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海水提溴:

(1)写出①、②有关反应的化学方程式:

(2)反应①已制得单质澳,为何还需要第③步?

答案:略
解析:

(1)

(2)答:反应①产生的单质溴浓度较低,通常②用空气将溴单质吹入吸收塔中被吸收生成氢溴酸以达到富集的目的,然后再用氯气氧化氢溴酸制得溴单质.①和③尽管原理一样,但目的不同.


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科目:高中化学 来源: 题型:

(2011?南京模拟)空气吹出法工艺,是目前“海水提溴”的最主要方法之一.其工艺流程如下:

(1)溴在周期表中位于
第四
第四
周期,
ⅦA
ⅦA
族.
(2)步骤④的离子方程式:
Br2+SO2+2H2O=4H++2Br-+SO42-
Br2+SO2+2H2O=4H++2Br-+SO42-

(3)已知溴的沸点是58.5℃,步骤⑥的蒸馏过程中,溴出口温度为何要控制在80-90℃.温度过高或过低都不利于生产,请解释原因:
温度过高,大量水蒸气排出,溴气中水增加;温度过低,溴不能完全蒸出,吸收率低
温度过高,大量水蒸气排出,溴气中水增加;温度过低,溴不能完全蒸出,吸收率低

(4)步骤⑧中溴蒸气冷凝后得到液溴与溴水的混合物,可利用它们的相对密度相差很大的特点进行分离.若在实验室分离上述混合物的分离仪器的名称是
分液漏斗
分液漏斗
,分离时液溴从分离器的
下口
下口
(填“上口”或“下口”)排出.
(5)为什么不直接用含溴的海水进行蒸馏得到液溴,而要经过“空气吹出、SO2吸收、氯化”:
氯化后的海水虽然含有溴单质,但浓度低,如果直接蒸馏原料,产品成本高“空气吹出、SO2吸收、氯化”的过程实际上是一个Br2的富集过程
氯化后的海水虽然含有溴单质,但浓度低,如果直接蒸馏原料,产品成本高“空气吹出、SO2吸收、氯化”的过程实际上是一个Br2的富集过程

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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

海洋约占地球表面积的71%,海水化学资源的利用具有非常广阔的前景.
(1)海水晒盐可获得粗盐,在实验室中粗盐经过溶解、
过滤
过滤
蒸发
蒸发
可制得精盐.
(2)镁及其合金是一种用途很广的金属材料,目前世界上60%的镁是从海水中提取的,其主要步骤如图1所示:
①为了使MgSO4转化为Mg(OH)2,试剂①可以选用
氢氧化钠(NaOH)
氢氧化钠(NaOH)
,要使MgSO4完全转化为沉淀,加入试剂①的量应
过量
过量

②试剂②可以选用
盐酸
盐酸

③试从节约能源、提高金属镁的纯度分析,以下适宜的冶镁方法是
C
C

A.Mg(OH)2
MgO
电解
2800℃
Mg
B.Mg(OH)2
MgO
C
还原
Mg
C.Mg(OH)2
HCl
MgCl2
电解
714℃
Mg
D.Mg(OH)2
HCl
MgCl2
活泼金属
还原
Mg
(3)溴及其化合物用途十分广泛,我国正在大力开展海水提溴的研究和开发工作.工业以浓缩海水为原料提取溴的部分过程如图2所示.
某课外小组在实验室模拟上述过程设计如图3所示装置进行实验(所有橡胶制品均已被保护,夹持装置已略去):
①A装置中通入a气体的目的是(用离子方程式表示)
Cl2+2Br-=2Cl-+Br2
Cl2+2Br-=2Cl-+Br2

②A装置中通入a气体一段时间后,停止通入,改通热空气.通入热空气的目的是
吹出Br2
吹出Br2

③反应过程中,B装置中有SO42-生成.检验SO42-的方法是
取少量B装置中反应后的溶液于试管中,滴加氯化钡溶液,产生白色沉淀,证明有SO42-
取少量B装置中反应后的溶液于试管中,滴加氯化钡溶液,产生白色沉淀,证明有SO42-

④C装置的作用是
吸收未反应的Cl2、Br2和SO2
吸收未反应的Cl2、Br2和SO2

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科目:高中化学 来源: 题型:

海水提溴
实验方案:(1)用
 
法将海水浓缩,用硫酸将浓缩的海水酸化.
(2)向酸化的海水中通入适量的
 
,使溴离子转化为溴单质.
(3)向含溴单质的水溶液中通入空气和水蒸气,将溴单质吹入盛
 
溶液的吸收塔内.
(4)向吸收塔内中溶液内通入适量的氯气.
(5)用四氯化碳(或苯)萃取吸收塔中溶液里的
 
单质.
化学方程式:2NaBr+Cl2=
 

Br2+SO2+2H2O=
 

2HBr+Cl2=
 

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科目:高中化学 来源: 题型:038

海水提溴:

(1)写出①、②有关反应的化学方程式:

(2)反应①已制得单质澳,为何还需要第③步?

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