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下列分离物质的方法中,利用了物质的沸点的是(  )

A.蒸馏  B.萃取  C.重结晶  D.蒸发


答案 A

解析 萃取、重结晶是利用物质溶解度的不同而分离;蒸发是通过加热将溶剂蒸发掉;蒸馏则是利用物质沸点不同将物质进行分离。


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科目:高中化学 来源: 题型:


两种元素原子的核外电子层数之比与最外层电子数之比相等,则在周期表的前10号元素中,满足上述关系的元素共有(  )

A.1对        B.2对 

C.3对       D.4对

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科目:高中化学 来源: 题型:


判断下列说法是否正确,不正确的说明理由。

①氨气溶于水能导电,所以氨气是电解质。

②实验室用浓氨水与NaOH固体制取氨气。

③氨与酸反应生成铵盐,与挥发性酸相遇时能形成白烟。

④某晶体与NaOH共热放出一种使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体,该晶体中含有NH

⑤氨水中含氮微粒中最多的微粒是NH

⑥把NH3通入稀HNO3中,当溶液的pH等于7时,是NH3和HNO3等物质的量反应。

⑦液氨作为清洁能源的反应原理是4NH3+5O24NO+6H2O。

⑧氨水中物质的量浓度最大的粒子是NH3·H2O(除水外)。

⑨在1 mol·L-1氨水中,NH3·H2O、NH、NH3的物质的量浓度之和为1 mol·L-1。

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科目:高中化学 来源: 题型:


下列推断正确的是(  )

A.N2、NO、NO2都是大气污染气体,在空气中都能稳定存在

B.向AlCl3溶液中滴加过量的氨水能看到先产生白色沉淀,后沉淀溶解

C.可用浓硫酸或者浓硝酸除去镀在铝表面的铜镀层

D.在稀硫酸中加入铜粉,铜粉不溶解;再加入Cu(NO3)2固体,铜粉就会溶解

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科目:高中化学 来源: 题型:


某稀硫酸和稀硝酸的混合溶液200 mL,平均分成两份。向其中一份中逐渐加入铜粉,最多能溶解9.6 g。向另一份中逐渐加入铁粉,产生气体的量随铁粉质量增加的变化如图所示(已知硝酸只被还原为NO气体)。下列分析或结果错误的是(  )

A.原混合酸中NO物质的量为0.1 mol

B.OA段产生的是NO,AB段的反应为Fe+2Fe3+===3Fe2+,BC段产生氢气

C.第二份溶液中最终溶质为FeSO4

D.H2SO4浓度为2.5 mol·L-1

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科目:高中化学 来源: 题型:


海洋植物如海带、海藻中含有大量的碘元素,碘元素以碘离子的形式存在。实验室里从海藻中提取碘的流程如下图:

(1)实验室焙烧海带,需要下列仪器中的________(填字母)。

a.试管  b.烧杯

c.坩埚  d.泥三角

e.铁三脚架  f.酒精灯

(2)指出提取碘的过程中有关的实验操作名称:①________,③__________。

(3)提取碘的过程中,可选择的有机试剂是(  )

A.甲苯、酒精  B.四氯化碳、苯

C.汽油、乙酸  D.汽油、甘油

(4)为使海藻灰中碘离子转化为碘的有机溶液,实验室有烧杯、玻璃棒、集气瓶、酒精灯、导管、圆底烧瓶、石棉网以及必要的夹持仪器、物品,尚缺少的玻璃仪器有______________、______________。

(5)小组用CCl4萃取碘水中的碘,在右图的分液漏斗中,下层液体呈______色;他们打开分液漏斗活塞,却未见液体流下,原因可能是

________________________________________________________________________。

(6)从含碘的有机溶液中提取碘和回收有机溶剂,还须经过蒸馏,指出下面实验装置图中的错误之处:

①________________________________________________________________________;

②________________________________________________________________________;

③________________________________________________________________________。

(7)进行上述蒸馏操作时,使用水浴加热的原因是________________________________________________________________________,

最后晶态碘在________里聚集。

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科目:高中化学 来源: 题型:


下列除杂方案错误的是(  )

选项

被提纯的物质

杂质

除杂试剂

除杂方法

A

CO(g)

CO2(g)

NaOH溶液、浓H2SO4

洗气

B

NH4Cl(aq)

Fe3+(aq)

NaOH溶液

过滤

C

Cl2(g)

HCl(g)

饱和食盐水、浓H2SO4

洗气

D

Na2CO3(s)

NaHCO3(s)

灼烧

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科目:高中化学 来源: 题型:


下列是制备CuO的流程图:

工业CuSO4 CuSO4溶液CuSO4·5H2O—→……—→CuO

(1)步骤Ⅰ的目的是除去不溶性杂质。操作是________________________________________________________________________。

(2)步骤Ⅱ的目的是除铁。操作是:滴加H2O2溶液,稍加热;当Fe2+转化完全后,慢慢加入Cu2(OH)2CO3粉末,搅拌,以控制溶液pH=3.5;加热煮沸一段时间,过滤,用稀硫酸酸化滤液至pH=1。控制溶液pH=3.5的原因是________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(3)步骤Ⅲ的目的是得到CuSO4·5H2O晶体。操作是

________________________________________________________________________(填操作名称),

过滤,水浴加热烘干。水浴加热的特点是________________________________________________________________________。

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科目:高中化学 来源: 题型:


指出下图操作中的错误。

(1)________________________________________________________________________。

(2)________________________________________________________________________。

(3)________________________________________________________________________。

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