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    （12分）有关催化剂的催化机理等问题可以从“乙醇催化氧化实验”中得到一些认识，其实验小组设计了如图所示装置。试回答下列问题：

    ①甲中发生反应的化学方程式为                   。

    ②实验过程中铜网出现红色和黑色交替现象，请写出相应的化学方程式                                    ，从该实验现象中可以认识到实验过程中的催化剂        （填“参加”或“不参加”）化学反应。当装置丙中反应进行一段时间后，熄灭酒精灯，反应仍能继续进行，说明该乙醇的氧化反应是    （填“吸热”或“放热”）反应。

    ③乙、丁两个水浴装置的作用不同，乙中的作用是            。

    ④反应进行一段时间后，试管a中能收集到的液体物质中可能含有            。

     

    【答案】

    （12分）

    【解析】

     

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    有关催化剂的催化机理等问题可以从“乙醇催化氧化实验”得到一些认识，某教师设计了如图装置（夹持装置仪器已省略），其实验操作为：按图安装好，先关闭活塞a、b、c，在铜丝的中间部分加热片刻，然后打开活塞a、b、c，通过控制活塞a和b，而有节奏（间歇性）通入气体，即可在M处观察到明显的实验现象．试回答以下问题：

    （1）A中发生反应的化学方程式：
    2H2O2
     催化剂 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     催化剂 
    .
     
    2H2O+O2↑
    ，C中热水的作用：
    使D中乙醇变为蒸气进入M中参加反应
    使D中乙醇变为蒸气进入M中参加反应
    ．
    （2）M处发生的反应的化学方程式为：
    2CH3CH2OH+O2
    Cu
    △
    2CH3CHO+2H2O
    2CH3CH2OH+O2
    Cu
    △
    2CH3CHO+2H2O
    ．
    （3）从M管中可观察到的现象：
    受热部分的铜丝由于间歇性地鼓入空气而交替出现变黑、变红的现象
    受热部分的铜丝由于间歇性地鼓入空气而交替出现变黑、变红的现象
    从中可认识到该实验过程中催化剂
    参加
    参加
    （填“参加”或“不参加”）了化学反应．
    （4）验证乙醇氧化产物的化学反应方程式是：
    CH3CHO+2[Ag（NH3）2]OH
      △  
    .
     
    CH3COONH4+2Ag↓+3NH3+H2O
    CH3CHO+2[Ag（NH3）2]OH
      △  
    .
     
    CH3COONH4+2Ag↓+3NH3+H2O
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2011?上海模拟）有关催化剂的催化机理等问题可以从“乙醇催化氧化实验”得到一些认识，某教师设计了如图装置（夹持装置仪器已省略），其实验操作为：先按图安装好，先关闭活塞a、b、c，在铜丝的中间部分加热片刻，然后打开活塞a、b、c，通过控制活塞a和b，而有节奏（间歇性）通入气体，即可在M处观察到明显的实验现象．试回答以下问题：

    （1）A中发生反应的化学方程式：
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑；
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑；
    ，B的作用：
    干燥O2
    干燥O2
    ；C中热水的作用：
    C中热水使D中乙醇变为蒸气进入M中参加反应
    C中热水使D中乙醇变为蒸气进入M中参加反应
    ．
    （2）M处发生的反应的化学方程式为：
    2CH3CH2OH+O2
    Cu
    △
    2CH3CHO+2H2O
    2CH3CH2OH+O2
    Cu
    △
    2CH3CHO+2H2O
    ．
    （3）从M管中可观察到的现象：
    受热部分的铜丝由于间歇性地鼓入空气而交替出现变黑，变红的现象
    受热部分的铜丝由于间歇性地鼓入空气而交替出现变黑，变红的现象
    ，从中可认识到该实验过程中催化剂
    参加
    参加
    （填“参加”或“不参加”）了化学反应，还可以认识到催化剂起催化作用需要一定的
    温度
    温度
    ．
    （4）验证乙醇氧化产物的试剂是
    新制氢氧化铜悬浊液
    新制氢氧化铜悬浊液
    ，并写出对应的化学方程式
    CH3CHO+2Cu（OH）2
    △
    CH3COOH+Cu2O↓+2H2O
    CH3CHO+2Cu（OH）2
    △
    CH3COOH+Cu2O↓+2H2O
    ．
    （5）若试管F中收集到的液体用紫色石蕊试纸检验，试纸显红色，说明液体中还含有
    CH3COOH
    CH3COOH
    ．要除去该物质，可现在混合液中加入
    c
    c
    （填写字母）．
    a、氯化钠溶液　　　b、苯　　 c、碳酸氢钠溶液 　　d、四氯化碳．

