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根据下列流程处理废旧电路板来回收金属Cu,并制得高铁酸钾(K2 FeO4).据此回答问题:
(1)试剂a最好为
 
,试剂b为
 
(填写所选试剂代号)
A.浓硫酸   B.硫酸铁溶液    C.氯水     D.H2 O2和稀硫酸    E.Fe
(2)溶液Z中金属离子可能有Cu2+、Fe2+、Fe3+,检验Fe3+的试剂为
 
(填化学式);欲测定溶液Z中Fe2+的浓度,需要用
 
(填主要仪器名称)配制500ml 0.1mol/L的KMnO4标准溶液进行滴定,在滴定时KMnO4标准溶液应加入到
 
(填“酸式”或“碱式”)滴定管中,滴定终点时的现象是
 

(3)溶液Y的水溶液显
 
性,原因是
 
(用离子方程式表示).
(4)K2FeO4是强氧化剂,目前水处理通常用K2FeO4理由是
 
.生成K2FeO4的离子方程式是
 

(5)室温时向Fe2(SO43溶液中滴加NaOH溶液,若要使Fe3+完全沉淀,则所需溶液的pH值至少为
 
(已知Ksp(Fe(OH)3=1.0×10-38
考点:金属的回收与环境、资源保护
专题:实验设计题
分析:(1)试剂a要满足可以把铜单质氧化生成硫酸铜、不引入关键杂质离子(例如Fe2+、Fe3+)且不污染环境等条件.由已知终端产物金属铜和硫酸铁溶液反推可知固体X和溶液Y,从而确定试剂b;
(2)由CuSO4溶液和溶液Y(FeSO4溶液)可知试剂c为硫酸铁溶液,KMnO4溶液可腐蚀橡胶;滴定管中,滴定终点时的现象是滴加最后一滴KMnO4,溶液变为浅紫色;
(3)溶液Y为FeSO4溶液,强酸弱碱盐溶液水解呈酸性;
(4)K2FeO4除与水反应生成4Fe(OH)3(胶体)之外,还具有强氧化性,生成K2FeO4的离子方程式2Fe3++2Cl2+16OH-=2 FeO42-+16Cl-+8 H2O;
(5)依据Ksp[Fe(OH)3]=c(Fe3+).c3(OH-)=1.0×10-38 计算氢氧根离子浓度,结合离子积常数计算氢离子浓度计算PH;
解答: 解:(1)试剂a要满足可以把铜单质氧化生成硫酸铜、不引入关键杂质离子(例如Fe2+、Fe3+)且不污染环境等条件,废旧电路板与试剂a反应能够生成硫酸铜溶液的有A、B、D三种试剂,但A浓硫酸与铜反应就需要加热,而且反应还会产生SO2污染空气,B硫酸铁溶液与铜反应会产生Fe2+、Fe3+杂质离子;由已知硫酸铁溶液反推可知溶液Y为FeSO4溶液,由CuSO4溶液与试剂b反应生成FeSO4溶液和固体X不难推出试剂b为Fe,固体X为铜和过量铁粉,
故答案为:D;E;
(2)Fe3+与SCN-反应生成红色的Fe(SCN)3,通常用KSCN溶液来检验Fe3+;一定物质的量浓度溶液的配制实验用到的主要仪器就是容量瓶,KMnO4溶液具有强氧化性,可腐蚀橡胶管,所以强氧化性及酸性溶液应加入酸式滴定管,滴定终点时的现象是滴加最后一滴KMnO4,溶液变为浅紫色;
故答案为:KSCN;容量瓶;酸式;滴加最后一滴KMnO4,溶液变为浅紫色;
(3)溶液Y为FeSO4溶液,强酸弱碱盐溶液水解呈酸性,水解方程式为:Fe2++2H2O≒Fe(OH)2+2H+,故答案为:酸;Fe2++2H2O≒Fe(OH)2+2H+
(4)FeCl3净水是由于Fe3+生成Fe(OH)3胶体,Fe(OH)3胶体能吸附水中的悬浮物而达到净水目的,K2FeO4除与水反应生成Fe(OH)3(胶体)之外,还具有强氧化性,可以杀菌消毒,生成K2FeO4的离子方程式2Fe3++3Cl2+16OH-=2 FeO42-+6Cl-+8 H2O,故答案为:高铁酸钾(K2FeO4)具有强氧化性,能杀菌消毒,同时生成的Fe3+ 能水解得到Fe(OH)3胶体,具有净水的功能;2Fe3++3Cl2+16OH-=2 FeO42-+6Cl-+8 H2O;
(5)Ksp[Fe(OH)3]=c(Fe3+).c3(OH-)=1.0×10-38 当溶液中的Fe3+完全沉淀,此时溶液中的Fe3+物质的量的浓度=10-5mol/L,c(Fe3+).c3(OH-)=1.0×10-38;c3(OH-)=10-33,c(OH-)=10-11mol/L,c(H+)=10-3mol/L,PH=3;故答案为:3.
点评:本题考查铜、铁及其重要化合物、Fe3+检验、容量瓶滴定管的使用、净水原理、转移电子的计算、电极反应式的书写等知识,考查综合全面,熟知铜、铁单质及其离子的转化是解题关键,转移电子的计算和正极电极反应式的书写是难点.
练习册系列答案
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已知:
①NH3(g)+HCl(g)═NH4Cl(s)△H1=-176kJ/mol
②NH3(g)=NH3(aq)△H2=-35.1kJ/mol
③HCl(g)=HCl(aq)△H3=-72.3kJ/mol
④NH3(aq)+HCl(aq)═NH4Cl(aq)△H4=-52.3kJ/mol
则反应NH4Cl(s)=NH4Cl(aq)的△H5为(  )
A、+16.3 kJ/mol
B、-16.3 kJ/mol
C、+335.7 kJ/mol
D、-335.7 kJ/mol

