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某学生用一定物质的量浓度的稀硫酸和氧化铜进行反应,实验结果如下由表数据可知稀硫酸和氧化铜恰好完全反应的是第(  )次实验.
实验次数m(CuO)/(g)硫酸溶液/(ml)m(CuSO4)/(g)
2.01204.0
4.01208.0
6.01209.6
8.020016.0
A、①B、②C、③D、④
考点:化学方程式的有关计算
专题:计算题
分析:根据表中提供的数据可以进行分析、判断,从而发现物质的变化规律,由1可知2.0g氧化铜可生成硫酸铜4g,所以可判断氧化铜的过量情况,酸有剩余即氧化铜完全反应后酸还有剩余的过程,利用表中的数据分析可完成相关的判断.
解答: 解:由①②③次实验可知,每2g氧化铜完全反应会生成4g硫酸铜,而由②到④的实验硫酸铜的量增加的不成比例,也就是当酸足量时6g氧化铜可生成12g硫酸铜,但却生成了9.6g说明酸量不足,又因为由4g氧化铜变到6g氧化铜时,硫酸铜的量有所增加,所以120mL的硫酸在①②步中一定会有剩余,所以3中氧化铜过量,则硫酸已全部反应,因此120mL硫酸最多生成硫酸铜的质量是9.6g硫酸铜,列比例式可求出200mL硫酸生成的硫酸铜的最大量是16,由④中可知生成16g硫酸铜需要氧化铜是8g,此时,稀硫酸和氧化铜恰好完全反应,
故选D.
点评:该题是对数据分析知识的考查,解题的关键是找到数据中反应的相关规律,是一道训练学生思维能力的综合知识考查题.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法中,正确的是(  )
A、铅笔芯的主要成分是金属铅,儿童在使用是不可用嘴吮吸,以免引起铅中毒
B、CO有毒,在生有炉火的居室中多放几盆水,可吸收CO,防止煤气中毒
C、含氟冰箱产生的氟利昂是造成臭氧空洞的主要原因
D、油条制作中常加入明矾作膨化剂,有利于补充身体所需微量元素,是理想早餐

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列实验操作中,主要不是从安全因素考虑的是(  )
A、点燃氢气前一定要检验氢气的纯度
B、未使用完的白磷要随时收集起来,并与空气隔绝
C、用氢气还原氧化铜时,要先通一会儿氢气,再加热氧化铜
D、酒精灯不用时,必须盖上灯帽

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科目:高中化学 来源: 题型:

海带中含有丰富的碘.为了从海带中提取碘,某研究性学习小组设计并进行了以下实验:
请填写下列空白:
(1)步骤③的实验操作名称是
 
  需要的玻璃仪器
 

(2)步骤⑥的目的是从含碘苯溶液中分离出单质碘和回收苯,该步骤的实验操作名称是
 

(3)步骤⑤中,某学生选择用苯从碘的水溶液中提取碘的理由是
 
 

(4)请设计一个简单实验,检验提取碘后的水溶液中是否还含有单质碘
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列物质的水溶液由于水解而呈碱性的是(  )
A、NaHSO4
B、NaCl
C、Na2CO3
D、NH3

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、某烷烃的名称为2,2,4,4-四甲基-3,3,5-三乙基己烷
B、化合物在酸性条件下水解,所得溶液加碱后加热有NH3生成
C、可由其单体通过缩聚反应生成
D、等质量的甲醛与乳酸[CH3CH(OH)COOH]完全燃烧消耗氧气的量不相等

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列固体混合物与过量的稀H2SO4反应,能产生气泡并有沉淀生产的是(  )
A、NaHCO3和Al(OH)3
B、BaCl2和NaCl
C、KClO3和K2SO4
D、Na2SO3和BaCO3

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)某温度下纯水中C(H+)=2×10-7 mol/L,则此时C(OH-)=
 

(2)若温度不变滴入稀硫酸C(H+)=5×10-6 mol/L,则C(OH-)=
 
,由水电离出的C(H+)为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

现有一块金属钠露置于空气中一段时间,为检验该固体是否部分变质为碳酸钠,先将固体样品溶解于水得到溶液,并采取下列措施,可以实现实验目的是(  )
A、测所得溶液的pH
B、取溶液滴入酚酞观察是否变红
C、取溶液加入盐酸观察是否有气泡
D、取溶液加入CuSO4观察是否有沉淀

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