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(1)一定量的铜与稀硝酸反应生成2.24LNO(标准状况下),求有多少克31.5%的稀硝酸中溶质被还原.
(2)在某高温下,1mol NO2分解:2NO2?2NO+O2达平衡时,NO的物质的量占混合气体总物质的量的40%.
①求平衡时NO的物质的量.
0.5mol
0.5mol

②求平衡时NO2和O2的物质的量分别占混合气体总物质的量的百分率.
40%,20%
40%,20%
分析:(1)发生反应3Cu+8HNO3═3Cu(NO32+2NO↑+4H2O,被还原的硝酸生成NO,根据N原子守恒计算被还原的硝酸,31.5%的稀硝酸的质量=
m(硝酸)
硝酸质量分数

(2)令平衡时氧气的物质的量为n mol,利用三段式表示出平衡时各组分的物质的量,根据NO的含量列方程计算,据此解答.
解答:解:(1)发生反应3Cu+8HNO3═3Cu(NO32+2NO↑+4H2O,被还原的硝酸生成NO,NO的物质的量为
2.24L
22.4L/mol
=0.1mol,根据N原子守恒,被还原的硝酸等于NO的物质的量为0.1mol,质量为0.1mol×63g/mol=6.3g,故需要31.5%的稀硝酸的质量为
6.3g
31.5%
=20g,
答:有20克31.5%的稀硝酸中溶质被还原;
(2)令平衡时氧气的物质的量为n mol,则:
          2NO2?2NO+O2
开始(mol):1     0   0
变化(mol):2n    2n  n
平衡(mol):1-2n  2n  n
2n
1-2n+2n+n
=40%,解得n=0.25,
①平衡时NO的物质的量=2n=0.25mol×2=0.5mol,故答案为:0.5mol;
②NO2的物质的量分别占混合气体总物质的量的百分率为
(1-2×0.25)mol
(1+0.25)mol
×100%=40%,
O2的物质的量分别占混合气体总物质的量的百分率为
0.25mol
(1+0.25)mol
×100%=20%,
故答案为:40%,20%.
点评:本题涉及氧化还原反应计算、化学平衡计算,难度不大,(1)为易错点,学生容易计算被还原硝酸的质量,(2)中利用NO与氧气的物质的量关系计算二氧化氮、氧气的物质的量分数更简单.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

盐酸、硫酸、硝酸是中学阶段常见的三种强酸.现就三大强酸与金属铜的反应回答问题:
(1)我们知道,稀盐酸与Cu不反应,但在稀盐酸中加入H2O2后,则可使铜顺利溶解,该反应的化学反应方程式为
H2O2+Cu+2HCl=CuCl2+2H2O
H2O2+Cu+2HCl=CuCl2+2H2O

(2)在一定体积的18mol/L的浓硫酸中加入过量铜片,加热使之反应,被还原的硫酸为0.9mol.则浓硫酸的实际体积
大于
大于
(填“大于”“等于”或“小于”)100mL,你认为其主要原因是
随着反应的进行,浓硫酸变成稀硫酸,Cu和稀硫酸不反应
随着反应的进行,浓硫酸变成稀硫酸,Cu和稀硫酸不反应

(3)甲同学取一定量的铜与浓硝酸反应,发现有红棕色的气体生成,甲同学认为红棕色的气体一定是NO2,但是测量该实验产生的红棕色气体的摩尔质量,发现并不等于46g/mol.请结合化学反应方程式分析所有可能的原因
硝酸由浓变稀,发生反应3Cu+8HNO3=3Cu(NO32+2NO↑+4H2O,同时存在反应2NO2?N2O4
硝酸由浓变稀,发生反应3Cu+8HNO3=3Cu(NO32+2NO↑+4H2O,同时存在反应2NO2?N2O4

(4)分别将等质量的铜片与等体积均过量的浓硝酸、稀硝酸反应,所得到的溶液前者呈绿色,后者呈蓝色,对于前者呈绿色的原因甲同学认为是该溶液中硝酸铜的质量分数较高所致,而乙同学认为是该溶液中溶解了生成的气体.同学们分别设计了以下4个实验来判断两种看法是否正确.这些方案中可行的是(选填序号)
①③④
①③④

①加热该绿色溶液,观察颜色变化
②加水稀释绿色溶液,观察颜色变化
③向该绿色溶液中通入氮气,观察颜色变化
④向饱和硝酸铜溶液中通入浓硝酸与铜反应产生的气体,观察颜色.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