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列实验操作先后顺序正确的是(  )
A、先装好药品,后检查装置的气密性
B、先用双手握紧试管,后将导管插入水中以检查装置的气密性
C、开始氢气还原氧化铜的实验时,先通入一段时间的氢气,再加热
D、稀释硫酸时,先在烧杯里倒入水,再小心例入浓硫酸并不断搅拌

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)常温下,有pH为12的NaOH溶液10mL,若将溶液分成两等份,其中一份加入水,另一份加入pH=10的NaOH溶液,最终均将其溶液的pH变为11,则加入水与NaOH溶液的体积比为
 

(2)若向10mLpH为12的NaOH溶液中加入pH=2的任意一元酸HR溶液VmL,最终也将溶液的pH变为11,则V的取值范围是
 
.(设溶液的体积可以直接相加;计算结果保留到小数点后一位)

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科目:高中化学 来源: 题型:

为海底作业提供氧气的物质是(  )
A、KClO3
B、KMnO4
C、Na2O2
D、H2O

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科目:高中化学 来源: 题型:

制备锌印刷电路板是用稀硝酸腐蚀锌板,产生的废液称“烂板液”.“烂板液”中含硝酸锌外,还含有自来水带入的Cl-和Fe3+.在实验室里,用“烂板液”制取ZnSO4?7H2O的过程如下:

(1)若稀硝酸腐蚀锌板时还原产物为N2O,氧化剂与还原剂的物质的量之比是
 

(2)若步骤①的pH>12,则Zn(OH)2溶解生成四羟基合锌酸钠.写出Zn(OH)2被溶解的离子方程式
 

(3)滤液D中除了含有OH-离子外,还含有的阴离子有
 
(填离子符号).
(4)若滤液E的pH=4,c(Zn2+)=2mol?L-1,c(Fe3+)=2.6×l0-9mol?L-1,能求得的溶度积是
 
(填选项).A、Ksp[Zn(OH)2]B、Ksp[Zn(OH)2和Ksp[Fe(OH)3]C、Ksp[Fe(OH)3]
(5)步骤③要控制pH在一定范围.实验室用pH试纸测定溶液pH的方法是:
 

(6)已知:①Fe(OH)3(s)?Fe3+(aq)+OH-(aq)△H=aKJ?mol-1 ②H2O(1)?H+(aq)+OH-(aq)△h=bKJ?mol-1请写出Fe3+发生水解反应的热化学方程式
 

若①的溶度积常数为KSP,②的离子积常数为KW,Fe3+发生水解反应的平衡常数K=
 
.(用含KSP、KW的代数式表示)

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科目:高中化学 来源: 题型:

洁净安全的生存环境是健康的保障.
(1)空气质量状况监测中,不需要监测的指标是
 
.(填写序号)
a.可吸入颗粒物(PM10)   b.NO2浓度     c.SO2浓度    d.CO2浓度
(2)现在人们使用乙醇汽油作为汽车燃料充分体现了低碳经济,物质的量相同的乙醇与汽油(设为C8H18)均完全燃烧产生的CO2的物质的量之比为
 
;人们已尝试使用
 
作为汽车燃料可真正实现“二氧化碳零排放”.安装有汽车尾气催化光解设施,它能将汽车尾气中CO和NOx反应生成可参与大气生态环境循环的无毒气体,写出CO和NOx在一定条件下反应的化学方程式
 

(3)垃圾的无害化处理常用的方法包括卫生填埋和
 
焚烧等.用可降解的“玉米塑料”替代一次性饭盒,目的是为了防止产生
 
污染.

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科目:高中化学 来源: 题型:

常温下,下列各组离子在指定溶液中一定能大量共存的是(  )
A、1.0mol?L-1 KNO3溶液:H+、Fe2+、SCN-、SO42-
B、
c(H+)
c(OH-)
=10-10的溶液:K+、Ba2+、NO3-、Cl-
C、pH=0的溶液:Al3+、Ag(NH32+、Cl-、SO42-
D、c(ClO-)=1.0 mol?L-1的溶液:Na+、SO32-、S2-、SO42-
E、与铝反应产生H2的溶液中:NO3-、Na+、Cl-、K+

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科目:高中化学 来源: 题型:

有如下三个热化学方程式:
H2(g)+
1
2
O2(g)═H2O(g)△H=a kJ?mol-1
H2(g)+
1
2
O2(g)═H2O(l)△H=b kJ?mol-1
2H2(g)+O2(g)═2H2O(l)△H=c kJ?mol-1
关于它们的下列表述正确的是(  )
A、它们都是吸热反应
B、a、b和c均为正值
C、a<b
D、2b=c

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