
c(HF)
 ⑤
c(H+)?c(F-)
c(HF)
A、①③④B、②③④
C、③④⑤D、②⑤

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科目:高中化学 来源: 题型:

某二价的金属碳酸盐和碳酸氢盐的混合物跟足量盐酸反应,消耗H+和产生CO2的物质的量之比为6:5,该混合物中碳酸盐和碳酸氢盐的物质的量之比为(  )
A、1:2B、1:4
C、1:1D、1:3

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科目:高中化学 来源: 题型:

常温下,向25 mL 0.1 mol/L MOH溶液中逐滴加入0.2 mol/L HA溶液,曲线如图所示(体积变化忽略不计).回答下列问题:
(1)写出MOH在水溶液中的电离方程式
 

(2)MOH与HA恰好完全反应时,溶液呈
 
性(填“酸”、“碱”或“中”),理由是(用离子方程式表示)
 
;此时,混合溶液中由水电离出的c(H+
 
_ 0.2mol/L HA溶液中由水电离出的c(H+)(填“>”“<”或“=”).
(3)写出B点混合溶液中各离子浓度的大小关系
 
_;
(4)D点时,溶液中c(A-)+c(HA)
 
2c(M+)(填“>”“<”或“=”);若此时测得混合溶液的pH=3,则 c(HA)+c(H+)=
 
mol/L(数字表达式,不必具体算出结果)

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科目:高中化学 来源: 题型:

阅读材料,回答问题:
(1)化合物A是中学化学常见物质,有较强的氧化性;它是由地壳中含量最多的元素与氢元素组成.A的化学式
 

(2)与A相同元素组成的物色液体B,在通电的条件下能生成无色气体C和D,C能使带火星的木条复燃,D能在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰且只生成B.若已知1g气体D燃烧后生成B液体时放出142.9kJ的热量,试写出其燃烧的热化学方程式:
 

(3)有人认为,与化石燃烧相比,气体D是一种优质能源,你认为气体D作为能源的优点是(任写一点)
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

应用化学反应原理知识解决下列问题.
(1)某温度下纯水中c(H+)=2.0×10-7mol?L-1,则此纯水中的c(OH-)=
 

(2)将某CH3COOH溶液稀释10倍,则稀释后的溶液中c(H+
 
原来的十分之一(填“大于”、“小于”或“等于”).
(3)0.1mol?L-1的下列溶液①HCl、②CH3COOH、③CH3COONa、④FeCl3、⑤NaOH中pH最大的是
 
(填序号);实验室配制的氯化铁溶液显弱酸性的原因
 
(用离子方程式表示).
(4)一定条件下22g二氧化碳气体与足量氢气反应生成气态甲醇(CH3OH)和水蒸气时,放出247.5kJ热量,其反应的热化学方程式为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:


研究CO2的利用对促进低碳社会的构建具有重要意义.
(1)将CO2与焦炭作用生成CO,CO可用于炼铁等.
已知:Fe2O3(s)+3C(石墨)=2Fe(s)+3CO(g)△H1=+489.0kJ?mol-1
     C(石墨)+CO2(g)=2CO(g)△H2=+172.5kJ?mol-1
则CO还原Fe2O3(s)的热化学方程式为
 

(2)二氧化碳合成甲醇是碳减排的新方向,将CO2转化为甲醇的热化学方程式为:
CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H
①该反应的平衡常数表达式为K=
 

②取一定体积CO2和H2的混合气体(物质的量之比为1:3),加入恒容密闭容器中,发生上述反应.反应过程中测得甲醇的体积分数φ(CH3OH)与反应温度T的关系如图1所示,则该反应的△H
 
0(填“>”、“<”或“=”).
③在两种不同条件下发生反应,测得CH3OH的物质的量随时间变化如图2所示,曲线I、Ⅱ对应的平衡常数大小关系为K
 
K(填“>”、“<”或“=”).
(3)以CO2为原料还可以合成多种物质.
①工业上尿素[CO(NH22]由CO2和NH3在一定条件下合成,其反应方程式为
 
.当氨碳比
n(NH3)
n(CO2)
=3,达平衡时CO2的转化率为60%,则NH3的平衡转化率为
 

②用硫酸溶液作电解质进行电解,CO2在电极上可转化为甲烷,该电极反应的方程式为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

工作温度650℃的熔融盐燃料电池,用煤炭气(CO、H2)作负极反应物,空气与CO2的混合气体为正极反应物,催化剂镍作电极,用一定比例的Li2CO3和Na2CO3低熔点混合物作电解质.负极的电极反应式为:CO+H2-4e-+2CO32-=3CO2+H2O;则该电池的正极反应式为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列离子能大量共存且溶液为无色透明的是(  )
A、Na+、H+、NO3-、CO32-
B、Na+、Fe3+、Cl-、SO42-
C、K+、Cu2+、SO42-、OH-
D、Na+、Al3+、NO3-、Cl-

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