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下列实验设计和结论相符的是(  )
A、将碘水倒入分液漏斗,加适量乙醇,振荡后静置,可将碘萃取到乙醇中
B、在含FeCl2杂质的FeCl3溶液中通足量Cl2后,充分加热煮沸,除去过量的Cl2,即可得到较纯净的FeCl3溶液
C、某无色溶液中加Ba(NO32溶液,再加稀盐酸,沉淀不溶解,则原溶液中一定有SO42-
D、某气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝,该气体水溶液一定显碱性
考点:化学实验方案的评价,物质的分离、提纯和除杂,物质的检验和鉴别的基本方法选择及应用
专题:实验评价题
分析:A.乙醇与水混溶,不分层,不能作萃取剂;
B.充分加热煮沸,会导致FeCl3水解;
C.沉淀为硫酸钡,但原溶液中可能含亚硫酸根离子;
D.某气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝,气体为氨气.
解答: 解:A.乙醇与水混溶,不分层,不能作萃取剂,应选苯或四氯化碳萃取碘水中的碘,故A错误;
B.向FeCl3溶液中通足量Cl2后,可除去FeCl3溶液中的FeCl2杂质,但不能煮沸,会导致FeCl3水解,故B错误;
C.沉淀为硫酸钡,但原溶液中可能含亚硫酸根离子,符合加Ba(NO32溶液,再加稀盐酸,沉淀不溶解,则不一定含SO42-,故C错误;
D.某气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝,气体为氨气,水溶液显碱性,故D正确;
故选D.
点评:本题考查化学实验方案的评价,涉及混合物分离、提纯实验、离子检验及气体的检验等,为高频考点,把握实验原理、实验操作和细节为解答的关键,侧重实验基本技能的考查,题目难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)CO和H2可以合成二甲醚,化学方程式为3CO(g)+3H2(g)?CH3OCH3(g)+CO2(g)△H<0. 如果上述反应方程式的平衡常数K值变大,则该反应
 
(选填编号).
A.一定向正反应方向移动       B.在平衡移动时正反应速率先增大后减小
C.一定向逆反应方向移动       D.在平衡移动时逆反应速率先减小后增大
(2)一定条件下,可以由CO2(g)和H2(g)合成CH4(g),同时还生成H2O(g).
①向一容积为2L的恒容密闭容器中充人一定量的CO2和H2,在300℃时发生上述反应,10min达到平衡时部分物质的浓度如下图1所示:

用CH4表示达到平衡时的反应速率
 
,该温度下的平衡常数等于
 

②图2表示H2在建立平衡过程中的速率时间图,若现在20min时扩大容器体积,并在30min时又达到状态,请在图2中画出H2的逆反应方向速率时间图象.
(3)有人提出设计反应2CO═2C+O2(△H>0)来消除CO的污染,请判断该反应能否自发
 
(填“能”或“不能”),理由是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

在元素周期表中,元素的金属性和非金属性及其强弱比较与周期数(n)和主族数(A)有如下经验公式:K=
A
n
(K为A与n的比值).请用编号回答下列问题:A.两性    B.金属C.非金属D.稀有气体
(1)当n一定时,K值越大,则元素的
 
性越强
(2)当A一定时,K值越小,则元素的
 
性越强
(3)当K=0,则该元素系
 
元素,当K=l时(n≠1),则该元素系
 
元素,当K<1时,该元素系
 
元素.

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科目:高中化学 来源: 题型:

目前部分汽车已经使用乙醇汽油.其中乙醇可以由含淀粉的农产品如玉米等发酵、蒸馏而得.
(1)完成下列化学方程式:
淀粉+水
催化剂
葡萄糖:
 

葡萄糖
催化剂
乙醇:
 

(2)已知在盛有葡萄糖溶液的某容器中加入酵母菌,不久溶液中所含180g葡萄糖全部消耗完.将此过程中产生的所有CO2气体用导管导入足量的澄清石灰水中,共析出白色沉淀400g,此过程中产生的酒精总量为
 
 g.
(3)车用乙醇汽油称为环保燃料的原因是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列中学化学中常见物质的转化关系图中,反应条件及部分反应物和产物未全部注明,已知D为金属单质,其他为化合物.在G中加入试剂②生成H时,生成的固体颜色的变化是先由白色变灰绿,最终为红褐色.

写出下列反应的方程式:
C→F的离子方程式
 
.      H→I的化学方程式
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列化学式能表示物质分子组成的是(  )
A、NaCl
B、SiO2
C、Cu
D、CO2

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列属于取代反应的是(  )
A、乙烯通入溴水中
B、光照甲烷与氯气的混合气体
C、苯与溴水混合后撒入铁粉
D、在镍做催化剂的条件下,苯与氢气反应

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列各组顺序不正确的是(  )
A、微粒半径大小:S2->Cl->F->Na+>Al3+
B、热稳定性大小:SiH4<PH3<NH3<H2O<HF
C、熔点高低:石墨>食盐>干冰>碘晶体
D、沸点高低:NH3>AsH3>PH3

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科目:高中化学 来源: 题型:

可逆反应N2+3H2?2NH3,达到平衡后,在其它条件不变时,如减少压强,平衡将(  )
A、向正反应方向移动
B、向逆反应方向移动
C、不移动
D、无法判断

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