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在盐酸滴定氢氧化钠溶液的实验中,以甲基橙为指示剂,滴定到终点时的颜色变化是


  1. A.
    由黄变红
  2. B.
    由黄变橙
  3. C.
    由橙变红
  4. D.
    由红变橙
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

阿司匹林被誉为“百年新药”,阿司匹林药片的有效成分是乙酰立杨酸,它是一种白色晶体,微溶于水.其结构简式为:(相对分子质量为180).
已知:阿司匹林药片中一般添加少量的辅料(都不溶于水,也不与NaOH反应);某课外学习小组为检验阿司匹林有效成分中的官能团并测定乙酰水杨酸在药片中的含量,进行了如下实验:
(1)用氢氧化钠固体配制250mL 0.10mol/L氢氧化钠溶液,完成有关填空.
a.计算所需氢氧化钠的质量;
b.向烧杯中加入适量水,搅拌、使其溶解;
c.用水洗涤烧杯、玻璃棒,洗液注入容量瓶;
d.在托盘天平上通过烧杯称量
1.0
1.0
g氢氧化钠固体;
e.盖好瓶塞,上下颠倒、摇匀;
f.冷却,将溶液移入250mL容量瓶中;
g.加水至距刻度线1-2cm处改用胶头滴管定容;
h.装瓶、贴上标签、备用
用字母表示正确的配制步骤(只填字母):
a-d-b-f-c-g-e-h
a-d-b-f-c-g-e-h

(2)配制250mL 0.10mol/L盐酸溶液;
(3)取阿司匹林药片于
研钵
研钵
中研碎,再称量0.3克放入锥形瓶中;滴定次数0.1mol/L盐酸读数/mL滴定前滴定后10.0017.9821.5616.5830.2215.20
(4)用碱式滴定管取25.00mL 0.10mol/L氢氧化钠溶液(过量)注入上述锥形瓶中并加热、搅拌充分反应.写出反应化学方程式:

(5)冷却后,在锥形瓶中加入2-3滴酚酞,用0.10mol/L盐酸滴定未反应的氢氧化钠,左手控制活塞,右手轻摇锥形瓶,眼睛
要注视锥形瓶内溶液的颜色变化
要注视锥形瓶内溶液的颜色变化
,直到溶液变为无色,在半分钟内不复原为止,记录读数.某学生取等质量阿司匹林完成实验,滴定前后的有关读数记录如图表:用有关数据计算该药片中乙酰水杨酸的质量分数为
20%
20%
滴定次数 0.1mol/L盐酸读数/mL
滴定前 滴定后
1 0.00 17.98
2 1.56 16.58
3 0.22 15.20
(6)不能将阿司匹林溶解于水后直接用NaOH溶液进行滴定的原因是
乙酸水杨酸微溶,与NaOH反应缓慢,导致不能完全反应
乙酸水杨酸微溶,与NaOH反应缓慢,导致不能完全反应

(7)下列操作可能使测定结果(质量分数)偏高的是
A
A

A.配制盐酸溶液时俯视刻度线定容
B.锥形瓶瓶壁残留蒸馏水
C.滴定前酸式滴定管尖嘴处有气泡,滴定后气泡消失
D.量取氢氧化钠溶液体积时开始时仰视刻度线,结束时俯视刻度线.

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科目:高中化学 来源: 题型:

现有一包含有杂质(杂质不能与酸反应)的氢氧化钠固体,为测定其纯度,取m g固体溶于水,配成100mL溶液,进行如下实验:
a.取25.0mL所配溶液于锥形瓶中,并滴加2~3滴酚酞试液
b.用c mol?L-1标准盐酸润洗滴定管2~3次
c.把盛有标准盐酸的滴定管固定好,调节滴定管的尖嘴使之充满溶液
d.取标准盐酸并注入滴定管中至“0”刻度以上2~3mL处
e.调节液面到“0”或“0”刻度以下,记下读数
f.把锥形瓶放在滴定管的下方,用标准盐酸滴定至终点并记下滴定管的计数
请回答下列问题
(1)在滴定过程中,目光应注视
锥形瓶内溶液的颜色变化
锥形瓶内溶液的颜色变化
,判断滴定终点的标准是
锥形瓶中的溶液颜色由红色变为无色,且半分钟不褪色
锥形瓶中的溶液颜色由红色变为无色,且半分钟不褪色

(2)正确的是操作顺序是:b→d→
c→e→a
c→e→a
→f.(填字母)
(3)若滴定前后两次读数分别为a和b,则实验所配得NaOH溶液的物质的量浓度为
c(b-a)
25
mol/L
c(b-a)
25
mol/L
,NaOH的纯度为
16c(b-a)
m
%
16c(b-a)
m
%

(4)若读取读数a时仰视,读取读数b时俯视,则所测氢氧化钠的纯度
偏小
偏小
(填“偏大”、“偏小”或“不变”)

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科目:高中化学 来源:2012届湖南省高二上学期期末考试化学试卷 题型:选择题

用已知浓度的盐酸滴定未知浓度的氢氧化钠溶液时,下列实验操作会引起测量结果偏高的是

①用天平称量NaOH固体,将小烧杯放在右盘,砝码放在左盘,并移动游码,使之平衡;②在配制烧碱溶液时,将称量后的NaOH固体溶于水,立即移入容量瓶,将洗涤烧杯的液体注入容量瓶后,加蒸馏水至刻度线;③中和滴定时,锥形瓶内有少量水;④酸式滴定管用蒸馏水洗后,未用标准液润洗;⑤读取滴定管终点读数时,仰视刻度线。

