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某实验小组欲测定KMnO4的分解率α,但加热前忘记称量KMnO4的质量。面对此情况,甲同学采用下述方法:在加热时,利用浓盐酸与KMnO4受热部分分解后所得的固体混合物反应产生的Cl2被碱石灰吸收,通过碱石灰增重来计算KMnO4的分解率α。(与热的浓盐酸反应时,固体混合物中的Mn元素均被还原成Mn2+

取KMnO4受热部分分解后所得的固体混合物mg进行实验,请从上图中选用所需的仪器(可重复选用)组成一套反应装置,其它固、液试剂自选。(其中某些连接和固定仪器用的                             
玻璃管、胶管、铁夹、铁架台及加热装置、打气筒等均略去)       
(1)在反应发生前,为了消除装置内空气中酸性气体的影响,须用打气筒向装置内鼓入一定量的空气。请你在下表中填写完成本实验时各装置的连接次序及药品。
各装置连接次序
 
A
 
 
C
C
对应的药品
 
d:浓盐酸
e:固体混合物
 
 
碱石灰
碱石灰
(2)上述高锰酸钾受热部分分解后所得固体混合物中K2MnO4与MnO2物质的量之比是         
(3)当A装置内反应结束后,关闭分液漏斗活塞,打开止水夹k,再一次用打气筒向装置内鼓入一定量空气,其目的是       
(4)若测得碱石灰增重ng。为了计算KMnO4的分解率α,该同学采用方法如下:设原mg的固体混合物中KMnO4及MnO2的物质的量分别为x、y,依据实验数据mn,可列出三个含x、y、α的等式,请你写出这三个等式。(注意:等式中不用带单位)
仅含m、x、y的等式①:m                    
仅含n、x、y的等式②:n                    
仅含α、x、y的等式③:α=                   
(5)另一同学设计更为简单的方法(无须化学反应)也可测定KMnO4的分解率α。
该同学的方法是:称取一定量KMnO4受热部分分解后所得的固体混合物,置于盛有适量蒸馏水的烧杯中,充分搅拌,再进行“一系列实验操作”并记录实验数据,最后经计算,即可得出KMnO4的分解率α。该同学的“一系列实验操作”是指          

(1)(每空1分,共6分。其它合理答案给分)
B
A
B
B
C
C
NaOH溶液
d:浓盐酸
e:固体混合物
饱和食盐水
浓硫酸
碱石灰
碱石灰
(2)1∶1(2分)
(3)使装置中残余的Cl2全被碱石灰吸收(2分)
(4)(3分。注意:以下三个等式全正确才能得分)
158x+284y;  35.5(5x+6y);×100%
(5)过滤、洗涤、干燥、(冷却)、称量(2分。注意:次序完全正确才能得分)
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

(14分)Fe(OH)2由于在空气中易被氧化,制取时很难观察到白色沉淀现象,只能看到灰绿色,采用右图装置使用Fe,H2SO4(稀),NaOH溶液可在还原性气氛中制取Fe(OH)2白色沉淀,且较长时间内不变色,其中C为弹簧夹。(提示:还原性气氛如氢气环境)

(1)则锥形瓶A中应加入的药品为_________________.(2分)
(2)锥形瓶B中应加入的药品为__________________.(2分)
(3)容器A中的反应开始后,请简单写出完成制备Fe(OH)2的后续操作步骤。
①_____________________ ②_______________________________。(4分)
(4)若在反应开始之前先关闭弹簧夹C,则实验现象为:                      
                                                        ;(2分)
请写出此时B瓶中发生的化学反应的离子方程式:                             
                                              ;(4分)

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科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

(12分)为验证木炭与浓硫酸反应生成物中有二氧化硫和二氧化碳,选用下图仪器(含所盛物质),组装成套实验装置,试回答下列问题。

(1)在实验进行中,按气流方向从左到右顺序,A、B、C、D各装置的连接应该(用字母符号)是:           
(2)试管B、C、D中各有什么现象,才能表示已检出二氧化碳、二氧化硫?
B中为           。 C中为                  D中为             
(3)写出A装置中反应化学方程式:                           

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科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

