【题目】化学与生产、生活密切相关,下列与化学有关的说法正确的是( )
A.葡萄酒中可添加少量二氧化硫防腐
B.烧碱、石灰石、石英砂是制造普通玻璃的主要原料
C.碳酸氢钠、碳酸钠、碳酸镁、氢氧化铝均可作抗酸药
D.亚硝酸钠溶液具有防腐作用,可用其来浸泡新鲜瓜果
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】用98%的浓硫酸(密度为1.84g/cm3)配制100mL 1 mol/L的稀硫酸.现给出下列仪器(配制过程中可能用到):①100mL量筒 ②10mL量筒 ③50mL烧杯 ④托盘天平 ⑤100mL容量瓶 ⑥胶头滴管 ⑦玻璃棒,按使用仪器的先后顺序排列正确的是( )
A.④③⑦⑤⑥
B.②⑤⑦⑥
C.①③⑤⑥⑦
D.②⑥③⑦⑤⑥
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】下列物质的分类依据正确的是
物质类别 | 分类依据 | |
A | 酸 | 电离时能否产生氢离子 |
B | 碱性氧化物 | 是否属于金属氧化物 |
C | 胶体 | 能否发生丁达尔现象 |
D | 强电解质 | 水溶液中能否完全电离 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】常温下将浓度为0.1mol/L的盐酸逐滴加入到20mL 0.1mol/L一元碱MOH溶液中,溶液的pH随盐酸体积的变化如图所示。下列说法正确的是
A. pH=10时,c(Cl-)>c(M+)>c(OH-)>c(H+)
B. V(HCl)=20mL,MOH与盐酸反应后的溶液显酸性
C. 10mL<V(HCl)<20mL时,c(M+)+c(MOH)<c(Cl-)
D. V(HCl)>20mL时,不可能存在:c(Cl-)>c(M+)=c(H+)>c(OH-)
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】小麦的穗发芽影响其产量和品质。某地引种的红粒小麦的穗发芽率明显低于当地白粒小麦。为探究淀粉酶活性与穗发芽率的关系,进行了如下实验。
分组 步骤 | 红粒管 | 白粒管 | 对照管 | |
① | 加样 | 0.5mL提取液 | 0.5mL提取液 | C |
② | 加缓冲液(mL) | 1 | 1 | 1 |
③ | 加淀粉溶液(mL) | 1 | 1 | 1 |
④ | 37℃保温适当时间,终止酶促反应,冷却至常温,加适量碘液显色 | |||
显色结果 | + + + | + | + + + + + |
(1)取穗发芽时间相同、质量相等的红、白粒小麦种子,分别加蒸馏水研磨、制成提取液(去淀粉),并在适宜条件下进行实验。实验分组、步骤及结果如下:
注:“+”数目越多表示蓝色越深
步骤①中加入的C是 ,步骤②中加缓冲液的目的是 。显色结果表明:淀粉酶活性较低的品种是 ;据此推测:淀粉酶活性越低,穗发芽率越 。若步骤③中的淀粉溶液浓度适当减小,为保持显色结果不变,则保温时间应 。
(2)小麦淀粉酶包括α-淀粉酶和β-淀粉酶,为进一步探究其活性在穗发芽率差异中的作用,设计了如下实验方案:
X处理的作用是使 。若Ⅰ中两管显色结果无明显差异,且Ⅱ中的显色结果为红粒管颜色显著 (填“深于”或“浅于”)白粒管,则表明α-淀粉酶活性是引起这两种小麦穗发芽率差异的主要原因。
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关物质及成分、性质和用途都正确的是( )
选项 | 物质及成分 | 性质 | 用途 |
A | 小苏打(Na2CO3) | 与酸反应产生二氧化碳 | 作发酵粉 |
B | 磁性氧化铁(Fe2O3) | 难溶于水、红色 | 制造红色涂料 |
C | 蓝矾(CuSO4·5H2O) | 蓝色 | 检验水蒸气 |
D | 二氧化硫(SO2) | 能和某些有色物质反应生成无色物质 | 漂白草织品 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】氧化还原反应与四种基本类型反应的关系如下图所示,则下列化学反应属于区域3的是( )
A.2H2+O2 2H2O
B.2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2↑
C.CuO+CO Cu+CO2
D.Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
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