A.①②③                 B.③④⑤       C.②④⑤               D.①②③④⑤

 

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

阿司匹林被誉为“百年新药”,阿司匹林药片的有效成分是乙酰立杨酸,它是一种白色晶体,微溶于水.其结构简式为:(相对分子质量为180).
已知:阿司匹林药片中一般添加少量的辅料(都不溶于水,也不与NaOH反应);某课外学习小组为检验阿司匹林有效成分中的官能团并测定乙酰水杨酸在药片中的含量,进行了如下实验:
(1)用氢氧化钠固体配制250mL 0.10mol/L氢氧化钠溶液,完成有关填空.
a.计算所需氢氧化钠的质量;
b.向烧杯中加入适量水,搅拌、使其溶解;
c.用水洗涤烧杯、玻璃棒,洗液注入容量瓶;
d.在托盘天平上通过烧杯称量______g氢氧化钠固体;
e.盖好瓶塞,上下颠倒、摇匀;
f.冷却,将溶液移入250mL容量瓶中;
g.加水至距刻度线1-2cm处改用胶头滴管定容;
h.装瓶、贴上标签、备用
用字母表示正确的配制步骤(只填字母):______;
(2)配制250mL 0.10mol/L盐酸溶液;
(3)取阿司匹林药片于______中研碎,再称量0.3克放入锥形瓶中;滴定次数0.1mol/L盐酸读数/mL滴定前滴定后10.0017.9821.5616.5830.2215.20
(4)用碱式滴定管取25.00mL 0.10mol/L氢氧化钠溶液(过量)注入上述锥形瓶中并加热、搅拌充分反应.写出反应化学方程式:______;
(5)冷却后,在锥形瓶中加入2-3滴酚酞,用0.10mol/L盐酸滴定未反应的氢氧化钠,左手控制活塞,右手轻摇锥形瓶,眼睛______,直到溶液变为无色,在半分钟内不复原为止,记录读数.某学生取等质量阿司匹林完成实验,滴定前后的有关读数记录如图表:用有关数据计算该药片中乙酰水杨酸的质量分数为______;
滴定次数0.1mol/L盐酸读数/mL
滴定前滴定后
10.0017.98
21.5616.58
30.2215.20
(6)不能将阿司匹林溶解于水后直接用NaOH溶液进行滴定的原因是______.
(7)下列操作可能使测定结果(质量分数)偏高的是______.
A.配制盐酸溶液时俯视刻度线定容
B.锥形瓶瓶壁残留蒸馏水
C.滴定前酸式滴定管尖嘴处有气泡,滴定后气泡消失
D.量取氢氧化钠溶液体积时开始时仰视刻度线,结束时俯视刻度线.

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科目:高中化学 来源:不详 题型:填空题

阿司匹林被誉为“百年新药”,阿司匹林药片的有效成分是乙酰立杨酸,它是一种白色晶体,微溶于水.其结构简式为:
精英家教网
(相对分子质量为180).
已知:阿司匹林药片中一般添加少量的辅料(都不溶于水,也不与NaOH反应);某课外学习小组为检验阿司匹林有效成分中的官能团并测定乙酰水杨酸在药片中的含量,进行了如下实验:
(1)用氢氧化钠固体配制250mL 0.10mol/L氢氧化钠溶液,完成有关填空.
a.计算所需氢氧化钠的质量;
b.向烧杯中加入适量水,搅拌、使其溶解;
c.用水洗涤烧杯、玻璃棒,洗液注入容量瓶;
d.在托盘天平上通过烧杯称量______g氢氧化钠固体;
e.盖好瓶塞,上下颠倒、摇匀;
f.冷却,将溶液移入250mL容量瓶中;
g.加水至距刻度线1-2cm处改用胶头滴管定容;
h.装瓶、贴上标签、备用
用字母表示正确的配制步骤(只填字母):______;
(2)配制250mL 0.10mol/L盐酸溶液;
(3)取阿司匹林药片于______中研碎,再称量0.3克放入锥形瓶中;滴定次数0.1mol/L盐酸读数/mL滴定前滴定后10.0017.9821.5616.5830.2215.20
(4)用碱式滴定管取25.00mL 0.10mol/L氢氧化钠溶液(过量)注入上述锥形瓶中并加热、搅拌充分反应.写出反应化学方程式:______;
(5)冷却后,在锥形瓶中加入2-3滴酚酞,用0.10mol/L盐酸滴定未反应的氢氧化钠,左手控制活塞,右手轻摇锥形瓶,眼睛______,直到溶液变为无色,在半分钟内不复原为止,记录读数.某学生取等质量阿司匹林完成实验,滴定前后的有关读数记录如图表:用有关数据计算该药片中乙酰水杨酸的质量分数为______;
滴定次数 0.1mol/L盐酸读数/mL
滴定前 滴定后
1 0.00 17.98
2 1.56 16.58
3 0.22 15.20
(6)不能将阿司匹林溶解于水后直接用NaOH溶液进行滴定的原因是______.
(7)下列操作可能使测定结果(质量分数)偏高的是______.
A.配制盐酸溶液时俯视刻度线定容
B.锥形瓶瓶壁残留蒸馏水
C.滴定前酸式滴定管尖嘴处有气泡,滴定后气泡消失
D.量取氢氧化钠溶液体积时开始时仰视刻度线,结束时俯视刻度线.

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