纯碱和小苏打都是白色晶体,在日常生活中都可以找到。若要在家中将它们区分开来,下面的方法中可行的是
A.分别放在炒锅中加热,观察是否有残留物
B.分别用干净铁丝蘸取样品在煤气炉的火焰上灼烧,观察火焰颜色
C.将样品溶解,分别加入澄清石灰水,观察是否有白色沉淀
D.在水杯中各盛相同质量的样品,分别加入等体积的白醋,观察反应的剧烈程度
科目:高中化学 来源: 题型:
在10L密闭容器中,A、B、C三种气态物质 构成可逆反应体系,其关系如图所示。下列说法错误的是( )
A.0~4分钟时,A的平均反应速率为 0.01mol·L-1·min-1
B.由T1向T2变化时,V正>V逆
C.此反应的正反应为吸热反应
D.其它条件不变,加压,达新平衡时,C的体积分数增大
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科目:高中化学 来源: 题型:
现有室温下浓度均为1×10-3mol/L的几种溶液:①盐酸、②硫酸、③醋酸、④氯化铵、⑤氨水、⑥NaOH,回答下列问题:
(1)将③、⑥混合后,若溶液呈中性,则消耗两溶液的体积为③ ________ ⑥(填“>”、“<”或“=”)溶液中的离子浓度由大到小的顺序为
(2)将等体积的①、⑤混合,则溶液的pH ________ 7(填“>”、“<”或“=”)
用离子方程式说明其原因 _______________________
(3)向相同体积的①、②、③溶液中分别加入相同的且足量的锌粒,反应的初始速率由快到慢的为________ (填写序号)
最终产生H2总量的关系为___________(填写序号)
(4)向相同体积的①、③溶液中分别加入相同浓度、相同体积的CH3COONa溶液,充分混合后,混合液的pH 大小关系为① _________ ③(填“>”、“<”或“=”)
(5)将等体积的⑤、⑥溶液加热至同温度后,溶液的pH ⑤ _____ ⑥(填“>”、“<”或“=”)
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列叙述正确的是 ( )
A.在原电池的正极和电解池的阳极上发生的都是氧化反应
B.实验室用惰性电极电解NaCl溶液,阴、阳两极收集到的气体体积之比为2∶1
C.用铜作电极电解稀硫酸,可能发生反应:Cu+H2SO4 CuSO4+H2↑
D.在用惰性电极电解稀硫酸的过程中,溶液pH保持不变
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科目:高中化学 来源: 题型:
现有室温下浓度均为1×10-3mol/L的几种溶液:①盐酸、②硫酸、③醋酸、④氯化铵、⑤氨水、⑥NaOH,回答下列问题:
(1)将③、⑥混合后,若溶液呈中性,则消耗两溶液的体积为③ ________ ⑥(填“>”、“<”或“=”)溶液中的离子浓度由大到小的顺序为
(2)将等体积的①、⑤混合,则溶液的pH ________ 7(填“>”、“<”或“=”)
用离子方程式说明其原因 _______________________
(3)向相同体积的①、②、③溶液中分别加入相同的且足量的锌粒,反应的初始速率由快到慢的为________ (填写序号)
最终产生H2总量的关系为___________(填写序号)
(4)向相同体积的①、③溶液中分别加入相同浓度、相同体积的CH3COONa溶液,充分混合后,混合液的pH 大小关系为① _________ ③(填“>”、“<”或“=”)
(5)将等体积的⑤、⑥溶液加热至同温度后,溶液的pH ⑤ _____ ⑥(填“>”、“<”或“=”)
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科目:高中化学 来源: 题型:
我们常用“往伤口上撒盐”来比喻某些人乘人之危的行为,其实从化学的角度来说,“往伤口上撒盐”的做法并无不妥,甚至可以说并不是害人而是救人。那么,这种做法的化学原理是 ( )
A.胶体的电泳 B.血液的氧化还原反应
C.血液中发生复分解反应 D.胶体的聚沉
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科目:高中化学 来源: 题型:
镁、铝混合粉末10.2g,将它溶于500mL4mol·L-的盐酸里,若要使沉淀质量达到最大值,则需加入2mol·l-1的氢氧化钠溶液的体积为 ( )
A.1000mL B.500mL C.100mL D.1500mL
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列离子方程式不正确的是 ( )
A.向FeBr2溶液中通入足量氯气:2Fe2++4Br-+3Cl2=2Fe3++2Br2+6Cl-
B.在亚硫酸中加入过量的次氯酸钠溶液:H2SO3+ClO-=Cl-+2H++SO
C.在碳酸氢镁溶液中加入过量氢氧化钠溶液:
Mg2++2HCO+4OH-=Mg(OH)2 ↓+2CO+2H2O
D.在过氧化钠中加入稀硫酸:2Na2O2+4H+=4Na++2H2O+O2↑
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