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    科目：高中化学 来源：2010-2011学年云南省武定一中高二下学期期中考试化学试卷 题型：实验题

    （7分）有关催化剂的催化机理问题我们可以从“乙醇催化实验”中得到一些认识。某教师设计了下图所示装置（夹持装置已省略），试回答下列问题：

    （1）A中发生反应的化学方程式为：___________________________           ；
    （2）反应一段时间后，若移去酒精灯反应仍能继续进行，则说明该乙醇的氧化反应是_________________(填“发热”或“吸热”)反应；
    （3）实验过程中D处铜丝网有红色和黑色交替出现的现象，请用化学方程式解释原因。现象①：红色变黑色：___________________________________________；
    现象②：黑色变红色：____________________________________________
    从这些实验现象中可以认识到实验过程中催化剂__________（填“参加”或“不参加”）化学反应。
    （4）装置B、F的作用分别是
    B:______________________________________         ,
    F:_________________________________             。

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    科目：高中化学 来源：2014届黑龙江省高二下学期第一次检测化学试卷（解析版） 题型：填空题

    有关催化剂的催化机理等问题可以从“乙醇催化氧化实验”得到一些认识，某教师设计了如图装置（夹持装置仪器已省略），其实验操作为：按图安装好装置，先关闭活塞a、b、c，在铜丝的中间部分加热片刻，然后打开活塞a、b、c，通过控制活塞a和b，而有节奏（间歇性）通入气体，即可在M处观察到明显的实验现象。

    （1）A中发生反应的化学方程式：_____________，B的作用：____________； C的作用：____________。

    （2）M处发生的反应的化学方程式为：______________________________________ 

    （3）从M管中可观察到的现象为_______________；从中可认识到该实验过程中催化剂___ __      ____（填“参加”或“不参加”）了化学反应

    （4）验证乙醇氧化产物的试剂是       ，并写出对应的化学方程式                       。

    （5）若试管F中收集到的液体用紫色石蕊试纸检验，试纸显红色，说明液体中还含有          。要除去该物质，可现在混合液中加入       （填写字母）。

    A．氯化钠溶液       B．苯               C．碳酸氢钠溶液      D．四氯化碳

     

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    科目：高中化学 来源：2012届云南省高二下学期期中考试化学试卷 题型：实验题

    （7分）有关催化剂的催化机理问题我们可以从“乙醇催化实验”中得到一些认识。某教师设计了下图所示装置（夹持装置已省略），试回答下列问题：

    （1）A中发生反应的化学方程式为：___________________________            ；

    （2）反应一段时间后，若移去酒精灯反应仍能继续进行，则说明该乙醇的氧化反应是_________________(填“发热”或“吸热”)反应；

    （3）实验过程中D处铜丝网有红色和黑色交替出现的现象，请用化学方程式解释原因。现象①：红色变黑色：___________________________________________；

    现象②：黑色变红色：____________________________________________

    从这些实验现象中可以认识到实验过程中催化剂__________（填“参加”或“不参加”）化学反应。

    （4）装置B、F的作用分别是

    B:______________________________________          ,

    F:_________________________________              。

     

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