盐酸、硫酸、硝酸是中学阶段常见的三种强酸.现就三大强酸与金属铜的反应回答问题:
(1)我们知道,稀盐酸与Cu不反应,但在稀盐酸中加入H2O2后,则可使铜顺利溶解,该反应的化学反应方程式为______.
(2)在一定体积的18mol/L的浓硫酸中加入过量铜片,加热使之反应,被还原的硫酸为0.9mol.则浓硫酸的实际体积______(填“大于”“等于”或“小于”)100mL,你认为其主要原因是______.
(3)甲同学取一定量的铜与浓硝酸反应,发现有红棕色的气体生成,甲同学认为红棕色的气体一定是NO2,但是测量该实验产生的红棕色气体的摩尔质量,发现并不等于46g/mol.请结合化学反应方程式分析所有可能的原因______.
(4)分别将等质量的铜片与等体积均过量的浓硝酸、稀硝酸反应,所得到的溶液前者呈绿色,后者呈蓝色,对于前者呈绿色的原因甲同学认为是该溶液中硝酸铜的质量分数较高所致,而乙同学认为是该溶液中溶解了生成的气体.同学们分别设计了以下4个实验来判断两种看法是否正确.这些方案中可行的是(选填序号)______
①加热该绿色溶液,观察颜色变化
②加水稀释绿色溶液,观察颜色变化
③向该绿色溶液中通入氮气,观察颜色变化
④向饱和硝酸铜溶液中通入浓硝酸与铜反应产生的气体,观察颜色.

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科目:高中化学 来源:不详 题型:填空题

盐酸、硫酸、硝酸是中学阶段常见的三种强酸.现就三大强酸与金属铜的反应回答问题:
(1)我们知道,稀盐酸与Cu不反应,但在稀盐酸中加入H2O2后,则可使铜顺利溶解,该反应的化学反应方程式为______.
(2)在一定体积的18mol/L的浓硫酸中加入过量铜片,加热使之反应,被还原的硫酸为0.9mol.则浓硫酸的实际体积______(填“大于”“等于”或“小于”)100mL,你认为其主要原因是______.
(3)甲同学取一定量的铜与浓硝酸反应,发现有红棕色的气体生成,甲同学认为红棕色的气体一定是NO2,但是测量该实验产生的红棕色气体的摩尔质量,发现并不等于46g/mol.请结合化学反应方程式分析所有可能的原因______.
(4)分别将等质量的铜片与等体积均过量的浓硝酸、稀硝酸反应,所得到的溶液前者呈绿色,后者呈蓝色,对于前者呈绿色的原因甲同学认为是该溶液中硝酸铜的质量分数较高所致,而乙同学认为是该溶液中溶解了生成的气体.同学们分别设计了以下4个实验来判断两种看法是否正确.这些方案中可行的是(选填序号)______
①加热该绿色溶液,观察颜色变化
②加水稀释绿色溶液,观察颜色变化
③向该绿色溶液中通入氮气,观察颜色变化
④向饱和硝酸铜溶液中通入浓硝酸与铜反应产生的气体,观察颜色.

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科目:高中化学 来源:2012-2013学年北京二中高三(上)期中化学试卷(解析版) 题型:填空题

盐酸、硫酸、硝酸是中学阶段常见的三种强酸.现就三大强酸与金属铜的反应回答问题:
(1)我们知道,稀盐酸与Cu不反应,但在稀盐酸中加入H2O2后,则可使铜顺利溶解,该反应的化学反应方程式为   
(2)在一定体积的18mol/L的浓硫酸中加入过量铜片,加热使之反应,被还原的硫酸为0.9mol.则浓硫酸的实际体积    (填“大于”“等于”或“小于”)100mL,你认为其主要原因是   
(3)甲同学取一定量的铜与浓硝酸反应,发现有红棕色的气体生成,甲同学认为红棕色的气体一定是NO2,但是测量该实验产生的红棕色气体的摩尔质量,发现并不等于46g/mol.请结合化学反应方程式分析所有可能的原因   
(4)分别将等质量的铜片与等体积均过量的浓硝酸、稀硝酸反应,所得到的溶液前者呈绿色,后者呈蓝色,对于前者呈绿色的原因甲同学认为是该溶液中硝酸铜的质量分数较高所致,而乙同学认为是该溶液中溶解了生成的气体.同学们分别设计了以下4个实验来判断两种看法是否正确.这些方案中可行的是(选填序号)   
①加热该绿色溶液,观察颜色变化
②加水稀释绿色溶液,观察颜色变化
③向该绿色溶液中通入氮气,观察颜色变化
④向饱和硝酸铜溶液中通入浓硝酸与铜反应产生的气体,观察颜色.

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