取一定量的混有二氧化硅的过氧化钠粉末投入到足量的水中,生成标准状况下的无色气体1.12L。充分振荡后,难溶物完全溶解得到无色澄清透明溶液,此时溶液质量比最初水的质量增加12.2g。求原混合物中二氧化硅的质量
分数。
科目:高中化学 来源: 题型:
下列说法不正确的是
( )
A.蔗糖不是淀粉水解的产物
B.蔗糖的水解产物能发生银镜反应
C.蔗糖是多烃基的醛类化合物
D.蔗糖与麦芽糖互为同分异构体
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科目:高中化学 来源: 题型:
按以下装置图进行实验,填写有关现象及化学方程式。
(1)A中现象是_______________________________________,
(2)B中浓硫酸的作用是__________________________________________,
(3)C中发生反应的化学方程式为________________________________________,
(4)D中现象是______________________________________________,
离子方程式是__________________________________________________________,
(5)E中收集的气体是____________________________________________。
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科目:高中化学 来源: 题型:
某无色混合气体可能含有CO2、CO、H2O(g)、和H2中的一种或几种,依次进行如下连续处理(假设每步处理均反应完全):①通过碱石灰时,气体体积变小;②通过炽热的CuO时,固体变为红色;③通过白色CuSO4粉末时,粉末变为蓝色;④通过澄清石灰水时,溶液变浑浊。由此可以确定原混合气体中( )。
A.一定含有CO2、H2O,至少含有CO、H2中的一种
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利用下图装置可以从CO、CO2的混合气体中先后分离出干燥的CO和CO2气体。
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甲 乙 丙 丁 戊
(1)装置甲的试剂瓶中
盛装的试剂是 ,分液漏斗中盛装的试剂是 。装置乙中盛装的试剂是 (均填写试剂名称)。
(2) ① 从混合气体中分离得到干燥的CO气体,正确的操作方法是:关闭活塞 ,打开活塞 ,从进气管A端通入混合气体,在出气管B端连接装置 收集CO气体。
② 从混合气体中分离得到干燥的CO2气体,正确的操作方法是:关闭活塞 ,打开活塞 ,在出气管B端若连接装置丙(试剂瓶方位保持不变)收集CO2气体,则B接 (填写字母代码),若连接装置丁收集CO2气体,则B接 。
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科目:高中化学 来源: 题型:
如图利用培养皿探究氨气的性质。实验时向NaOH固体上滴几滴浓氨水,立即用另一表面皿扣在上面。下表中对实验现象所做的解释正确的是( )
选项 | 实验现象 | 解释 |
A | 浓盐酸附近产生白烟 | NH3与浓盐酸反应生成了NH4Cl固体 |
B | 浓硫酸附近无明显现象 | NH3与浓硫酸不发生反应 |
C | 氯化物溶液变浑浊 | 该溶液一定是AlCl3溶液 |
D | 干燥的红色石蕊试纸不变色,湿润的红色石蕊试纸变蓝 | NH3是一种可溶性碱 |
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下列说法不正确的是( )
A.豆科植物通过根瘤菌吸收空气中的氮是化学变化
B.汽车尾气中排放的氮氧化合物是由游离态氮转化来的
C.化石燃料燃烧通常不释放出氮氧化合物
D.植物秸秆燃烧时放出氮氧化合物,参与了氮的循环
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科目:高中化学 来源: 题型:
x、y为两种元素的原子,x的阴离子与y的阳离子具有相同的电子层结构,则
A.原子半径:x>y B.电负性:x>y C.离子半径:x<y D.第一电离:x<y
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