(16分)有一种催化剂为铁的常见的氧化物,为探究该氧化物的成分:
(一)某同学将适量稀硝酸加入少许样品中加热溶解;取少许所得溶液,滴加KSCN溶液,出现红色,由此得出该氧化物中铁元素为+3价,你认为该结论         (合理或不合理),理由:                   
(二)请你完成对该铁的氧化物成分的探究分析:
提出对该氧化物的合理假设:
a.假设1:         ;b.假设2:假设该氧化物为FeO;c.假设3:         
(三)[设计方案证明上述假设,选择合适的仪器和药品]
(四)[实验过程以及结论分析]:(请填写空格①和②)
实验操作
预期现象与结论
步骤1:用滴管取一定量3mol·L-1H2SO4于试管中,加热煮沸数分钟除去溶于其中的氧气

步骤2:用药匙取少量样品于试管中,用滴管加入适量除去氧气的3mol·L-1H2SO4并加热,充分反应得A溶液
固体溶解,溶液颜色有变化
步骤3:取少许A溶液于试管中,滴加1—2滴20%KSCN溶液,振荡

步骤4:另取少许A溶液于试管中,滴加1—2滴0.2mol·L-1KMnO4溶液,振荡

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科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

(共15分)I(8分)(1)(4分)为比较Fe3+ 和Cu2+ 对H2O2分解的催化效果,甲、乙两位同学分别设计了如图所示的实验。
甲、乙两同学可通过观察                                    ,定性比较得出结论。观察两同学的方案,你认为          (填“甲”或“乙”)更合理。理由是                        

(2) (4分)丙同学另外设计了如下实验验证过氧化氢酶对H2O2分解的作用(新鲜鸡肝片中含有过氧化氢酶):
①在试管A中加入3%的双氧水5 mL,再加入新鲜的鸡肝片1 g,有气体产生;
②在试管B中加入3%的双氧水5 mL,再加入煮熟的鸡肝片1 g,无气体产生;
③在试管C中加入3%的双氧水3 mL和10%的H2SO42 mL,再加入新鲜的鸡肝片1 g,无气体产生。
由上述实验得到的结论是
_______________________________________________________________________,
_______________________________________________________________________。
写出①中产生气体的化学方程式:_____________________________________。

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科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

(18分)化学上常用燃烧法确定有机物的组成。下图装置是用燃烧法确定有机物化学式常用的装置,这种方法是在电炉加热时用纯氧氧化管内样品。根据产物的质量确定有机物的组成。

回答下列问题:
(1)A装置中分液漏斗盛放的物质是      ,写出有关反应的化学方程式:             。
(2)C装置(燃烧管)中CuO的作用是                        
(3)写出E装置中所盛放物质的名称               ,它的作用是                
(4)若准确称取1.20g样品(只含C、H、O三种元素中的两种或三种)。经充分燃烧后,E管质量增加1.76g,D管质量增加0.72g,则该有机物的最简式为                 。

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科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

(12分)
某化学研究性学习小组开展实验探究:在常温下某非金属氧化物形成的未知气体的成分。该小组成员将气体通入澄清石灰水,发现澄清石灰水变浑浊,持续通入发现浑浊又变澄清。由此该小组成员对气体的成分提出猜想。
【提出猜想】
猜想1:气体可能为CO2;                  猜想2:                   
猜想3:                          
为了验证猜测,该小组设计实验加以探究:
【实验探究】该小组按如图所示装置,将气体从a端通入,则:

(1)B中应该装入下列         试剂(填编号)
A.NaCl溶液B.酸性KMnO4溶液C.盐酸D.澄清石灰水
(2)A中品红的作用是:                                        
(3)D中澄清石灰水的作用是:                                  
通过该实验,小组同学观察到以下三个实验现象:
① A中品红褪色       ② C中品红不褪色       ③ D中澄清石灰水变浑浊
【得出结论】由上述现象小组同学确认该气体的成分是                               

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

右图为实验室制取少量乙酸乙酯的装置图。下列关于该实验的叙述中不正确的是(   )
A.向a试管中先加入浓硫酸,然后边摇动试管边慢慢加入乙醇,再加乙酸
B.试管b中导气管下端管口不能浸入液面的目的是防止实验过程中产生倒吸现象
C.制得的乙酸乙酯是一种无色透明、有香味的油状液体
D.向a试管中加入几块碎瓷片的作用是防止加热时液体暴沸

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

下列实验操作与预期实验目的或所得实验结论一致的是

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