分析 (1)根据化学反应前后元素守恒确定产物;Cl元素化合价由-1价升高到0价,据氧化剂(降得还),还原剂(升失氧)来分析;
(2)饱和食盐水作用分析;浓硫酸作用分析;
(3)气是酸性气体,故用碱吸收;余的氯气有毒不能排放到空气中,需要用氢氧化钠溶液吸收;
(4)据氯气本身的性质分析;Cl2+2I-=I2+2Cl-,淀粉能使碘单质变蓝来分析.
解答 解:(1)根据元素守恒确定产物,故为Cl2↑;Mn元素化合价由+4价降低到+2价,故氧化剂为MnO2:故答案为:Cl2↑; MnO2;
(2)由反应的化学方程式为:MnO2+4HCl(浓)=MnCl2+Cl2↑+2H2O加热二氧化锰固体和浓盐酸的方法制取氯气时,产生的氯气中容易混有氯化氢气体,要除去氯化氢气体,所选的除杂试剂只能吸收氯化氢而不能吸收氯气,故可以使用饱和食盐水将其除去,浓硫酸具有吸水性,可以除去氯气中混有的水蒸气,故答案为:HCl;浓硫酸;
(3)氯气是酸性气体,故用碱吸收,因此用氢氧化钠溶液;杯中盛放的氢氧化钠溶液用来吸收多余的Cl2,反应的化学方程式为:2NaOH+Cl2=NaCl+NaClO+H2O,
故答案为:氢氧化钠溶液 NaOH+Cl2=NaCl+NaClO+H2O;
(4)氯气本身具有强氧化性,因此用具有还原性淀粉KI来检验;由Cl2+2I-=I2+2Cl- 方程式知生成I2,能使淀粉变蓝,故答案为:淀粉KI; 蓝.
点评 本题考查实验室制备氯气,题目难度不大,注意氯气本身性质,尾气处理,并注意把握反应的原理以及实验的注意事项,
科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 化合反应 | B. | 分解反应 | C. | 置换反应 | D. | 复分解反应 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 瓜皮果壳-可回收垃圾 | B. | 医疗垃圾-危险废物 | ||
C. | 玻璃制品-不可回收垃圾 | D. | 塑料-不可回收垃圾 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
时间/min | 0 | 10 | 20 | 40 | 50 | |
T1 | n(CH4)/mol | 1.00 | 0.70 | 0.50 | 0.20 | 0.20 |
T2 | n(CH4)/mol | 1.00 | 0.60 | 0.36 | … | 0.30 |
A. | T2时NO2的平衡转化率为70.0% | |
B. | 该反应的△H<0、T1<T2 | |
C. | 保持其他条件不变,T1时向平衡体系中再充入1.00molCH4和2.40molNO2,与原平衡相比,达新平衡时N2的浓度增大、体积分数减小 | |
D. | 保持其他条件不变,T1时向平衡体系中再充入0.60molCH4和1.60molH2O(g),平衡向正反应方向移动 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 电子只能在电子云轮廓图中运动 | |
B. | 能层不同,电子云轮廓图形状不相同 | |
C. | 轨道数目相同,电子云轮廓图形状、大小完全相同 | |
D. | 能层不同,能级相同,电子云轮廓图形状相同 |
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科目:高中化学 来源: 题型:计算题
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